偏科是一种怎样的人生体验？这就相当于一条腿已经迈入了“学霸的大门”，而另一条腿就只能停在原地，甚至还有后退的趋势。
其实在学习过程中，有些科目是可以通过短时间努力来实现提升，但对于这3门课程而言，如果高中生出现偏科，老师看了都会头疼，而语文只能垫底。
高中生偏哪科“最吃亏”？语文只能垫底，这两科老师看了都头疼
其实在高中阶段偏科的学生很多，毕竟每位同学所擅长的科目并不一样，各科之间也会有所差距，可有些同学的“偏科程度”让人不能理解。
比如有的学生英语考了130多分，而数学只能考几分，这样的偏差着实有些过分了，但有经验的班主任坦言，偏差可以，但这3科千万别落得太远了。
▼ 偏科垫底科目—语文，没有积累就没有进步
语文虽然是大家从小学到大的科目，但如果语文出现偏科现象，却是很难补上来的，我们每天都在使用语文，可依旧难以找到其中的规律。
在语文试卷中，有基础题、阅读题、文言文、作文，这些题目的难度都不简单，想要拿到高分也不是一蹴而就的，需要同学们长时间的积累。
如果语文落下得很远，那想要在短时间内实现突破，真的很难，因为内容太多，需要平时的储备，估计老师都会头疼。
▼ 偏科难补救科目—数学，题型变化太多，思维逻辑缜密
语文和数学两大科目是从小学到大，如果说语文是中文，还能读懂题，那数学可就不一定了。
特别是到了高中之后，数学往往是拉开学生差距的重要学科之一，甚至有大部分同学的数学成绩都到了及格线以下。
数学如果出现偏科，补起来其实很苦难，主要是它的知识点太多太繁杂，而且会涉及到初中的内容。
若有学生不太善于逻辑思维，很难对题目有个更加深刻的认识和理解，解题过程中就会遇到重重困难。
除非有足够的动力和时间，否则想要在高三这一年实现质的飞跃，如同“天方夜谭”。即使有老师帮忙讲解，可能也无从下手。
▼高中生偏科“最吃亏”科目—物理，犹如天书一般的存在
物理对于很多理科生而言，可能是“一场游戏一场梦”，这场梦还是噩梦，甚至有同学还吐槽道，高中学了3年物理，似乎学了个寂寞，啥也没学懂。
出现这种情况，可能是由3个原因导致的，首先是老师课堂上讲授的基本内容比较浅显，但题目却十分复杂。
其次是物理公式非常繁杂，如果你不能将其连成一个网络，便很难找到其中的规律；最后就是物理公式太多，真的记不住，记住了也不知道用在哪里。
基于种种问题，高中生偏科物理“最吃亏”，这犹如天书一般的知识，学起来不知耗费了多少脑细胞，但就是学不懂。
物理的难度之大，真不是简单补补就能有所提升的，而是尽量跟上老师的节奏，多做题，多思考，别落下太远，以至于后面无法弥补。
高中生偏科或是一种“心理现象”，突破了自我，就会突破学科
当学生们对一门课程产生厌恶情绪的时候，便有可能出现偏科现象，其中的原因或许连孩子们自己也难以知晓。
可能是对这门学科的老师不感兴趣，又或是学了很长时间，依旧没有提升，导致自信心丧失。
其实偏科往往是一种心理作用，如果学生真的出现了偏科现象，父母和老师要做的是，及时调整他们的心理，不畏惧，敢向前就是最好的态度，只有突破了心理界限，才能突破学科本身。