盛年不重来，一日难再晨，实时当勉励，岁月不待人。
在贵州有一个叫林中文的女孩，在人生的两个关键节点上，实现了逆袭，从一个“学渣”一跃成为全省的高考状元，顺利进入梦想中的清华大学。
除了必要的聪慧和努力外，那种涉猎广泛的“跨界”能力或许才是她最终逆袭的“大杀器”。
什么才是真正的人才？
林中文的故事，如果仅仅是一名省级的高考状元，在低起点上通过逆袭考入名牌大学的励志故事，似乎也不足为奇，充其量能给还很青涩的高中生们喝喝鸡汤，打打鸡血。
但从这个女孩的逆袭之路上，我们似乎还看到了一点不一样的东西，一个有别于传统“状元”的真正的“才气”。
据权威调查，历年各省乃至全国的高考状元，毕业后能够取得大成就实在是凤毛麟角，有的走出校门便逐渐泯然众人矣，很多人在主流的精英阶层也难觅踪影了。
记得曾有过一段著名的钱学森之问：为什么在积贫积弱的旧中国三四十年代，教育资源还整体落后，人民生活普遍贫困，竟然出了那么多的大家和学术泰斗。而新中国建立几十年来，条件早已大为改善，怎么就培养不出来同样数量级的惊才绝艳的大家人才？
为什么会这样？什么样的人才可能成为真正的人才？
我们都想知道答案。
也许人们会把这些都归罪于中国的高考制度，认为学生们把绝大部分的精力都用在了应试上，所有的孩子都变成了一部部应试的机器，其创造力自然就得不到应有的发挥。
学生们经过十几年的煎熬后，考上理想大学，便有了一种已经到达人生理想终点的错觉，而不愿意再努力。
还有一方面原因，是这些学霸们除了擅长应试，对其他与成绩关系不大的活动的漠不关心，导致虽然考上一个好大学，却因为没有了其他才艺积累而缺乏这个时代稀缺的“跨界”能力。
与众不同的高考状元
然而我们在林中文的身上看到了一个不一样的学霸。
林中文的名字听起来中规中矩，给人的印象是叫这个名字的应该是那种做起事来有板有眼、温婉娴静的，但林中文从小却是一个大大咧咧、精干豪爽的女汉子形象。
她的兴趣爱好特别的广泛，既喜欢女孩子都钟爱的舞蹈、弹钢琴等活动，也对男孩子武术、跆拳道感兴趣。林中文的父母也极力的支持女儿的爱好，还特意的给她报了跆拳道的兴趣班。
林中文的时间是有限的，受这些课外活动的影响，其用在学习上的时间相对不多。
在中考之前，林中文并没有把主要精力用在学习上，而是尽情地徜徉于各种兴趣爱好中，但要想成为学霸，养成一个良好的学习习惯也是必要的。
第一次人生逆袭
林中文除了对她放养的父母，幸运的是她又多了一个曾是教师的严厉的爷爷。
老爷子从事了一辈子的教育工作，退休后赋闲在家，对孙女的学习格外上心。
爷爷对林中文的管教非常严格，看到林中文由于贪玩没写作业就跑出去，甚至会拿着一根戒尺追出去，直至孙女屈服，乖乖的回家把作业做完。
爷爷的严格管教虽然没有让林中文在中考之前的学习生涯取得好成绩，但却让她养成了一个良好的学习习惯。
她每天一放学，要做的第一件事就是完成当天的作业，不仅如此，还要把当天所学的知识复习一遍，把第二天要讲的新课再预习一遍，真正践行了孔老夫子的“学而时习之，不亦悦乎”。
就这样，林中文迎来了她人生的第一个重要节点——中考。在那段时间里，得益于她良好的学习习惯，她的复习效果似乎比其他同学都要好。
最后，她竟然真的“意外地”考入了省重点——贵阳一中。
正确把握人生重要节点
贵阳一中对于她所在的普通中学来说，每年能考入几个就已经很不错了，林中文能考出如此成绩，她的父母和同学们都感到十分意外。
贵阳一中毕竟是省重点中学，孙中文虽然成功考入，但她的考试成绩却排在全班倒数第二，是一群优等生中的“学渣”。
来到全新的学习环境后，她第一次感受到了什么叫做压力，即便如此，她还是按照自己固有的节奏一步一个脚印地努力着。
由于她活泼的个性，逐渐成为班级里各项活动的中坚分子。
林中文的英语成绩虽然不是很拔尖，但她的口语却非常棒，她还成功的组织同学们成立了英语角，并进行了多场辩论赛。
在这些活动中，林中文表现了很强的组织和沟通能力，十分惹同学喜欢，她还在班级里的民主选举中被选为宣传委员，正式成为班级里“上层建筑”的一员。
人生有的时候，往往会被一件不同寻常的小事，或是某个人醍醐灌顶的一句话而改变。
林中文作为一个“差生”，在班级里的表现逐渐被班主任张老师注意到，张老师不愧是省重点高中的老师，她并没有直接劝说林中文不能在这些课外项目上投入过多精力，要把主要精力放在学习上来，而是针对林中文爱好广泛的特点，采用了一种循循善诱的方式。
她对林中文说：“你能有这么多爱好和兴趣这非常好，你在各个方面都很出色，但如果能在学习上再提升一下，考入一个好的大学，相信有了这些顶尖大学的培养，你的人生会更出色。”
就是这样一句带着鼓励色彩的话，彻底改变了林中文的人生轨迹。
聪明的她听出了张老师话中的弦外之音——考入一所好大学是何等的重要？在这样的学府里，享受着国家优质教育资源，学校的教授都是顶尖的学界权威，同学们更是学霸中的精英，这将会给自己今后的人生带来多少助力？
林中文幡然醒悟，在什么年纪做什么事，现阶段她要把精力放在学习上，从此，林中文专门制定了针对自己特点的学习计划，除了记录自己每天每月的学习目标，还着重记录了自己的分数和排名，每完成一个阶段性的目标，她都会有一种再上层楼的成就感，如果完不成，她会用其他的学习课业惩罚自己。
经过一段时间的努力，她的成绩从全班垫底一直升到全班前十。随着成绩突飞猛进，她的目标逐渐清晰，她要上清华！
这给她最后的高考冲刺阶段注入了强大的精神动力，成绩出来后，她竟然以704分的成绩，成为贵州省的文科状元！成功考入清华大学！
这对于一个从来没有在模拟考试中拿得头筹的林中文来说，无疑是一次大大的意外。
林中文的中考、高考的两次逆袭，看似“意外”，实则也是一种必然，这一方面得益于从小养成的良好的学习习惯，一方面也得益于班主任老师适时的引导和个人的努力，更为重要的是，林中文除了学习好，其他方面似乎也无可挑剔，她是一枚真正的学霸。