天津家长注意
昨天，我市召开学校体美劳教育工作推动视频会，对学校体美劳教育工作整体布局、一体推动、统筹提升。切实转变教育理念，强化“教、练、赛、展”，完善学校、家庭、社会共管共建共享机制，推动重劳、强体、育美贯穿人才培养全过程。
会议还部署了今冬明春校园疫情防控工作，针对寒假、“两节”等关键节点，分析形势、明确任务、强化责任，坚决维护校园安全和师生健康。
01
全市中小学亮课表晒标准
向“三无”体育课“亮剑”
全市中小学体育美育工作将聚焦教会、勤练和常赛（展）。学校将把美育、体育课表“亮出来”、课程标准“晒出来”，采取公布监督举报电话等方式，接受广大师生家长监督。同时，为学生布置体育、美育作业。
据了解，学校教师将着眼于“教会”，围绕体育美育教法推进改革，探索形式丰富、行之有效的教学方式方法。学生要学会一两项终身受益的体育、美育技能。
学校将组织面向全体学生的体育竞赛、美育展演。“体育、美育课和语文、数学、外语课一样，体育课上教会的健康知识、基本运动技能、专项运动技能，美育课上教会的基本艺术基础知识、基本技能、艺术专项技能，不练习是掌握不了的。‘双减’政策出台，就是要给孩子留出时间到大自然去跑、去唱、去练，让他们通过课后的练习，掌握课堂上学到的体育美育基本和专项技能。”市教委相关负责人说。
针对当下部分中小学校园的体育课只是简单的踢腿拉伸、列队跑圈，连中等强度的运动负荷都达不到，市教委相关负责人表示，学校要针对运动项目规律和教学特点，严格执教、因材施教，改变无难度、无强度、无对抗的体育课现状。美育也不能只是简单地写写画画、唱歌跳舞，要着力培养学生发现美、欣赏美、表现美、创造美的能力。“学校要将体育美育作为课后服务重要内容，加强学校对家庭体育锻炼的指导，试行中小学校体育家庭作业制度，防止课后、周末和寒暑假成为体育锻炼的空白区。”市教委相关负责人介绍说。
此外，天津将切实加强学校体育美育师资和场馆、设施、器材建设，配备好教育教学所需，为学生的成长成才全员全方位全过程创造条件。
02
汇集行政、教研、学校、家庭和基地力量
联动扭转劳动教育“双赤字”
大幅缩减校园物业保洁人员
天津将推动全市大中小学劳动教育工作一体化发展，包括建设大中小劳动教育联盟、大幅缩减校园物业保洁人员、制定课后服务劳动教育活动清单等。
前不久，天津面向中小学和高校劳动教育情况进行了一次网络调查，“结果显示，劳动教育在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化的情况仍未根本性扭转，学生劳动时间、劳动能力‘双赤字’情况还比较突出，劳动教育效果还不显著。”市教委相关负责人表示。
对此，天津将建设大中小劳动教育联盟，吸纳企事业单位、社会机构等，发挥师资、科研、课程、场地等要素集约优势。举办大赛论坛专题活动，创新活动载体，组织劳动教育技能大赛、高水平劳动教育论坛、工作坊等，发挥专题活动宣传展示功能，营造声势。揭牌成立天津市劳动教育师资培养培训中心，建设集教师教研培训、课程研发和研究指导于一体的劳动教育管理服务机构，发挥龙头带动、集群蓄能效应。
同时，将劳动教育纳入专业人才培养方案，明确定位与内容，建立配套保障制度与措施，避免劳动教育走过场、搞形式，形成长效机制。成立劳动教育工作督导考核专班，针对中小学，制定《天津市中小学劳动教育工作评议考核量化分值表》，实行分级分类考核督导。实行劳动教育工作年度报告制度，围绕考核重点，逐层报告工作推动成效、存在问题及改进措施。把日常性检查和专项性评价相结合，部门评价和社会评议相结合，把评议考核结果、家长满意度调查结果向社会公布，作为衡量各区、各校教育质量和水平的重要指标和考核奖惩的重要依据。
天津将汇集行政、教研、学校、家庭和基地力量，“五力”联动形成“一盘棋”，共同发力、协同推进劳动教育落地。大幅缩减物业保洁人员，学生自主负责校园环境清洁美化。制定课后服务劳动教育活动清单，明确规定每名学生每周在课后服务时段参加劳动教育活动时间不少于2小时。每学年设立劳动周，以集体劳动为主，由学校组织实施。制定学生家庭劳动教育正面清单、负面清单，布置家庭劳动作业，采取目标管理式“收”“判”作业，主要通过对作业目标的达成度督促作业过程和评价学生。定期举办家庭劳动教育技能考核，兼顾家庭教育活动实用性、展示性和趣味性，实行一部分人考、一部分人评，让学生快乐劳动、享受劳动。
编辑 | 霍然
来源 | 天津日报