百年大计，教育为本。教育对于国家、社会和家庭都是头等大事。
国家的发展需要科技作支撑，所以教育者首先要有过人的专业素养，像韦东奕那样的学神就越多越好，唯有这样的教师，才能教给学生真才实学，也才能在学生请教时应答自如。
教育者还要人品高尚，唯如此，才能教出德才兼备、大气磅礴的学生。
像五四运动前后北大的很多教师，正是因为他们的高风亮节，才培养出一批又一批热血青年，当国家和人民需要的时候，他们甘愿抛头颅洒热血，捍卫民主和自由，捍卫国家民族的尊严。
但是，仅有知识和好人品就够了吗？还远远不够。教育者更要有情怀，在教会学生知识、教会学生学习之外，还要让学生学会爱，爱山爱水爱知识、爱同学爱老师爱父母亲人……
学生不仅是求知者，更是一个个鲜活的生命，教师对学生付出真感情，学生得到满满的爱的滋养，也才会爱老师爱同学爱父母尊长等。
因为爱，学生才会喜欢听老师讲课，因为爱，他们才会把自己学会的知识再教给同学朋友，将来再无私地奉献给国家和人民。
孔夫子为什么能教出七十二贤？他对学生有感情没架子啊。
在等级森严的春秋时期，孔子虽然提倡君君臣臣父父子子的等级名分，但他教学时却很少声色俱厉，很少痛斥打骂，他总是循循善诱，如春风化雨、润物无声，教育学生时就像跟二三知己闲聊天一般平和随意。
64岁的华坪女子高级中学校长张桂梅也一样，她历尽艰辛创办全国第一所全免费女子高中，她像母亲一样无私地帮助1800多名大山女孩走出大山、圆梦大学。
为了这些无亲无故的女生，她付出半生心血和所有深情，才创造了大山里的教育奇迹。
还有把学生当亲人，义务为学生煮蛋10年的“煮蛋老师”张黎明，10年里，他为学生煮了5万多颗鸡蛋，温暖鼓励了无数莘莘学子。
煮鸡蛋虽然是小事，煮一次两次也很简单，但能坚持煮10年，就特别不简单，很少有人能坚持下来。
正因为这样，学生们才感念张黎明老师的好，才敞开心扉跟他聊理想、聊八卦，把张老师当作他们的知心人。
虽然张老师所带班级学生的文化课成绩不是太好，可一到他的班里，学生们的成绩就开始节节攀升，究其原因，可能就是他煮的一颗颗温情鸡蛋的力量吧。
有个身边的熟人，语文教得相当不错，某年学校缺历史老师，她主动请缨去教初中历史，没想到人家历史也教得相当不错，有次考试，全年级10几个班一共7个满分，她教的5个班里，其中一个班就有5个满分。
后来她教高中历史，所教班级的历史成绩也差不多都是年级第一。
高中历史考试，那是出了名的难，同事们请教她原因时，她总是嘻嘻笑着说：我专业不行，但我对学生好啊。
同事们说：我们对学生也好，为啥他们这么喜欢你？她就会笑嘻嘻地说：因为你们对学生没我这么好啊。
据我所知，这个熟人其实是个特别敬业、特别爱钻研的人，业务扎实之外，她的教学风格也特别吸引学生。
她的课堂教学，从来都是轻声细语、如话家常，而且幽默风趣，让人听起来如沐春风。
而且，她对学生是真的好，虽然不是班主任，但只要学生有啥事，她都会倾尽所能去帮着解决。
跟别的工作比，教育是最需要温情的工作，虽然对学生的要求应该严格，师道尊严也不能不要，但是生硬冰冷要不得，声色俱厉要不得，装模作样要不得，滥摆架子要不得……
做老师的应该这样，家长也一样。