引言
2011年，一张署名为“
五杠少年
”的
黄艺博
和同学
孙童
的照片在网络上曝光后，一夜之间就迅速走红。两人能够扯到一起，主要是人们都想知道他们后来的走向。黄艺博聪明好学，从小就养
成“老年人
”习惯，外表看起来比较成熟，内心世界也非常丰富，很喜欢看时事新闻、报纸及各类书籍。孙童的“
不屑弟
”来源于他在黄艺博的后面做出一副不屑一顾的样子，令人哭笑不得。
那么，后来两人怎么样了呢？
一、走红网络的“五道杠少年”和“不屑弟”
黄艺博来自武汉，面相看起来比较老成稳重，有人认为是有官相。电视台表演秀中，他微笑腼腆，让人看起来富有内涵，胳膊上带有的五道杠，表示的是各方面都极其优秀。
据他自己透露，从小就与其他孩子不同，兴趣爱好方面甚至能跟上成年人。一个成年人都不怎么坚持的习惯，在他7岁时就练成，即每天坚持阅读报纸、观看新闻和在一些期刊上发表自己的文章。
更优秀的是，他至少就担任少先队队长、各年级班长及获得诸多的荣誉与奖项，如“
全国十佳少年
”等。所以，手臂上挂有五道杠一点儿也不为过。
正当他孜孜不倦地宣传自己的优秀经历时，同台同学孙童特殊的情态被拍摄下来，露出一副不屑一顾的样子，令人感到哭笑不得。
之所以突出，是因为同时其他的同学都面露严肃，只有他的最为特殊。
有人评价说，这才是小孩应该有的样子，在本就刚享受快乐的年纪里，不应该有成年人的思维和压力，否则童年就没有意思。
那么，两人的性格如何？又将会走什么样的道路呢？
二、性格迥然不同，人生道路各有选择
黄艺博与孙童性格并不一样，虽然出现在同台之上，但从一开始就能够发现，各自所扮演的角色不同。一个是台上的演讲者和冉冉上升的新星，另一个是台下的观众，只是对演讲者进行点评与寻找着是否有自己需要的信息。
微小的差别，成年人世界里面出现的都可以在孩子身上找到影子。所以，性格的不同、位置的差异等也将预示着人生的不同。
有人认为，这是过早下定论，人生无常，没有道路是早已固定好的。
偶然与必然共同暴露出事物发展的倾向，个别偶然事件会影响到道路的发展，但必然不会发生改变，就如同黄艺博从小就养成的习惯一样，那必然会帮助他成为一个自己想要成为的人。
那么，事实会这样吗？
两人的性格已经很显然，黄艺博偏向老成，目标清晰，生活规律明显，对追求目标有很强烈的目的性，同时在断裂的过程中不断地寻找自己的定位。
那他真的会成为自己想要成为的人吗？
孙童截然相反，天性活泼，生活看起来不怎么有规律，目标也不清晰，如果有执着的目标的话，那活泼的天性必然会被抹掉，所以两者是不可能同时存在的，大多数孩子都是如此。
那么，这一微小的偏差会有什么样的人生走向呢？
结局令人意外。
三、一个上哈佛，另一个上民办
黄艺博从小学起就深受老师喜爱，不过成长之路并不怎么顺畅，与当年的
方仲永
非常相似，人生的前劲力量巨大，后面却相当疲软。似乎繁忙的学习已经磨掉他所有的个性，让他无法在高中发挥起来。
他的目标是成为武汉大学的学生，不过却遗憾地以477分考入一所民办大学。
如此的结局，让人感到相当意外。
孙童从小顽皮捣蛋，学习成绩也相当一般，所受到的关注度并不高。但通过个人努力，最终默默地考上了哈佛大学。对此，许多人感到打抱不平，特别是那些秉持“
教育要从娃娃抓起
”的家长。
其实，孙童属于后发向上的类型，前期度过快乐的童年，后期有非常足够的精力去准备学习，最后成功地考上哈佛。当然其中也包含着诸多因素，比如个人家庭经济实力等。
对于国内许多学生来说，就算是全省乃至全国的状元，也很少有人选择上哈佛等国外学校。其中的原因已经可想而知，每年的学费需要十几万左右，生活费更是几十万，大学几年下来不到100多万是不可能的。
反观国内的情况，就算是上清华北大又或者是各类国际大学（
学费约1万至5万左右
），那4年下来也不可能花费掉100万，顶多就是30万以内，很多贫困家庭都能支付。
黄艺博家庭状况如何就不得而知，不过孙童可以去上哈佛大学，说明家庭实力雄厚，同时也透露出富贵人家对孩子教育的一个诀窍。在富贵人家看来，孩子没有改变命运的必要，人生中不同时期快乐就可以；贫穷人家则完全不同，肩负着改变个人与家族命运的重任，总是在不适合的年龄里做着不适合的工作。
整天看新闻、读报纸等的学生未必就有好的前途，长期枯燥无聊的学习中，定然会消磨住天性与耐性，让一个人后劲不足，在关键时候拖后腿。
纵观黄艺博的成长历程，他在一系列光环和老师的赞扬下成长，一旦失去这些东西，他就开始被挫折所打败。
对于一直处在优越位置上的人来说是非常脆弱的，有的人一次就被打倒，有的人则于挫败中失去方向。孙童调皮捣蛋，成长历程中遭受各类的冷眼，可谓是经历人间冷暖，能够扛得住各类压力，所以后劲必然会十足。
孩子的天性比较重要，不要为了获得某些学习阶段的荣誉而将孩子扼杀掉，所有的学习历程都是为了孩子的未来，监管过程中相当糟糕。
两人的比较，可谓是天差地别和讽刺。
总结
人生充满未知数，尽管目前的科学数据已经精确到更细微处，但无法算出人应该何去何从？为解决这一问题，许多人开始从性格、生活方式等方面去着手分析，认为可以从中得到答案。不过这答案不是100%的，许多时候更是误差到90%以上，一个孩子是否改变自己命运，需要的是后天努力及不可改变的客观物质条件。
许多人对此表示反驳，那么贫穷人家孩子能够支付得了几十万的教育资源吗？虽然没有人敢回答。但是比较“
五道杠少年
”和“
不屑弟
”的结果，发现人生充满了许多可变性，只要孩子快乐就可以。