各地教育厅明确:降低“职称”评定难度,乡村老师:终于等到了

师者,传道受业解惑也。

伴随着我国对于教育改革的不断深入和发展,有效改变了以往的教育环境,如今的教育和曾经相比有了天翻地覆的变化,但在其发展的过程中,依然给教师惹来社会上的诸多议论。

很多人对于教师的工作持羡慕的态度,认为教师工作体面、悠闲且赚钱多,特别是教师带薪休假,更是惹来众人的羡慕和批判。

教师真是高收入人群?真实情况是这样的

很多人认为教师本身工作就很高,再带薪休假,就太不合理了。尤其是当其和高强度低收入的工作进行相比较,就会出现明显的差别对比。

但是实际上,这只是大多数人的误解,教师的工资并不是我们想象中的月入过万,休闲过日,同时也只有很小的一部分教师,存在较为优渥的待遇。

大多数的教师工资每月也只是基本工资再加上绩效,和众人所认为的高薪资高待遇是千差万别,其原因在于是绝大多的教师没有职称,尤其是乡村教师,成功评上职称的老师是少之又少。

教育厅明确:职称评定有了新标准,乡村老师迎来春天

由于我国乡村教师的待遇较差,使得很多教师不愿意到乡村就职,教育资源在地域分布上极为的不平衡,乡村孩子受教育的机会也被大大减少,从而进一步影响我国教育事业的全面推展。

不过终于,属于乡村教师的春天来了。各地教育厅下达通知,大幅度降低了职称的难度。

国家各个地区针对于乡村职称的规定有着一定的不同,但是大致方向是一样的,专注于乡村教师做出的贡献,打破曾经唯分数论,不再只是看论文和教师的文凭。

辽宁教育厅发布的具体公告信息:

符合相应的考核标准,教学年龄满足十年,并且具有中级专业职务的乡村教师能够直接进行高级职称的评定申请。

广东省教育厅发布的具体公告信息:

职称评定不再限制于曾经的分数、论文以及教师的文凭,现在要将教师的师德师风作为评定的重要内容。

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黑龙江教育厅发布的具体公告信息:

为了有效确保执教多年的教师权益,对于教学三十年的老师,能够直接申请高级职称的教师评选。

大幅度降低乡村教师评定职称的难度,让更多乡村教师评上职称,是对生活的一大保障,不少乡村教师直呼:终于等到了这一天,值得!

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降低乡村教师职称评定门槛,有哪些好处?

伴随着教育厅降低乡村教师的职称评定难度,乡村教育的发展前景十分良好。

降低乡村教师的职称评定门槛,有效缩减了城乡差距,让老师不再将城市教学作为首选。

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吸引更多的人积极投身于乡村教育中,推动乡村教育的发展,让更多的孩子能够享受到教育,也让更多的老师能够安心在乡村教学,教出一批又一批优秀人才。

让教学多年的乡村老师成功评上职称,满足他们的心愿,回报他们一直以来的教学坚持,让更多的人意识到国家对于乡村教育发展的重视。

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想要成为乡村教师,要做好哪些心理准备?

乡村和城市毕竟存在一定的差距,不管是教育环境还是教育资源,相比于城市还是存在一定的差异,因此想要成为乡村教师,必须做好一定的心理准备。

乡村教师要具备吃苦耐劳的精神,要能够忍受乡村环境的恶劣。乡村没有城市的柏油路,走的更多是崎岖小路。还有乡村的教育设施也是十分落后,需要老师能够乐观面对并积极寻找能够可以代替的教育设施。

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在乡村教育中,免不了和家长进行沟通交流,所以作为乡村教师要做好这方面的准备,因为将要面临的可能是望子成龙的父母又或者是轻视教育学习的父母等等。

乡村教育的普遍低下使得一些家长对于教育可能存在很大的偏见,例如对于女儿的教育并不关心,甚至让其辍学,作为老师也要做好家长的心理工作。

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写在最后:

教育改革的春风让众多的教师都开始对自己职业前景变得更加自信,也更加主动积极投入到教学中。

多地发布的职称新规定,也能让我们看到国家对于乡村教师的重视程度,可以有效确保乡村教师的权益,并在一定的程度上改善和优化了乡村教师的待遇,促使更多的教师愿意成为乡村教师,为乡村教育添砖加瓦

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