如今家长越来越重视自我提升，有了宝宝后，不仅要学习各种育儿知识、育儿理论，还得了解其他方面的知识，硬生生把自己过成了"百科全书"。
而在家庭教育这一块"兵家必争之地"中，有个观点受到了广大家长的认可，就是在孩子哭闹发脾气时，家长要学会"共情"，去理解、体会孩子的感受。
案例
宝妈晓岚正在做午饭，奶奶在客厅陪宝宝搭积木。可饭做到一半，晓岚却听到了宝宝的哭声。
她想着有奶奶安抚，宝宝应该会很快停止哭闹，谁知道宝宝却一直在哭。
晓岚走到客厅看看发生了什么事，眼前是一堆散着的积木。
奶奶跟晓岚说，宝宝刚刚快把积木城堡搭完了，到最后一步她想帮个忙，结果没把握好力道，把城堡给弄散了。
城堡"塌了"之后，宝宝崩溃地大哭起来，边踢奶奶边喊着"给我拼回来！""刚才的城堡不是这样的！"。
宝妈晓岚尝试着跟宝宝共情："宝宝辛苦搭的积木倒了，你肯定很伤心对吗？"
并跟宝宝讲道理："奶奶刚刚不是故意的，你愿意给她一个机会跟你重新把城堡搭回来吗？"但是无论怎么哄，孩子依旧是发脾气。
晓岚纳闷了，自己明明做到了"共情"，可孩子为什么"不给面子"呢？
为什么"共情"有时没有用？
都说家长的共情可以让孩子感受到自己被尊重，可有些孩子为什么依旧发脾气呢？
背后的原因主要是，家长理解错了共情的方式和目的。
共情不是拿孩子跟别人比
很多家长在尝试"共情"的时候，没有从孩子出发，反而会拿孩子跟别人作对比，比如：
"邻居家的宝宝上次摔得比你更重，他都没哭，你只是摔破了点皮，没关系的。"
这种方式只会让孩子的情绪更糟糕。
共情不等于讲道理
很多家长以为"共情"就是把道理讲给孩子听，于是反复地跟孩子说一些大道理，反倒让孩子觉得家长没有理解自己的感受。
有句话叫"道理我都懂，但我还是很难过"，有些孩子知道生气是不好的情绪，但他们忍不住，所以希望家长感受到，而不是想听大道理。
所以很多家长会发现，自己使用了所谓的"共情"之后，并没有效果。
别让"共情"演变成另一种控制
当孩子发脾气、哭闹之后，家长跟他们共情是没错的，但是要警惕和小心，别让共情演变成另一种控制。
在跟宝宝共情之后，有的家长看着依旧哭闹的宝宝，开始感到不耐烦："我都理解你为什么难过了，你为什么还要哭？"
在这里家长走进了一个误区：
认为自己共情了，孩子就不应该再生气。
但其实，这是不讲道理的，如果你对孩子的情绪表示理解，孩子就必须冷静下来，这不就是变相的控制和绑架吗？
而且，孩子通常缺乏情绪管理的能力，对于内心的难过和愤怒，他们不知道该怎么排解。
家长的"共情"确实能够让孩子感受到有人理解自己，得到一定的安慰，但共情之后，家长还有其他要做的事情，这样才能真正安抚孩子。
"共情"之后，家长要怎么做？
在"共情"阶段，父母要真心地去了解孩子为什么发脾气、哭闹，之后再进行下一步的操作。
1、教给孩子正确的处理方法
在孩子2岁左右，家长经常会感到头疼，因为这个阶段的孩子很喜欢发脾气，而且动不动就跟家长对着干。
比如孩子要拿杯子，结果不小心摔了，不等家长反应，他就率先发脾气、哭闹。
此时家长首先是共情：
"爸爸/妈妈知道你不高兴，因为什么呢？是没拿稳杯子吗？"
共情之后，家长要告诉孩子处理方法，比如：
"我们一起把这个杯子收拾好，好吗？下次你可以像我这样拿杯子，就拿得稳了。"
之前在网上看到过一则视频，视频中的妈妈在模仿女儿以前做过的事。
其中有一段是，妈妈不小心把食物弄洒了，女儿走过来跟她一起收拾，并给她重新装了一碗，还提醒她"这次要小心点哦"。
而在妈妈因为弄不好玩具而发脾气时，女儿则是立刻给予安慰，并教她怎么做："你看，这样就可以玩啦。"
女儿之所以有这些反应，可见是因为妈妈平时也是这么教育她的。
2、给孩子做好"情绪教育"
在家长共情之后，很多孩子依旧会哭闹，这是因为他们不知道该怎么处理这种情绪。
脑科学研究将人的大脑分为"情绪脑"和"理智脑"，0-6岁的宝宝更多被前者影响，容易受到情绪的干扰。
所以，家长教会孩子如何处理消极情绪，至关重要。
当孩子情绪激动的时候，家长不妨引导他们用合理的方式发泄出来。
比如孩子很生气，家长先共情：
"你现在很生气对吗？妈妈理解你，但是生气会让我们做出一些不好的事情，所以我们要解决它。"
之后，家长可以跟孩子说：
"想解决自己的不高兴，我们可以跺跺脚、打枕头，或者在没人的地方喊，但是不能伤害别人和自己哦。"
3、"善后"
在孩子情绪稳定下来之后，家长要对让孩子情绪激动的事情做一个"善后"。
如果孩子是因为提出了不合理要求被拒绝而哭闹，那么家长要解释清楚自己拒绝的原因；
如果孩子是因为自己的东西被破坏了、被送人了而伤心，那么家长要给予道歉和补偿，征得他的原谅。
4、教会孩子表达情绪
感到愤怒、伤心时，哭闹是孩子最直接的表达方法，可他们终究要成长，如何正确表达情绪就成了他们的必修课。
所以，在处理好事情之后，家长要教会孩子如何用语言来表达自己的需求和感受，让他们明白一味的闹脾气并不能解决问题，表达和沟通才能。
育儿寄语
现代社会越来越重视情商，情商高的孩子无论在哪都吃香。
而要想让孩子拥有出众的情商，那么家长就得从小教会他们正确地觉察、引导、表达自己的情绪，掌握管理情绪的能力。
相信在这样的教育下，孩子一定可以成为一个情绪稳定、人格健全的人。
今日互动话题：
孩子发脾气时，你是怎么做的？欢迎在评论区留言交流！
————————
本文图片来源网络，如有侵权，请联系删除