曾仕强是全球知名的国学大师、中国式管理大师。他将中国的传统儒家文化思想融入到管理哲学之中，在百家讲坛中的演讲更是掀起了一轮热潮。2018年11月，曾仕强教授在台湾去世，享年84岁。而他的很多言论和思想却流传于世，启发众人。
曾仕强教授及作为一个管理学大师，同时也是一名演讲大师，他曾经走过世界各地开展相关文化交流。有一次会议中，曾仕强曾说，在中国我遇到和自己讲英文的中国人是不搭理的，从这句话中可以看出，他对英文学习是颇有意见的。
在一次中西方文化交流的演讲中，曾仕强现场的言论曾引发出巨大的争议。他说，如今的社会，家长们纷纷推崇西式教育，从小就让孩子在学前阶段就学习英语，认为孩子这样可以接受国际教育，从而更高的提升自身素质。但在曾仕强看来，这种做法是万万不可的。
尤其是一些家长喜欢把孩子送到双语学校，但双语学校教授的内容往往带有一定的西方思想，甚至与中国文化产生强烈的冲突。作为正在成长期的孩子，他们没有明辨是非的能力，他们就像一个接收器一样，大人教什么他们就相信什么，所以在无形之中就接受了很多崇洋媚外的思想。认为国外的才是最好的，而回顾自己国家的文化，却充满着鄙夷。
所以曾仕强认为孩子在学前阶段不应该接受过多的英语教育，过早的英语教育并不意味着对孩子的英语和语言发育有多么大的影响。而他自己也是在成年之后才学习英文的，曾仕强本身是福建人，后来毕业英国莱斯特大学。来由于工作生活的需要，原本孩童时代只会闽南话的他，对福州话和英语如今全都了熟于胸。他用英语演讲，也十分的流利。
他觉得学习语言就是要身处这个语言环境中，短短的时间内就可以掌握这种交流的工具，语言的学习本身并不难，只要所处的环境正确，很快就能掌握一门语言的精髓。但是将一门外语作为孩童时代启蒙的工具，显然就是舍本逐末，容易对孩子思想造成混乱。
曾仕强从来不喜欢讲英文的中国人，对于那些在中国在生活中讲英文的中国人，他是打心底看不起的。他曾经举过一个例子。说自己曾经遇到一个老人，明明是中国人，却对着曾仕强讲英文，曾仕强不愿意理他，于是视而不见。那老人几次三番，看到曾仕强不搭理他，于是用中文说道，难道你听不懂我的英文吗？曾仕强立刻回击道，你不是会说中国话吗？
其实曾仕强所抨击的案例并不少见。如今我们有一些留学生或出国待了几年的人回到中国之后，立刻就不会说中文了。总是喜欢在和自己中国朋友说话的时候带几句英文，不中不洋，十分的令人反感。有意思的是，这些人说起西方文化来滔滔不绝，仿佛去拜见了上等文化。在回顾自己本国的文化的时候，内心却是不屑，这就是忘本的表现。这些人教育孩子也不会以传统的中国思想来教育他们，而是打着让孩子接受国际教育的幌子，从小让他们去学习英文，甚至小小年纪就送出国去。而这些孩子也失去了汉语的根，失去了中华文化的思想，最后只是变成了香蕉人而已。
一百多年前，中华民族遭受到了巨大的耻辱，西方用船坚炮利打开了我们的大门。几十年间，我们不仅丧失了大片的国土和利益，也失去了自己民族文化的自尊。然而如今这一切都已过去，我们能够自豪地在世界民族之林屹立，能够自豪地在国外说自己是中国人。
西方文明自然有其灿烂的历史，但中华文化也丝毫不逊色我们汉语是世界上使用人数最多的语言。汉语的生命力和创造性也一点不逊于英文。在曾仕强眼中，中国人就应该秉承中国文化，中国的语言，这既是历史的传承，也是民族的文化积淀。
他的观点其实也是很多老一辈文化人的观点。英语作文使用最广泛的语言，掌握英语确实有增强对外交流能力的作用，良好的英文不仅可以畅游世界，更可以理解世界科学的最前沿。但是完全没有必要将英文作为孩童时代就需要去努力学习的东西，这不仅谈不上对孩子语言发育有积极的作用，反而容易对孩子的思想造成混乱。一个从小说着英文的孩子，很难说他可以理解中华文化博大精深的汉字和思想。因为语言是思维的外壳，有什么样的语言就有什么样的思维方式。
从教育孩子的方式，就可以看出一个人对于自身文化的自信心。那些努力将孩子生到国外，努力让孩子生下来就讲英文的人，不可能多么的爱国。汉语是中华文化的瑰宝。保护汉语就要从孩子抓起。让孩子从小接触中华传统文化，学好自己的母语才是最重要的。在孩子长大一些之后，再学习英文，告诉他这是一种国际通用的交流工具，并不会影响孩子掌握英语。当然，比学好语言更重要的是树立自己的文化自信。