放假了，校园里安静了，我可真有点想同学们啊。
我是谁？我是燕晓雪，是4个燕宝宝的妈妈。我这名字还是学生们投票取的呢。
我们一家搬进教学楼已经快两个月了。朝夕相处中，我们与师生们成了好朋友。这不，刘彦英老师又来为我们拍照、录像，记录我们一家幸福的生活。
学生们认真观察
安家
华北油田采一小学教学楼二楼的楼道屋顶是我们的家。
当时，为了在这里搭窝，我和丈夫可没少下工夫。
5月17日，我们夫妇第一次来到楼道内为搭窝选址。没想到，我们的到来引来了学生们的围观。
很多学生兴奋地看着我们在屋顶飞来飞去。我们害怕的同时也有点害羞，那场面太热情了。
这时，一名女老师也被吸引来到了现场。我们得知她是华北油田采一小学的科技辅导老师刘彦英。她组建了猫头鹰观鸟小队，经常带着孩子们参加护鸟、观鸟活动。
看到我们在楼道里飞，刘老师一边嘱咐孩子们别吓到我们，一边打开楼道的窗户。原来，她以为我们是误闯进楼道的，打开窗户好让我们飞出楼道。
我们还没确定最后的新家地址，怎么能飞走呢？我们夫妻二人飞到2楼楼道转了一圈，又飞到了3楼楼道。
没有了孩子们的围观，我们飞飞停停。选好搭窝地点后，丈夫先从窗户处飞出去了。我接着也飞出了楼道，找到了丈夫。
第二天，我和丈夫又飞进了教学楼。在丈夫的引领下，我对进出之路已经熟悉。
刘老师看见我们自由地飞入飞出，也不再担心我们。
周六周日趁着师生放假，我们开始在2楼楼道的屋顶搭窝。当时，我就在想，等师生看到我们的家时会不会很“惊喜”。
4颗鸟蛋
“铲屎官”
我和丈夫加紧搭窝，原因还有一个，我马上要生宝宝了。这可耽误不得。
在我们的辛苦努力下，窝终于搭好了，这将成为我们一家的避风港湾。
刚开始，我们并没有立即入住，而是将窝闲置了两天。没想到这个举动却让师生担心了，他们以为我们再也不回来了。
后来，他们看到我们归来，脸上露出高兴的表情。那一刻，我们觉得有人牵挂的感觉真好，有这样的“邻居”能让我们住得更踏实。
5月28日是个值得庆祝的日子，我产下了第一颗蛋。丈夫高兴地围着窝飞来飞去。这一幕吸引了不少同学的目光。
接连3天，我又产下了3颗蛋。窝里有我最珍贵的宝贝，我越来越不想离开窝了。
有一次，我离开窝出去。等回来时，看到刘彦英登在高高的梯子上，看我们窝里的情况。当时，我很害怕，不知道她想干什么，想和老公赶走她。
后来，我发现刘彦英只是用手机记录我们的生活，不会伤害我们。我这才放心，也慢慢喜欢上了拍照的感觉，有时还会摆个造型呢。
上课时课堂内传出的朗朗读书声，下课后孩子们的欢声笑语，都成了陪伴我们的最美妙的声音。我们变得不怕孩子们，他们来看我们，我们还美滋滋的。
我们入住后，刘彦英一直在为我们操心。
我们的窝在高处，随着孩子们出生，会产生不少粪便，给教学楼环境造成一定的影响。在刘彦英的提议下，学校专门制作了护板。护板上面不仅有燕子的图案，还写着“燕子是我们的好朋友 让我们一起呵护它”的字样，时刻提醒着孩子们。
护板被安装在了鸟窝下边，既对鸟窝起到了保护作用，又能接住粪便。刘彦英成了“铲屎官”，经常来帮我们打扫卫生。
作为学校猫头鹰观鸟小队的辅导老师，刘彦英觉得我们的到来，为孩子们提供了一个非常难得的观鸟机会。以前外出观鸟，人员会有一定限制，如果在校园内，能让孩子们参与到我们产蛋、孵化、哺育的观察过程中，非常有意义。
