文/樱花谈教育 （原创文章，欢迎转载分享）
都说“寒门出贵子”。曾经，出身寒门的孩子，人穷志不短，更容易让老师另眼相看。
随着社会的发展，当代教师群体暴露的弊病越来越多。一些老师的教学水准不高，师德素质低下，甚至有老师声称：“不教穷人家的孩子”。
穷人学生不配受到教育？老师的偏激言论引发网友热议
一位老师教训学生的音频被传到了网上。这位老师点名批评一位调皮、捣蛋的学生，说话越来越过分，语气特别尖酸刻薄，让网友都听不下去了。
“别怪我瞧不起你，某某的妈妈一年挣的钱比你妈妈50年挣得都多。你们素质是一样的吗？……”
这位老师的言论比较偏激，以家长赚钱的多少作为判断家长和学生素质的依据。赤裸裸的言论向大众传递一种观点：“穷人学生不配受到教育”，“穷人家的孩子没素质。“
网友直接怒怼这位老师：“不配教学生！”“不配为人师表，将她从教师队伍中踢出去！”
也有网友发表了不同的见解：“这个社会，有钱就是资本！老师说得不好听，却很现实。”
其实，中国的教育现状就是最好的体现。有钱家庭的孩子，从小接受超前教育，上各种类型的辅导班、兴趣班，全面培养，综合能力不断提高。
穷人家的孩子，没钱去报辅导班，只能在学校学习，听老师讲解课堂知识。与有钱家庭的孩子一步步拉开了差距，优秀的孩子必将更加优秀，穷人家庭的孩子则需要加倍努力，才能优秀。
清华教授揭露教育真相：“教育的本质是实现社会分层”
普遍认知：父母优秀，孩子同样优秀
清华教授刘瑜在演讲中提到：如果父母拥有高学历，都是高级知识分子，孩子必然不会普通，“优秀”将成为孩子的代名词。
比如，孩子的父母都毕业于清华大学，在他人的眼中，孩子也不是普通人，已经将孩子与“优秀”画上了等号。
二八原则：优秀孩子永远只占小部分
无论在任何群体，永远存在“二八原则”。普通家庭中同样会有优秀的孩子，将来会考上大学，将来的人生会比较成功。
但这种情况永远只占一小部分，不代表全部。即使一个班级都是优秀的孩子，也只有一个第一名。相对而言，其他孩子就是普通孩子。
教育的最终目的就是实现社会分层。大部分中国家长没有意识到这一点。如果想要实现阶层上移，就要努力使自己变得优秀，成为“二八原则”中的“二”，而不是“八”。
有钱家庭的孩子，可以享有更加优质的教育资源，也会变得越来越优秀。而穷人家的孩子，家长无力为孩子提供优质的教育资源，孩子只能通过自己的努力，才能让自己变得优秀。
“穷人家的孩子”如何才能更优秀？要做到以下几点
▶ 通过努力读书，不断超越自己
穷人家的孩子无法改变自己的出身，只有在学习上不断超越自己，逐渐成长、壮大，成为更出色的自己，将来才有能力凌驾于他人之上，从而实现阶层的上移。
很多家庭正是经过了一代又一代人的努力，才站在了较高的阶层。
▶ 克服学习障碍，学会迎难而上
每个人在学习和成长的过程中，都会遇到无数的困难，有的人迎难而上，不断突破自己，变得越来越出色。有的人选择放弃，逐渐变得平庸。
“穷人家的孩子”想要改变自己的现状，想要将来有所成就，要学会克服学习上的障碍，学会迎难而上，去解决遇到的一切难题。
唯有努力读书，让自己更加优秀，将来才能实现阶层的提升和跨越。家长应让孩子清醒地认识到社会的残酷性，不想沦为社会底层，就要从现在开始努力，争取做更好的自己，才能不负自己，不负将来。
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