凡是相信小升初暑假狂背知识点的就能学好小四门的家长都错了。想让孩子初中小四门和物理化学轻松，小学阶段从4点抓，孩子学习轻松又优秀。

初中学习和小学学习其中一个巨大的改变，就是科目猛增，初一增加历史、道法、生物和地理，初二增加了物理和化学，门门都重要，每科都不简单。很多孩子感到压力巨大，成绩直线滑落。

现在有不少所谓的教育专家都在鼓吹一个观点，孩子小升初暑假一定要提前背小四门的知识点，这样初一学习就会很轻松，很容易拿高分。

凡是鼓吹“死记硬背”的学习方式，家长要提高警惕了。因为实践证明，孩子不但学不好，还很容易对这些科目产生反感情绪，最后得不偿失。

我家哥哥今年上初一，小四们学得很轻松，书上的知识点对他来说都是小菜一碟，小考几乎都是满分。特别是历史，几乎不用背，全书的知识点都非常熟练。

我们在暑假里就没有背过知识点，为什么成绩还会这么好？

实际上，想让孩子初中物理化学和小四们学得轻松，跟得上，小学阶段，从4个方面入手就够了，不但基础打得好，还会让孩子对学科非常有兴趣，从长远来说，好处多多！

1、当孩子开始问为什么的时候，家长就要提高重视

面对孩子的“十万个为什么”，有的家长毫无耐心地回一句“不知道”，有的家长则会从一个点给孩子拉成一个知识面。

主持人王芳老师说，女儿每次问自己问题的时候，她一定会立刻放下手上的事情，给孩子解答，如果自己也不知道，就会带女儿一起查资料，挖根源。

因为自己非常重视女儿的每一个问题，孩子的知识储备量猛增，还激发了女儿的观察力和思考力等学习能力。

家长务必要重视孩子的每一个“傻问题”！

翻书也好，上网查资料也好，一定要给孩子一个答案。不但提高知识面，还会帮助孩子建立“打破沙锅问到底”的思考精神和能力。

这些积累，在孩子面对初中众多的科目和繁重的学习中，尤为重要！

2、不要怕麻烦，要鼓励孩子多动手

我家娃前年过生日的时候，我送给他一套显微镜，没想到这极大激发了孩子对生物的兴趣，收集各种标本观察，还翻阅了很多相关的资料。

“无心插柳柳成荫”，一台显微镜引起的连锁反应，让孩子如今面对生物这门学科的时候特别轻松。

想让娃对物理化学等科目感兴趣，最好的方法是让孩子亲身去操作，多动动手，从而从神奇的现象来解释知识点。

鼓励孩子动手做模型，有的孩子喜欢折纸飞机，那么就带孩子研究下纸飞机飞行的原理。

鼓励孩子做科学小实验，让孩子实现“感兴趣——为什么——是什么”的思考链条，激发孩子主动学习的激情，形成完美的知识闭环。

千万不要嫌麻烦，嫌脏。

凡是动手能力强的孩子，思考能力强，知识储备有深度，这都为初中学习打下良好的基础。

3、多带孩子看看纪录片

纪录片是打开孩子兴趣的一扇大门，特别是那些优质的学科启蒙纪录片，可以激发孩子对学科的兴趣和知识的储备，建议家长多带孩子看一看。

化学启蒙——《门捷列夫很忙》

物理启蒙——《神奇的费曼先生》

生物启蒙——《绿色星球》

历史启蒙——《中国通史》、《河西走廊》

地理启蒙——《蓝色星球》、《鸟瞰地球》

这些都是我们看过的纪录片，丰富的画面，令人震撼的音乐和优美的解说词，帮助孩子在学科启蒙上更上一层楼。

4、海量阅读太重要

初高中，能保持成绩稳定，且扶摇直上的，都是小学时期阅读量大的孩子！

这些孩子知识储备大，基础扎实，听课的时候能快速调动出脑子里的知识，跟上老师的节奏，毫不费力，他们后发制人、潜力无穷。

而那些小学阶段将全部精力用在考高分的孩子，到了初中就会没有后劲儿，贫瘠的知识储备让他们感到吃力，需要大量的时间补短板，学物理化学和小四门犹如学天书。

小学阶段的海量阅读会明显提升孩子的理解能力、交叉关联能力、逻辑思维以及辩证思维。读得越多，脑子越活，孩子越聪明，上初中的适应力就越强。

不要觉得小四门很简单，孩子只要背背就可以了。现在的考试已经不局限于书本知识，而是会引申出很多的材料和拓展知识。

与其让孩子慌里慌张消耗大量时间和精力背诵，不如小学阶段稳稳当当地做好铺垫，孩子才能将更多精力投入到语数外当中。