常常听到有人议论这个话题。
还有人把教师与医生比。说医生越老越值钱，教师越老越不值钱。
对于这个问题，我有一些个人的看法，供大家商榷。
首先，我们比较一下教师与医生职业的异同。
相同的地方，教师与医生都是专业技术人员，都靠技术吃饭，都是面对人的工作。
不同的地方，教师工作大部分时间面对的是群体，只有个别辅导时，面对的才是个体。而医生面对的是个体，看病是一个一个看。从来没有医生面向一群人治病的。
由于面向的人群不同，积累的经验也就不同。教师虽然每天上课的内容不一样，但是，面对的人群不变，还是昨天的学生。教学的教材也是循环的。换句话说，他会重复以前的工作。比如，一个老师教数学，从初一教到初三。一届学生送走了，才面对新的学生。然后再回到初一教起。没有特殊情况，会循环下去。老师教的都是已有的知识。人类未知的知识，一般不会出现在教材上。所以，教师积累的都是已有的知识和经验。当然，也有解题思路的创新和育人手段的创新。
而医生不一样，他面对的病人每天都是生面孔。每个病人表现的症状也不一样。即使是住院的病人，每天表现的症状也不同，需要根据症状改变用药，改变剂量。因而，医生每天都面对新情况，积累新认识，储备新经验。一个负责任的医生，到老了，肯定是一个经验丰富、医术高明的医生。
是不是所有的医生将来都是好医生的，也不一定，庸医也还是有的。不认真学习，不努力进取的医生，即使到老，他也是一个不受人待见的医生。
教师也是这样。一个负责任、善于思考、勤于积累、开拓创新的老师，即使年龄再大，他也是优秀的老师，也是受人尊敬的老师。比如 徐州的于永正老师、南京的斯霞老师，站在讲台上，教了一辈子的书，一辈子受人尊敬。
我在南巷学校当校长的时候，学校有位叫薛瑞侠的老师，即将退休了。她来找我，跟我讲：“陈校长，我退休前，想给全校老师再上一节示范课”。那节课，我们专门安排在下午第二节课后，全校其他班级都放学了，薛老师面向全校老师，上她教学生涯的最后一节课。那是一节写字指导课，上得真好，很多老师都流着泪听完了薛老师的课。她那花白的头发、严谨的面容至今还萦绕在我的脑海里。
因此，我不认为教师越老越不值钱。只要是一个爱岗敬业、积极进取的老师，就永远是一个好老师。
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