很多大学生毕业后，根本找不到合适的工作，即使找到了，也可能和自己的专业，并不匹配。听到这样的消息，是不是就觉得很无奈？这届毕业生，真不好过！

我们小区今年有三个大学毕业的孩子，一个去了爸爸所在的国企，托关系进去的。其余两个，都在小区楼下的健身房发传单。我问过他们，大学毕业怎么会选择这份工作？他们的回答很无奈，对口工作不好找，先锻炼下吧！

上大学，苦读三年，回来后却在小区门口发传单，想想就觉得悲催。估计，他们的父母，心里也不好受吧？但这就是现在的真实情况，普通大学生，就业很困难。

看到他们的经历，我想起自己刚毕业那会儿，是直接包分配的。因为我是职业学校毕业的，我们学校的就业率达到了95%，其中不乏国企等福利部门。

但如果你劝现在的学生，去读职业学校，估计是嗤之以鼻的，觉得那能有出息吗？就算没读名牌大学，我好歹也是正规大学毕业，上职业学校没能有什么出息？

其实，如今的职业学校，和以往大家认为的，真的有很大差别。当下职业教育的根本任务是立德树人，帮助学生成长成才，让职业学校的学生“有起点、有希望、有终点”。

比如上海博世汽车职业培训学校，是以促进普通职业教育的融合与渗透，进行教学改革，获得了家长和老师的一致好评。当下教育背景下，也鼓励更多的学生，报考职业学校。

如果你觉得还是没有说服力，我就用三个真实案例，为大家科普一下，上职业学校到底有多香，希望给广大面临选择的学生，带来一定帮助。

故事一：5年，从IT“菜鸟”到国家级技术专家

钟兴宇的成长经历，有些不平衡。他小时候，一场疾病导致他听力下降。在家人的不懈努力下，2014年考入某职业学院计算机网络技术专业。钟兴宇加入了网络技术培训团队，开始不眠不休地练习。

在学校里，他反复的考试和比赛准备，让钟兴宇在学生时代，就获得了各种技能证书和比赛奖牌。毕业后，钟兴宇独自游历杭州、上海等地。

钟兴宇从IT“菜鸟”转变为国家级技术专家，用了五年时间。 2021年，钟兴宇将继续学业，获得天津工业大学电子信息专业硕士学位。

故事二：7年，从高职学生到博士研究生

在专业老师和任课老师眼中，于俊杰是一个“很坚强的年轻人”。 2021年9月，离开某职业学院4年后，隔街来到江南大学，开始攻读照明技术与封装工程博士学位。

在职业学院的3年里，于俊杰获得了学校多项奖励，获得国家奖学金，获得省市优秀学生3名，并被列为省市年度学生。

毕业后，于俊杰被学校批准参加“特变”免费招生，并顺利录取。获得攻读硕士和博士的机会。

于俊杰说：“我在职业学院掌握了智力技能，也接受了良好的智力训练，让我适应了继续教育。”

故事三：9年，从项目经理到社区工作者

2011年，江苏省优质高校代表团唯一成员，仅大二的邓学燕，参加第三届全国大学生电子商务大赛“创新、创意、创业”，并跟团。

“比赛不仅锻炼了我的技能，还提高了我的沟通合作能力、人际沟通能力和语言能力。”

接下来的两年，邓雪燕也参加了很多商业比赛，都拿下了。毕业后，邓雪燕在电子行业担任项目经理，后考入大学管理。 2019年加入无锡市惠山区登祥社区居委会，开始了社区工作者的职业生涯。

选对职业学校，你也可以成为自己的骄傲

职业学校，并不是“差生”的代名词，反而给很多学生，提供了更好的发展空间。从这个意义上说，职业中等教育、职业高等教育和义务教育，以及基础教育之后的普通本科高等教育，都可以看作是广义的职业教育，并没有什么实质性区别。

就像表妹琳琳喜欢轨道交通运营管理专业，如果是在以前，需要进入大学，选择相关专业，或者是有企业到大学去招聘，门槛高，还不一定可以保证100%就业。

表妹就读的这所学校拥有独立的实训场地，可以让学生边学边实践，以后毕业了，进入到工作岗位，也可以更好的适应。

表妹说，进入这所学校学习，是她做的最对的选择，和普通职业学校不同，这所学校是小班制教学，一个班上只有20-25名学生，配备一位专职辅导老师，还有7名授课老师教导。

刚开始进入学校，表妹有些不适应，老师手把手教学，还会非常关心她的学习情况，这才一步步跟了上来。现在像这样负责的学校，真不多了。

毕业的学生，会被安排前往一线企业实习岗实习，根本不用担心找工作的问题。这比现在的很多普通大学“毕业即失业”，要好太多了，家长不用操心，学生也省心。

枕边育儿寄语：

上大学还是读职业学校，可能是每个人比较私人的选择。但我想说的是，对于每一个受过教育的人来说，通过职业技能的培养和提高，不仅可以实现个人发展，还可以体现社会价值。你是否也认同呢？

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