爱玩电子游戏的孩子更有创造力？
电视剧《穿越火线》最近大火了一把，勾起了多少人青春的回忆，但这些“我们的青春”，却是很多孩子父母的噩梦。中国，大多父母认为游戏占据孩子大量时间，侵占孩子注意力，让孩子分心不能专注于学习，玩游戏就是不务正业，是不对的，不值得提倡的。但是对此也有不同说法，也有人认为玩游戏可以锻炼反应能力，一些带有策略性的游戏还能锻炼孩子的统筹能力和管理能力。
这种“为电子游戏电子游戏正名”的风潮不仅在生活中存在，在科研界也很多学者认为玩游戏有助于孩子的认知发展。
荆智等人就认为爱玩游戏的孩子通常更有创造力，并且他们对此说法还做了如下解释：
（1）电子游戏是吸引玩家接受不同的挑战，最后取得胜利的游戏。因此一些个性特征比如好奇心、意志力、发散思维、冒险性和开放性在游戏中都会受到奖励，而这些个性特征都是培养出良好创造力的基础；
（2）有研究指出：玩电子游戏长大的儿童会形成不同的思考方式和学习方式，会使用独特的方法来解决问题，这更有助于创造力的培养；
（3）玩电子游戏时要用到各种认知能力，比如注意、反应时、视觉追踪、记忆、手眼协调、计算能力、视觉空间能力和语言能力，适度玩电子游戏有助于这些能力的提升；
（4）有证据表明电子游戏使用情况与个体的创造性思维存在正相关。
针对第四点荆智等人直接对147名高中生的电子游戏使用情况和创造性思维中的独特性、流畅性和变通性做了调查研究。
研究结果发现：
（1）青少年最喜欢玩模拟类游戏，玩这类游戏的人数占玩游戏总人数的 36.30%，其次是益智游戏占 29.63%， 冒险游戏占 18.52%，动作游戏占 15.56%。
（2）玩电子游戏的个体比不玩电子游戏的个体在创造力的独创性和变通性两个维度的得分更高，说明玩电子游戏的个体可能更具有独创性和变通性
（3）玩益智游戏的个体比玩模拟游戏的个体在创造力人格中的冒险性和好奇性特质维度中得分更高，说明他们的冒险性和好奇心特质更突出
（4） 最近一周电子游戏使用时间不会影响个体创造性思维和创造性人格，说明短期玩电子游戏并不会对创造性思维和创造性人格产生影响
（5）但最近一年电子游戏使用频率会影响个体的创造性思维中的独特性、流畅性和变通性，这说明长期电子游戏使用频率会影响青少年的创造性思维但是并不影响创造性人格。
以上研究结果在一定程度上显示了电子游戏和青少年创造性的关系，在大体上揭露了玩电子游戏的孩子可能比不玩电子游戏的孩子更具备创新思维，但是这种结果并不能排除是那些比较有创新思维的孩子喜欢玩电子游戏，而不是直接玩电子游戏导致孩子更具有创新思维的可能。
并且在论述只是说了长期电子游戏使用频率会影响青少年的创造性思维但并没有说是怎么影响的，究竟是频率越高越有助于青少年创造性思维的培养，还是频率越低越有助于青少年创造性思维的培养，或者电子游戏的使用频率与创造性思维的发展是倒U关系都未成定论。
所以各位宝爸宝妈们还是要客观看待电子游戏，不要对电子游戏过于排斥，也不要真把电子游戏当作培养能力的灵丹妙药。
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