文｜程意
最近热播的综艺节目《亲爱的小课桌》里，有一位十分令人心疼的孩子叫徐敬凯。
他只有7岁上一年级，可是每天都有写不完的作业。
除了学校布置的作业以外，还必须完成妈妈额外布置的作业。
一旦发现他偷懒，或者粗心做错，妈妈都会强制惩罚他完成更多的作业量。
更可怕的是，徐敬凯在寒假里，一个人居然刷了367张试卷。
这令妈妈无比自豪。
她认为成绩才是最重要的，孩子不需要快乐的童年，玩是没有意义的，只有作业才不会辜负时光的流逝。
在妈妈的高压下，徐敬凯总是很乖，很听话，很自觉地完成作业。
可是，小小年纪的他，却总是一脸忧郁，而最大的愿望居然只剩下刷完书店里所有的题。
他明明渴望融入同龄的朋友圈里玩耍，却不懂得如何与朋友建立友谊，甚至会用吓唬这种突兀的方式和朋友打招呼，反而招致反感，被排斥。
对于孩子来说，最重要的事情如果只有学习成绩，人生真的就优异了吗？
成绩并不能代表孩子的全部
电影《天才少女》中，玛丽从小就是个天才，她拥有超人的数学天赋，7岁就已经能够解答麻省理工大学教授出的数学题了。
她的祖母伊芙琳认为，天赋是难能可贵的能力，是十亿分之一的概率事件。
因此，必须心无旁骛地投入学习，毫无懈怠地钻研，去攻克人类的数学难题，获得名人堂的傲人成绩。
然而她的舅舅弗兰克却认为，她只是个孩子，她需要有同龄的玩伴，无忧无虑地玩耍，享受快乐的童年。
玛丽的母亲黛安就是伊芙琳天才教育的牺牲品，在伊芙琳严苛的教育下，黛安除了数学，没有任何兴趣。
即便父亲拥有三十年棒球场的季票，黛安却一次也没有去过，她没有朋友，没有参加过学校舞会、夏令营以及任何体育运动。
甚至她的初恋男友带她去约会滑雪，也被伊芙琳报警起诉为绑架。
这样的黛安虽然年纪轻轻就攻克了人类数学难题，可是在她解开了难题后，却因抑郁而自杀。
天赋异禀确实千金难买，然而孩子得先是个孩子，然后才是天才。
对于普通孩子而言，更是如此。
成绩固然重要，然而成绩却不能代表孩子的全部。
就像徐敬凯，虽然成绩优异，可是他对自己的评价却很低，始终不自信。
哪怕只是一个摄像头的转向，他都会认为自己不被喜欢。
成绩只是孩子的一部分，一张薄薄的成绩单，其实承载着孩子厚厚的心理密码。
比起成绩，看见孩子的努力更重要；
比起成绩，给予孩子多一点的关爱、理解和鼓励，才是父母最应该重视的。
只被父母关注成绩的孩子，活得有多孤单
知乎上有一个话题：有位只看成绩的家长是种怎样的体验？
网友@小五有次初中期末考只考了第二名，妈妈却说了一句比他考差了还难过一百倍的话：“别哭了，你知道自己错了就行了！”
成绩俨然已经成了很多父母衡量一个孩子好坏的唯一标准。
父母对待孩子成绩的态度，会让孩子对自身产生荣辱感，认为成绩好=好孩子，成绩差=坏孩子。
由真实故事改编的电影《再见十八班》中，主人公宋宸就曾因为成绩差，老师仅凭一张与他身材相似的背影照片，就认定他是偷试卷的坏孩子。
父母不听他解释，还责骂他是小偷。
为此他用叛逆的行为来反抗父母的误解，却招致父母的失望，索性把他寄养在爷爷奶奶家，连生日都没有来看他。
在高二十八班里，宋宸和一群同样成绩差的孩子一起，被安排在年级的最后一班，他们不受学校重视，不受老师待见，任其自生自灭。
然而他并不是天生的坏孩子，他对待爷爷奶奶孝顺懂事，对待朋友诚实仗义。
他只是成绩不好的孩子而已。
就像剧中改变他们命运的谭老师说的：“为什么单凭成绩就否定他们的人格？”
一时的成绩并不能代表永远，用成绩把孩子三六九等分，不但不能提高孩子的成绩，还会打击孩子的自尊心和自信心，令他们孤立无援。
成绩不好的孩子，只是更需要父母多一点的宽容和接纳。
除了成绩，兴趣也可以成就第二人生
有这样的一个短片，令人深思。
一位妈妈看到别人的孩子飞得很高，取得很高的成就，心生羡慕。
于是转过身要求正在水里游泳的孩子，也要像别人一样飞得那么高。
为此不惜抽干孩子赖以生存的水，令孩子窒息难耐。
殊不知，每个人的能力是不一样的，拥有的天赋和特长也不同。
一方面差，另一方面总会得到补偿。
短片中的妈妈只看到别人孩子的成绩，却没有看到自己孩子的鱼尾。
别人的孩子飞得高，是因为拥有了飞翔的翅膀，而自己的孩子虽然没有翅膀，却拥有擅长游泳的鱼尾。
就像作家林清玄老师说的：
“世界上每个孩子都是不一样的，就像种植物一样，山坡地种竹笋、香蕉，沙地种西瓜和哈密瓜，烂泥巴里种芋头，不同植物适合不同土地，不是只有一个样子的。”
每一颗种子，都有适合自己的土壤。
每一个孩子，都是独一无二的，他们需要找到属于自己的土壤，才能枝繁叶茂，花开结果。
教育专家李玫瑾教授的女儿就曾因为高中数学成绩不好，被老师断言是考不上大学的。
可是李玫瑾教授并不这么认为，她说，丘吉尔数学不及格，戴安娜数学也不及格，却并不影响他们成为伟人。
她认为，如果孩子成绩不好，不要用学校千篇一律的标准去逼迫孩子，而是要发掘孩子的兴趣和特长。
为此，她鼓励女儿，告诉她不要用自己的短处和别人的长处比较。
要充分发挥自己的特长，用自己的长处去弥补自己的短处。
最后女儿不但没有受到打击，反而发挥自己的特长，机智地用其他科目的成绩补上了数学的成绩差，并选择了自己感兴趣的音乐专业，成为了一名音乐老师。
《地球上的星星》说：“你不需要把所有的事都做得跟别人一样好，只需要发现自己最最闪光的一面，你就是这个地球上独一无二的一颗星星。”
不要因为成绩轻易否定孩子的人生，除了成绩，兴趣也可以成就第二人生。
不要用成绩绑定孩子的人生，孩子人生的成绩，不止是分数单上的数字而已。
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作者：程意，一枚80后的宝妈。用心学习，认真执笔，开心育儿，陪你成长。部分图片来自网络，版权归原作者所有。