学生的成长是一个不断添砖加瓦的过程，如果只注重书本上面的知识学习，就会让学生脱离实际，所以学校才会安排那么多的课外拓展活动，以此来激励学生向着更全面的方向发展。
有时候家长也十分注重学生生活能力的培养，所以在节假日会安排学生去体验一些农活，只不过学生不是每天都要经历这些辛勤的劳作，所以体验是暂时的，收获也是暂时的。
但是从客观条件上来讲，学生体验一次就会有不同的感受，除了这些家长安排的活动，有些同学还会和朋友一起，将自己的玩具，还有闲置书籍拿到小区内摆摊，体验收获的快乐。
很多人对学生这样的做法提出了不一样的想法，于是那些在路边卖水的学生，就得到了众人的非议，一位“体验生活”的小女孩就是如此。
体验生活咋成“沾满铜臭”了？女孩街边卖水，网友却吵得不可开交
对于在街边“卖水”这件事，其实家长的初心应该是想让学生体验一下赚钱的不容易，顺便在这个过程中，让情商、智商和财商都得到一定的锻炼，这样也许对学生的成绩会有一些帮助。
在炎热的天气里，出来逛街的人都需要随身带一瓶水，不然干渴难耐，容易中暑，在一条街边，一个小女孩坐在石头上，她的旁边用泡沫箱装着一箱的矿泉水。
路过的人发现箱子上还写了“体验生活，2元一瓶”字样，可以看出来，这个应该上小学的女孩此时正是在卖水，一般在街上遇到这样的情况，人们会觉得可能是孩子家里贫苦出来赚钱。
但是从小女孩的衣着打扮上来看，似乎并不是这样，而且字迹上写得是“体验生活”，看来是趁着假期时间，家长想要锻炼一下孩子。
对于这样的现象，有些人看后觉得这样的教育方式比较有意义，因为家长光用嘴皮子教育学生生活不容易让他们之后珍惜生活毫无意义，毕竟他们又体验不到生活的艰辛。
用这种方法可以让学生感受到更直观的现实生活，感悟也会更大，但是有些人却持有反对意见，比如这个人说“别让她早早沾上铜臭味，应该培养更高尚的追求”，这样的话一下子引来了很多人的反驳，体验生活咋成“沾满铜臭”了？网友们在评论区吵得不可开交。
小学生体验生活没什么不对，但方法和事后教育更重要
良好的教育告诉学生们要懂得珍惜生活，依靠双手和劳动为自己赚取利益，那么为什么到了有些人的嘴里，这种行为成了“不高尚”的呢？
很多家长巴不得让学生多去外面闯荡学习，整天待着家里玩手机看电视，不仅不会让学生获得有益的成长，反而让近视眼的程度加深，笔者不知道的是，这些觉得自食其力不高尚的人，难道只有在图书馆读书，在练习室舞蹈才算是高尚的追求吗？
在笔者看来，小学生不能体验一回生活的不易，他们的发展就容易只有一条轨迹，家长想要学生体验一回，就得抓住这样的机会，在方法的设置上更强调科学性。
而且事后询问学生的感受，给予正确的引导是很关键的，如果学生因为别人的指指点点而气馁，家长就要让学生明白这不是不光荣的事情，凭借自己的双手做贡献，是值得肯定的。
不想让学生做“无用功”，家长可以从这几方面锻炼学生
首先可以让学生去体验生活，学习不是唯一的宗旨，还得有一定的生存能力支撑学生未来的发展，将自己平时的玩具、书本、文具等拿出来分享和摆烂置换，都可以锻炼学生。
其次是帮助学生树立更多的自信，很多学生的性格内向，不善于和其他人交流，这个时候家长更要鼓励学生尝试一些不敢做的事情，勇敢迈出第一步是最关键的。
最后家长可以和学生一起，有很多人觉得别人的教育方法不对，但是没有一套标准可以统一所有家庭对孩子的教育，家长也得成长，摸索适合自己学生成长的方法。
笔者寄语：有些人觉得有这样的时间，不如让学生多去看会书，提升一下成绩，但是不是所有的同学都能坐在书桌前安静地看书，每个学生有每个学生的人思考方式，那些敢于在街头吆喝卖东西的学生，会更勇敢，长大也许会更吃得开。
今日话题：你怎么看待这件事？（图片来自网络，侵权可联系删除）