据环球网援引岛内媒体9月12日的报道称，作为“去中国化”的一部分，民进党当局强制中小学生从8月份开始，学习所谓的台湾的“本土语课”，不过令人尴尬的是，已经开学了2—3周，连教材都未到位，这可真是滑天下之大稽。
根据岛内媒体的披露，到了台湾当地中小学生开学时，所谓的台湾“本土语课”的教材都未被审定，也难怪连个教材都未到位。在教育领域，没有教材该如何教授学生呢？难道凭借老师的随口说教吗？
今年1月份，民进党以“爱乡土”为名，计划要推行本土语言。到了4月份，民进党当局发出公告，岛内中小学即将自8月起必修本土语课，同时岛内教育部门还公布了本土语言的课表。
不过令人尴尬的事很快到来。在岛内教育部门发布强制公告以及相关课表后，岛内各校纷纷展开调查，了解学生想学习哪些本土语种。在调查时，一名新北市家长直呼，看到表格十分傻眼，当中罗列49种语言类别，不仅无法理解师资与教材何来，更无法接受学校需要受迫为政治意识形态服务，耗费时间与资源开办此类毫无意义的语言课，“根本不是为了孩子着想！”
表格中写道，依照课纲规定，小学一年级到六年级学生，应就闽南语、客家语、少数民族语等3种本土语文任选1种修习，初中则依学生意愿自由选习。请家长协助孩子选填有兴趣的本土语种。
学生可选修的本土语言类别高达49种，其中除了闽南语没有分腔调之外，客家语还再细分出6个腔调，少数民族语的种类更是高达40多项。
岛内媒体在报道时称，当时新北市一名简姓家长坦言，无法接受课程如此安排，“如果根本无法兑现的，就不要列出来！”这位简姓家长还提到，表格当中的少数民族语，光是排湾语就有北、中、南、东4种，卑南族语有4种，布农族语有5种，学生如果真的选了，学校排得出师资和教材吗？“上课时间已经很少，还要为政治意识形态服务，根本不是为了孩子着想！”
另有一名家长则称：“好好笑，‘教育部’神经病吗？如果我勾选秀姑峦阿美语，学校请得到老师来教学吗？”该家长还叹言，台湾过去自诩传承中华传统文化，现在却是大力施行“去中国化”，学校不仅仅不教中国文史，现在还把本土语纳入课纲，要孩子花时间学一堆不认识、没有听过又没有用的本土语，对照大陆现在努力发展成文化之邦，从学校教育到媒体不断弘扬经典，两岸在文化发展上，已呈此消彼长，台湾在民进党执政下，目光越走越短浅，毫无前景可言。
不过还有更尴尬的，根据今年1月份的统计，如果要教授台湾本土语言的话，全台上百所高中，目前只有44个老师有上课资格，而且更不用提几乎都是闽南语居多。这可真是有意思的事，难道这44个老师要教授岛内千千万万的学生吗？估计这些老师要身心疲惫。
不得不说，民进党当局以“爱乡土”为名，将49种本土语言都列为必修课，看似一视同仁，实际上绝大多数的本土语言根本找不到合适的老师教，最后还是让学生修所谓的“台语”。
民进党当局“去中国化”已走火入魔。表面上看是要扶持＂母语＂。但真正的目标，当然是要在语言文字上去＂中国化＂，加速文化＂台独＂。
但如果硬说闽南语是“台语”纯属自欺欺人，语言学里压根就没有名为“台语”这语种。清末五口通商以后，厦门话是闽南语的代表方言。由于厦门古代隶属于泉州，但位于泉州、漳州之间，使得此时期形成的厦门话是一种“半漳半泉”的闽南语。
所以作为台湾本土语言主力的闽南语，在骨子里根本上就属于中国语言的一部分。但值得注意的是，要警惕民进党的不良宣传，硬要将闽南语等其他语言与“台语”相挂钩，他们在想方设法地“去中国化”，潜移默化地推进“台独”，这才是危险所在。