10月13日早7:00，一个二十多岁的年轻生命凋零了。
“我们组还没出现过无法按时毕业的，为了不打破这个优良传统，那我消失好了。”
一名在大连理工大学化工学院就读研三的毕业生，面临无数次实验失败，害怕无法如期毕业，留下一条题为《再见》的微博后，自缢于实验室。
辛苦读研三年，恰赶上严峻的就业形势，像所有毕业生一样，为了未知的前途，一手忙实验，一手考公务员，通宵达旦早已是家常便饭，但没关系，毕业才是最要紧的。然而，一次又一次，实验失败了，命运仿佛对他开了一个并不公道的玩笑：我所有的努力终将付诸东流，毕业，更是遥不可及的梦。
对读到《再见》的人，他甚至表达了感谢：愿祖国繁荣昌盛，我愿捐献遗体，来生只想做一只猫咪……独独没有祝愿自己熬过毕业这道坎。
“我是废物……”
这名研究生终究还是走了，大连理工大学官方回应：“家长失去孩子，学校失去学生，我们深感惋惜并沉痛哀悼。”
据不完全统计，在我国15-34岁的青壮年人群中，自杀是首要的死因。
有人说，是现在的孩子都太“矫情”吗？遇到问题不想着去解决，却要用轻生来逃避，这“垮掉的一代”真的是温室里的草莓，经不起风吹雨打吧？
也有人说，这么优秀的孩子，毕不了业还有别的出路啊，为什么要选择轻生呢？
之前网上曾流行过一句特别扎心的话：高考的成功者大多狂不过22岁。
那些学业优秀的天之骄子，明明活的像教科书一样，生如夏花，为什么内心却如此千疮百孔，这么脆弱呢？
的确，他们严于律己，勤奋好学，通过对自己的狠，来赢得漂亮，具备这样品质的人，很多在成年以后都获得了很高的社会成就。但他们心中那些不为人知的脆弱，藏匿于从小“缺爱”的灵魂——尤其是，当他需要“完美”的时候。
每一个上进的年轻人，都曾有过这样的情结，它有个耳熟能详的称谓：完美主义。
完美主义者的内心世界是怎样的呢？
我要用最完美的方式去解决问题，一旦受挫、停滞就意味着我是失败的；
我的目标很高，计划完美，一旦事态发展偏离路线，就意味着我整个人都废掉了。
我的爱人、朋友一定要是完美的，我们之间绝不能有任何摩擦和冲突，不然只能说明我们不合适，也没必要去沟通和改变什么。
本质上，“完美主义”是一种对失败的恐惧。数学上有个公理：两点之间，线段最短。就像这张图一样，对“完美主义者”来说，从A点到B点，应该有且只有一条直线，绝不允许任何曲折，否则就意味着对自己的全盘否定。
巨大的挫败感，会直接导致行动的瘫痪。
没有哪个“完美主义者”是真正快乐的。
但生活中的常态，实际上却是那条曲线。
马克思在吸收了达尔文进化论的思想之后，曾提出了历史发展的客观规律：事物的变化发展是前进性和曲折性的统一。这一规律，也同样适用于我们每个人：大到人生起落，小到生活琐碎，只有不断克服困难，才能奔赴远方。
保罗·史托兹在《逆商》中提到，“人的一生中都会遭遇各种困境、挫折和失败，而逆商（AQ，即逆境商数）起着决定性的作用。它代表着人们对挫折的承受力，是人们面对逆境时的心理状态和应变力的体现”。一个人的成功，往往是智商、情商和逆商的结合，具备高逆商的人才更有可能冲破各种艰难险阻，最终走向成功。
但事实往往是，当面对逆境时，你悲观沮丧，放弃挣扎；你自暴自弃，不知所措；你浅尝辄止，停步不前；你害怕失败，不敢尝试。最终，你与最好的自己失之交臂。
如果这名研究生能冷静下来，寻求支持和帮助，找到顺利做出实验的方法，或许他不会仅仅因为这尚未到来的“失败”而做出那个永远无法挽回的决定。
但是如果进行更深一层的思考，其实他的内心早已种下了一颗“输不起”的种子。
看到这里，也许你会想：看来我需要多让我的孩子吃苦，这样他才能茁壮成长。没有条件，创造条件也要给他制造挫折。
但其实，这又是一个新的误解，挫折的教育，并不是给孩子挖坑，当孩子跳进去的时候，你拼命去填土，真正的挫折教育，本质上是爱的教育。
一个被爱着的孩子，无论顺境还是逆境，永远活的像一棵向日葵，因为他们相信自己拥有父母完整的爱，相信自己值得被人爱，更相信眼前的困难和挫折都是暂时的，他们终将涅槃重生，成为自己心中的英雄。
而一个缺爱的孩子，却会陷入“习得性无助”的泥潭。
“
1975年，学者塞利格曼招募大学生做了一个实验，他把他们分为两组，分别给他们播放一段噪音，第一组学生无论如何做，噪音都不会停下来，第二组学生可以通过一定的尝试阻止噪声继续。结果表明，第一组学生逐渐放弃了挣扎，第二组学生则不断进行尝试。
”
可见，让一个人从挫折中重生的最好方法，是找到失败的原因，坚持不懈地尝试，直到成功。而这一切的前提，源于父母、家人的爱。
怎样的家庭，在用爱的方式来成就孩子呢？
1
始终支持孩子的家庭
在挫折和逆境中坚持不懈的努力，成就了现在的我们，在未来，它同样也会成就我们的孩子。
在我们小的时候，大多会对那些循循善诱的长辈、老师心生敬意，如果我们可以用同样的方式对待孩子，告诉他，“即使你不完美，即使你也会失败，我们始终都会爱你”，那么孩子就会不断拥有面对困难的勇气和力量，直至战胜挫折。
当孩子由于挫败而产生消极情绪，当他们低落、沮丧、愤怒、攻击、自我怀疑的时候，不要去指责他：“你怎么这么笨，这点事都做不好？”而是安抚他，“你现在一定很难过，没关系，这都很正常，我们继续尝试，一定会成功的。”前者会让孩子陷入更深的泥潭，后者才是鼓舞他向成功迈进的旗帜。
2
引导孩子学会寻求帮助、获取资源的家庭
寻求来自他人的帮助和支持，既是一种合理的需要，也是一种能力。
人永远无法脱离他人而存在，不要让孩子“独孤求败”，在风雨中踽踽独行，而是要看到，一方面，他应该具备独立解决问题的能力，另一方面，他也应该学会整合身边的有效资源。这样长大的孩子，才会具备过硬的软实力和强大的心智。
3
陪着孩子面对挫折的家庭
挫折是常态，但唯有走出来，下一次才能更接近成功。勇敢，不一定有结果，但不勇敢，一定没有结果。
智慧的家长，会在孩子平静下来之后，引导他换一个视角看待挫折，他才会从中获得经验，提升心理韧性；还可以引导他去分析如何“破局”，他们会因此获得解决问题的能力，这些里程碑式的成功经验，会指引他不断踏上新的征程，收获幸福多彩的人生。
困境就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
最曲折的路，有时候最简捷。
请用爱他的方式，去成就他。