由于家长的跟风心理，促使幼儿园学前班异常火爆，家长们为了给孩子报名学前班，让孩子超前学小学之时，以便日后能够非常顺利的升入小学。
但家长们却忽视了，在幼儿园阶段，幼师会着重培养学生良好的生活和学习习惯。如果家长执意非要打破这种平衡，反而会给学生带来不可估量的影响。
“超前教育”会给学生带来这3大危害
拔苗助长，让学生对学习产生抗拒
学龄前孩子注意力集中时间较短，很少有学生能够坐下来，老老实实的学习，如果强迫学生超前学习，可能短期或会立竿见影的效果，但是能力的培养是需要时间的，小学知识难度高，长此以往，学生会渐渐对学习产生抗拒，随着学习难度的提高，成绩会变得越差。
扼杀天性，有碍学生身心健康发展
学生在幼儿园，很多情况是以娱乐的形式学习，是比较科学的教育方式，但学前班会更加重视知识的传授，给人一种急于求成的感觉，只是一味的迎合讨好家长，并且有考虑学生的年龄特点，反而限制了学生的想象力，扼杀了活泼的天性，剥夺了童年的快乐。
不符合学生成长规律，影响大脑发育
学生长时间接受超前教育，大脑会感到非常疲惫，并不利于学生大脑的发育，如果学生学不好，还会影响到自信心，这都不符合学生成长的规律，影响性格的形成。
正是因为“超前教育”会给学生带来诸多不好影响，教育相关部门决定对其进行整治，减轻学龄前孩子的压力，还给孩子一个轻松快乐的童年。
幼儿园学前班将被取缔？教育部的回应来了
在应该给中小学生减负的呼声下，教育部正式发文，将取消幼儿园学前班，幼儿园之后学生可直接升至小学。这一举措，不仅减轻了学生的学习负担，还为家长节省了很大的开销，毕竟学前教育不在义务教育范畴，各类费用非常高，经常爆出天价费用。
可是没想到是，家长们得知这个消息后非但不支持，反而非常反对。不少家长表示“孩子不上学前班，接受超前教育，上小学跟不上进度怎么办，那岂不是还会影响以后的学习？”
除此以外，更让家长左右为难的还是，在给幼儿园减负的同时，小学阶段反而增加了2门新课程，这无疑又引起了家长们的焦虑。
小学新增2门课程，引得家长左右为难
为了让学生德智体美劳全面发展，提升艺术鉴赏能力，教育部又作出了新规划，将给小学新增2门课程，分别是编程课和书法课。
计算机编程是当下非常热门的职业，各行各业也急需这类优秀人才，所以从小学考好基础，可以培养学生的兴趣。
书法是我国的传统文化，应该被传承下去，从小学培养学生的审美，让学生感受中国汉字的独特魅力，还能起到练字的效果。
虽然现在只是个别地区的学校试验开办了这两门课，但在教育相关部门的提倡下，相信未来会实现普及，但家长们的为难不无道理，取消幼儿园学前班确实在给学生减负，还给孩子五彩缤纷的童年，可是如果学生上小学后难以适应，而且还要新添两门课程，这已不是让学生更难跟上学习进度。
家长们应该如何克服“焦虑”，不为贩卖焦虑买单？
学会自我消化，不要把焦虑强加给学生身上
生活和工作的压力，很容易让家长充满焦虑，所以为了给学生“铺平”未来的道路，就开始走上“鸡娃”之路。其实家长没有必要把自己的担忧强行加到学生身上，什么年龄就做什么年龄的事，学生有自己的成长轨迹，家长只要适当引导即可。
学生上学前班，也不一定就能跟上小学进度
学前班的教育只要是针对一年级的课程，不少家长认为，学生刚升小学跟不上，后面会被越拉越多。其实学生刚上小学，需要个适应的过程，一个学生成绩好坏，是源于学习态度和学习方法，这些并不能完全靠短短的学前班教学培养出来。