高考倒计时，一段衡水学子给高三学子加油打气的视频在网络上疯传。然而与其它的视频相比，这段视频没有励志，有的只是全网开喷……
网传的视频中，衡水学子张锡峰在台上慷慨激昂，台下的母亲泪流满面。这样的场景，按理说将会是一场非常成功的演讲，获得满满赞誉，可最终的结果却远离了拍摄者的初衷。
怎么会这样？张锡峰在演讲中说自己就是一只来自乡下的“土猪”，也要立志拱了城里的“白菜”，衡中的学子都来自于普通家庭，他们的努力，不是假装，不是作秀，而是为了改命……
“乡下的土猪，城里的白菜”再加上张锡峰犀利的眼神，好好的一场励志演讲，成为了人身攻击。有人说他会成为不择手段的人，有人说他过于极端，也有人说看到了他的极度自卑、压抑、仇恨、报复心，女孩要远离这样的孩子。总之，随着视频的不断发酵，他成为了众矢之的，甚至一些媒体大V也加入了对他的讨伐之中。
“乡下的土猪，城里的白菜”，衡水高三学生，不舒服了谁？站在道德的制高点去批评一个人总是特别容易，在网络中，任何一点不足都会被无限放大。张锡峰的演讲错了吗？“乡下的土猪，城里的白菜”这样的表达或许有些不恰当，可他是高三的孩子。高三要面对的是什么？人生的大考——高考。高考不会决定一个人的命运，但它却会在很大程度上影响一个人的命运。没有自我的激励，没有一个目标，高考？早就沉迷于游戏，哪里还有他的演讲。
从年龄上看，虽然他不再是孩子，但他还是一名学生。可是我们却用社会的眼光去看一名学生，那些媒体大V们，不觉得尴尬吗？学生的首要落脚点是学，或许张锡峰的身上确实有一些缺陷，可他还有着大学的路要走。如果大学，不能塑造好他，是他的问题，还是大学的问题？也许有人会说，一个人的成长不完全取决于学校，但是他身上的品质总比那些不学无术的人要强得多吧。或许他有这样或那样的不足，可他也有着可塑性。谁去塑造他？大学。
曾有政协委员说分数不是真正的教育，好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。分数确实不是真正的教育，但没有分数，就上不了好的大学。在现有的模式下，分数和教育的关系，就好比是先有鸡，还是先有蛋的问题。我们都想孩子有个好的童年，受到好的教育，不要成为应试的机器。然而一到高考，还是看分数。分数不够怎么办？快乐教育就是伪命题。
这名饱受攻击的衡中学子，想不想成为终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者？肯定想。然而现在的他，只能是想。要成为终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，还需要各方面的培养，尤其是大学的培养。用社会的眼光去抨击一名学生？太小气了。当不得不经历高考的“应试”教育时，怎样让大学教育更好地塑造一名学生，或许更加值得我们去思考。
马上就要高考了，真心希望这名学子不要受到网络的影响。也请抨击他的人，给他更多的鼓励。先解决上大学的问题，再去塑造自己的品格。不要因为网络的抨击，而让自己充满仇恨。