为了不过于打扰我们的生活，学校特意购买了摄像头。白洋淀湿地生态野保志愿者团队的王晓晔帮忙安装，为了拍摄清楚还进行了两次位置调整。通过摄像头，我们一家的生活一直被记录与直播。
学校会制作直播链接，刘彦英将我们的生活情况直播发到班主任群里，班主任再转发到班级群里。孩子们回家后，也能观看。
破壳而出
主角
有了那么多师生的关注，我们成了学校的“名人”，成了观察课的“主角”。
经过一段时间的孵化，大宝出生了。刘彦英又一次爬上梯子为它拍下了照片。
随着老二、老三、老四的破壳而生，我们的家变得有些挤却异常温馨。刘彦英专门剪辑了宝贝们破壳而出的视频，发给同学们。大家看后，直呼生命的奇妙。
老公变得更辛苦，需要经常外出觅食，然后将食物带回家，喂给几个嗷嗷待哺的小家伙儿。
一次我听到有个孩子问刘彦英，能不能给燕子准备一些食物，这样燕子爸爸妈妈就不会那么辛苦了。
刘彦英给孩子们讲我们的生活习性，她希望孩子们在保护野生动物的同时，不要过分地去干预我们的生活，让我们自然成长，这样才能更好地适应大自然。
观看视频远远不能满足孩子们的好奇心。他们经常会聚到我家下面，仰着头看我们。有时，小宝宝们将头探出窝，孩子们就会变得更加高兴。
他们会将观察的点滴写到日记、作文中。6年级的郭佳琪就是一位善于观察的孩子。她是猫头鹰观鸟小队的成员。这次能全过程地观察燕子产蛋、孵化、育鸟的过程，让她格外得兴奋。
每只小燕子身上有什么不同，哪个更贪吃一些，谁更贪睡，她把观察到的情况写进了作文中。
有一次，宝宝们都饿了，伸长脖子等待着“投喂”。虫子落进了老大的口中。另外的小燕子有些失落……
我听到她对刘老师说，燕子爸妈照顾小燕子太辛苦了。她想到了自己的爸妈，平时爸妈既要上班，又要照顾她，会更辛苦。马上放暑假了，她说要帮爸妈多干些家务活，减轻家长的负担。
刘彦英夸孩子更懂事了。
听着她俩的对话，我感到很欣慰。孩子们在观察我们的同时，能领悟到父母的辛苦，也是件不错的事。
除了观察写作，有的孩子还用画笔记录着我们的精彩瞬间。
刘彦英会在上课时为孩子们普及相关知识，让他们更了解我们。
燕宝宝
起名
小燕子们渐渐长大，名字我还没想好，正发愁呢。
没想到，孩子们在老师的带动下，正积极地为我们一家起名字呢。
他们想了很多名字，每个名字都有美好的寓意。
你觉得这个名字好，他觉得那个名字好，谁也说服不了谁。
公平起见，投票吧！
经过全校师生的投票，最终我们一家的名字尘埃落定。
我叫燕晓雪，老公叫燕彩依，4个宝贝分别叫千千、程程、思思、锦锦。
我们名字合起来的谐音是“采一小学，前程似锦”，饱含着师生的祝福。
时间一天一天过去了，4个宝贝逐渐长大，他们的羽翼日渐丰满。我和老公开始带着他们学飞，教他们捉虫。
在这个过程中，孩子们放假了，校园里变得安静。我们很想可爱的孩子们，想为他们展示飞翔的技巧，感谢他们一直的陪伴。
好在还经常会有老师来陪伴我们。刘彦英也会来看我们，并将拍摄的视频不间断地发给孩子们。
50多天的相处，我们一家和师生培养了深厚的感情。
孩子们在关注着我们的同时，也学会了与我们和谐相处。我们为能成为孩子们特殊课程的主角而感到荣幸。
（记者 李小贤 本版照片由刘彦英提供）