时值高考季，目前考生们高考结束后，都要进行志愿填报，不过现在的专业填报也呈现出严重的两极分化，热门的IT类、医学类、财经类、师范类等4类专业大受欢迎，出现拥堵的现象，文科类比较虚的专业和传统工科专业越来越没人报了，为何会出现这种状况？
面对高房价、高医疗费和高教育费等三大问题，考生们报考志愿只能挑选能挣钱的专业，其余的专业都被视为眼中钉、肉中刺，也就是耽误孩子们的天坑专业，报错了，拿着低薪，不受人待见，买不起房，结不了婚，大学等于白念了。
现在找工作也呈现出很分化的现象，IT类及其国企更受毕业生欢迎，一本以下院校的毕业生很难进入这些单位，考公、考事业编、考教师岗则是挤破头，一岗千人竞争成为常态。
但令人遗憾的是，考在编教师，女生人数太多，以至于目前初中以下学校，女老师占比达到了90%以上，男老师屈指可数，从考教师编的考试现场也可以看出来，高中男教师稍微多一些，导致的问题也很严峻。
很多中小学生女性化很严重，毕竟大多数孩子都是女老师教，班主任到授课教师，都是女老师，女性化也在所难免，教师岗位如此火热，为何也吸引不到男教师的加入呢？主要是月薪不足以养家糊口。
教师薪酬按照2020年册统计，年收入达到了10万多，很多人觉得这个收入很不错，其实被平均的情况很普遍，教师薪酬存在着2个方面的不均衡：
一是地区之间，甚至是同一省份不同地方之间，教师收入的不均，中西部和东北的教师和京津、长三角及其珠三角教师薪酬差距大；本省内市区教师薪酬和待遇明显高于农村的教师。
二是教师内部因为职称的区别，薪酬差距也相当大，同一学校，中级和高级教师薪酬差距最高达到2000多，这也是老师职称评审矛盾丛生的主要原因所在。
从以上分析可以看出，对于大多数正值花钱的二三十岁的青壮年教师来说，薪酬普遍偏低，不足以买房结婚，很多男孩子毕业后，就自然不会选择教师职业，女毕业生因为没有购房压力，所以当老师很稳定，以至于考教师编的女孩子越来越多。
另一个最为重要的原因就是，教师社会地位低，当然也是由于薪酬待遇低导致的社会地位不高，日本教师地位高，还不是因为薪酬高，全民都尊师重教引发的效应，因此改变中小学教师男少女多的关键，依然是提升教师的薪酬待遇，让职称晋升更公平，更容易。
很多人觉得，男教师少，是因为男孩子记忆力不强，考教师编比拼不过女生没所以要求在招聘的时候，对于男教师应该放低要求，这纯属于无稽之谈，整体来说，男女的智力差距并不大，考试方面，男人并不一定比不过女人。
只是目前的考教师编、考公务员和考事业编，考记忆的东西多，更适合有耐力和韧性的女生报考，假如教师薪酬和IT行业一样高，估计女教师可能比拼不过男教师了，说到底，依然还是薪酬低导致的，提升教师薪酬才是改变中小学教师男女比例悬殊的最佳方式。