“错峰如厕”就是在给校园防疫添堵|荔枝时评

文/胡欣红

(作者胡欣红,荔枝新闻特约评论员;本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿,转载请注明出处。)

近日,有家长反映,河南郑州一中学每次上厕所只允许三个男生和三个女生去。孩子怕上厕所水都不敢喝了,已经严重影响到身体健康,跟班主任沟通也解决不了。

对此,新郑市教育局回复,按照《郑州市新冠肺炎疫情防控指挥部教育防控专班》(郑疫防教专班〔2022〕62号)要求,学校要全面落实校园全链条闭环管理,强化小网格化管理,细化网格单元,严格分区管控。教育局专项督查组现场要求学校加强学生饮食健康教育,教育引导学生科学足量补充水分,以满足身体健康成长需要,加强学生心理健康教育,积极大胆向班主任老师或教师提出自己必要的需求。

校园防疫是重中之重,严格管理可以理解。减少不必要的聚集,安排学生错峰就餐,这些都是常见的举措。

然而,错峰如厕就显得有些荒诞了。中学生正处于生长发育阶段,活动量大,基础代谢旺盛,本就需要保证充足的水分和营养摄入。但既然要错峰,学生们又该如何“科学足量补充水分”呢?人有三急,上厕所是正常生理需要,且如厕次数和时间因人而异,属于不可控因素。就算每次如厕按2分钟计算,课间10分钟一个班级也就只有15位男生和15位女生能去上厕所,那剩下的人咋办?所谓的“留有足够时间满足学生如厕需求”,真的能满足吗?

想如厕的时候一旦被限制,极易对身体健康产生不利影响。专家表示,总是憋尿会导致膀胱功能变弱,最终想尿的时候尿不出来,不想尿的时候却误以为要尿,严重时可能导致包括尿路感染、膀胱破裂等9大危害。

同时,“每次上厕所只允许三个男生和三个女生”,也只是针对每个班级的举措,同一时间不同班级的学生一起如厕,就不存在传播风险了吗?如果真的要切断班级之间的传播途径,那也应该是按照班级轮流上厕所。

应当看到,不论是在教育部、国家疾控局前不久制定发布的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第六版)》,还是《郑州市新冠肺炎疫情防控指挥部教育防控专班》的要求中,都不存在“应该几人同时如厕”的规定。《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第六版)》明确要求学校对于卫生间等重点区域“做好卫生清洁和消毒消杀工作,定期通风换气”,“配备足够的洗手设施并确保运行正常,配备洗手用品”。教育部也多次强调“校园防控不得过度防控层层加码”。因此,学校“一刀切”限制如厕的行为,就是放错了防疫重心,淡化了自我责任,既有悖人性化教育,也是在给校园防疫添堵。如厕不如愿,这样的教育又会给孩子的内心留下怎样的烙印?

值得一提的是,很多网友对于新郑市教育局的回复并不买账。这样既不从学生的立场考量,本身也漏洞百出的规定,学校应及时反思调整。

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