最近半个月备考教资，从一开始拿到题觉得题目写的很有意思，问的很慈祥，就是懵懵懂懂不知道该写啥东西到现在看一眼就知道怎么扯能拿高分的答题老油条，感慨良多，教资考试在即，想分享一些思路给大家。
我们都知道，文科不同与理科，虽然有种说法是文科生看不懂题目也能编完答案，但答题还是要答到知识点上，老师按点给分，知识点记得不到位不管怎么扯也给不了太高的分，所以对涉及到的知识点一定要完全理解，在理解的基础上结合材料分析涉及到的点，然后将相关的知识点和材料一起答出来，答完之后要分析正确的做法或者涉及到的问题，最后总结。当然，最重要的一点是要理解问题问的究竟是什么，因为正常题目不可能将你背的东西给你列出来，让你把答案写下来，一般而言都是换种说法问，这就要求我们对材料有一定的理解，并且学会自己提炼重点。
今天首先给大家讲的是“从教师职业道德角度分析教师行为存在的主要问题。”或“”评析某老师的做法。”看到这个题目，首先要明确的是答题分为三步，总－分－总，先不管问题问的是什么，只要出现评析、分析等词，就先总起：x老师的行为是正确的或错误的。违反了教师职业道德行为规范中的......等要求。
然后分说，分说的是教师职业道德行为规范中的要求。只要看到某老师私下里兼职或有偿家教写为人师表；忽略某一学生或不公正对待某一学生写关爱学生；某老师上课备课认真写爱岗敬业；注重培养学生的创造精神写教书育人；某老师注重读书充实自己写终身学习。
教师职业道德角度涉及的知识点:
1、教师应当为人师表，严于律己，以身作则，廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利。材料中某老师开展有偿家教违反了为人师表的要求。
2、教师应关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正的对待学生，严慈相济，做学生的良师益友，不体罚或变相体罚学生。材料中某老师体罚学生的做法违反了教师职业道德行为规范中关于关爱学生的要求。
3、教师应当爱岗敬业，忠诚于人民教育事业。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。材料中某老师的做法体现了这一点。
4、教师应教书育人，遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创造精神，促进学生全面发展。这一点的话在材料中比较难体现，但确实是拿分点，所以遇到材料中某老师听取学生的意见，给他们自由发展的空间或者说某老师以分数作为评价学生的唯一标准就可以写教书育人这一点。
5、某一事件体现了某老师终生学习，终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习的理念，更新知识结构，不断提高专业素养和教育水平。
结合前面的五点，教师职业道德角度涉及到的问题和答题技巧分析的差不多了。但一个好的得分点得包括完整的答题知识结构。除了前面的总分，一个好的总结语也是必不可少的。结语虽然不难，但必不可少。评析一个老师好的方面可以写：从材料中可以看出，x老师认真践行了《中小学教师职业道德规范》中关于.....的要求，是值得每一位教师学习的；评析某老师行为存在的主要问题可以写：这位老师的行为是违反教师职业道德行为规范的，应对其进行教师道德行为规范教育。
今天的知识点就分析到这里，下节我们分析教育观。