这几天高考，看到很多关于高考的消息，无意中我的心里也跟着产生了一些压力。都说现在孩子幸福，条件好了，要什么有什么，其实我觉得现在孩子比我们小时候还要不容易。我们小时候只是生活条件没有现在这么好，但是我们的父母不会给我们那么多是压力，感觉我们的童年是真的很简单，很快乐，无忧无虑的。而现在呢？我们总希望我们的孩子是最优秀的，希望每次都能有好的成绩，甚至从幼儿园开始就对孩子各种期许，然后给孩子报各种培训班，还告诉孩子说：这些都是为了他好，自己这么辛苦，这么努力，都只是为了给他创造更好的条件等等。同样的话我曾经也说过不知道多少次。
我的孩子今年二年级，就要升三年级了，虽然离高考还有很远的距离，但是从现在开始我就疏导他，成绩不是一切。为什么这么说呢，因为在一年级以前我们关系一直很好，他每天会给我分享在园内各种开心或不开心的事。但是自从上了小学以后吧，我就各种焦虑，担心他学习跟不上，担心他不认真学习，还经常因为他某次考试没考好而发脾气，大声的苛责他，有时候还会用尺子打手，导致他看到我生气就会很害怕，很紧张，完全丧失思考能力，甚至基础的加减法都不会了。现在我想想，那时候他可能会，只是没有自信，他怕他做不对我会更生气所以才总是摇头说不会的。对于这个一点我很自责，我觉得作为妈妈 我很差劲。
直到一年级下学期期末考试，我早早起来给他准备早点，他洗漱后对我说：妈妈，我不想吃，我有点紧张，想吐 。那一刻我才意识到了自己的教育方式有问题，给孩子心理上产生了很大的压力，当时脑海里还浮现出了很多关于孩子学习、考试、压力大，造成的各种伤害的新闻事件，那一刻我真觉得自己是一名很失败的妈妈。我把他拉到怀里，抱着他说：不怕，妈妈陪你看会电视吧，大约看了有二十多分钟，紧张的心情就被搞笑的动画片带走了，抱着我开心的说着里面搞笑的片段。看到他紧张的心情得到了缓解我松了口气，关了电视把他抱到我的腿上对他说：宝贝，以前妈妈做的很不好，经常凶你，你怪不怪妈妈？他紧紧搂着我说：不怪，我最最最喜欢妈妈。我听了以后心里各种酸，对他说：妈妈也最最最喜欢你！其实成绩不是最重要的，妈妈只是希望你能自律，好好学习，只是妈妈的方式不对，以后妈妈会改正，控制好自己的情绪，不对你吼，不打你，好好和你说。他笑着问我：妈妈，你说的是真的吗？我用力抱了抱他说：当然了~但是以后也请你多和妈妈说说自己的想法，开心的不开心，再或者觉得妈妈哪里做的不对，说的不对，批评的不对，冤枉了你等等都可以把自己的想法说出来，哪怕和妈妈争论都是可以的，只要是你觉得妈妈这么做不对，不好，你都可以指出来，假如真的是妈妈不对，妈妈一定会反省、改正的，不要总是憋在心里，我希望你能把妈妈当成好朋友。
当时我们说了很多，我也记不太清楚，反正最后我们达成一致：友好相处，相互监督。然后开心的吃了饭，送他去考场，一路上和他聊了很多我小时候的事情，我告诉他说：宝贝你很优秀，妈妈上学的时候从来没有得过满分，你比妈妈优秀太多了。他听了以后特别开心！看到他开心，我也很开心，是啊，我小时候还不如他。那一次成绩还不错，后来我们就打开了友好相处模式，我不再为一点小事就训斥他，唠叨他，反而他进步了，比以前自律了，遇到难的题不再像以前一样苦恼 ，而是当成了乐趣，想办法去通关。
昨天下午看到老师发了成绩单，说80分以下的，希望能到校和老师聊一下，家校共育。放学后，他说：妈妈，80分以下的受到了批评。我说：那发试卷的时候你紧不紧张，他说：我紧张，我自己在心里默念一定要考个好分。我听了以后哈哈大笑，我说：很正常 ，妈妈以前也是紧张到腿抖。其实成绩只是检测你学习的进度，看看老师教给你们的知识你们掌握了多少。请家长也是为了能和爸爸妈妈沟通一下，怎么样才能让你更好的掌握更多的知识，所以你不要太紧张，就算你考的不好，妈妈也不会去责怪你，只要你学习态度端正，尊重老师，爱护同学，一次考不好没关系，我们下次再努力就好了。他听了以后点头回答说：妈妈我知道了，我会好好学习的。今天有道题不会我问了老师，老师给我们全班都讲了一遍。还兴奋的告诉我说他的同桌这次进步了很多，以前都是不及格的，这次考了80分以上，特别棒哦！
一路上和我说了很多很多，开心的不开心的，什么课回答了什么问题，等等。此时我很开心，很满足的，我们又成为了无话不说的好朋友。因此，我觉得我们不要总是以家长的身份去约束他、去要求他、去左右他，而是像朋友一样，走进他们的世界，多倾听，多鼓励。孩子比卷子上的数字更重要不是吗？