5月，天津美达菲的最后一场STEAM Fair完美收官，这已是学校开展的第四届STEAM活动。什么是“STEAM”？
STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念：即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。后来加入了Arts，也就是艺术，“A”的出现，使STEAM也变得更加全面。
有人说，拯救21世纪教育的终极法宝可能就是“STEAM”了，这样的揣测绝不是危言耸听、一家之言，而是深思熟虑、实践检验后的终极结论，有一点可以肯定的，“STEAM”成功进入了大家的视线。
抛弃教育的功利化，注重长远深耕
聊“STEAM”，就必然要讲到孩子的教育问题。网络热词“鸡娃现象”，说到本质还是教育的一种功利化现象。学校和家长普遍“重记忆，轻思维”，导致死记硬背；“重知识，轻实践”使得学习变成“死读书”；“重继承，轻创新”使得学霸最终也变成了一个“做题家”。
天津美达菲总校长张女士表示，如何把知识掌握和孩子思维能力培养结合起来，美达菲有自己的方法和考量：由外方校长负责管理STEAM，戏剧，音乐，艺术和其他学科领域的主题活动，这些课程为学生提供一种积极的学习生活体验，鼓励和倡导学生的个性化发展。
说到“STEAM教育”那是美式教育的强项，作为天津唯一一所美式学校，美达菲把它发挥得恰到好处。
在STEAM的教育世界里，享受学习的乐趣
第四届美达菲的STEAM Fair，共设置了五个主题：自然奇观里有鲁伯特之泪、火山闪电、巨人之路、火瀑布、冰烟筒、石浪等，每一个奇观现象让大家惊奇连连；地球与自然板块，讲到上至银河宇宙，下至生态平衡，从垃圾分类到火星探测，领略自然和科学的奥秘；STEAM Fair竟然没有忘记童年标签——恐龙，每个孩子的童年里，恐龙是永不缺席的，不接受反驳；还有神奇的微观世界，显微镜下和科学来场约会，将奇妙尽收眼底，原来和我们共存的微观世界，那么让人大吃一惊啊！
近距离体验“水龙卷”的魅力
世界上最大的望远镜“哈勃”
白垩纪和侏罗纪的恐龙是不一样滴
苹果掉了下来，世界改变了
关于金钱的知识贯穿人类活动始终
STEAM中“M”数学被广泛运用到建筑中
五场STEAM Fair大比拼，孩子们自信的眼神，挺拔的姿态，清朗的解说，足以证明没有人比孩子们更懂“STEAM”。他们用流利的外语向外界表达着自己的看法和思考。
STEAM教育热潮滚滚而来，前瞻性的教育理念必将获益匪浅
作为钻研美式教育130年的美达菲，它告诉我们——越来越多人选择了STEAM教育，无论是家长启蒙孩子，还是学生在大学阶段主动选择STEAM专业，STEAM融合运用的精神，强调跨学科统整性教学，它珍视学习者的多元感知联动的能力，以批判思维出发，从探索发现中引导综合思维的养成，加强解决问题的能力，符合当下社会科技发展规律。
关于更多的STEAM教育，可以到天津美达菲看看。