作者：主创团·遇见小媛
数日前，一条“男孩崩溃控诉父母”的视频上了热搜，看完后让人破防。
画面中的男孩，考试得了99分，却没有感到丝毫开心。
因为“一分之差”的失误，父母只会问及他丢分的原因，而不会在意他的努力与进步。
一句“我内心里面是想你夸我，还是想你质问我？”的控诉，更是引起网友深思：
“有的孩子在父母心里就是攀比的工具。”
“从来都不会夸孩子，时间久了会很压抑。”
“孩子简单的话，给自己上了一课。”
评论区的留言似乎都在指责视频中的父母，却忘了这样的场景在不少家庭中是“家常便饭”。
突然就懂得了白岩松说过的一句话：
“绝不是生理上当了父母，我们就天然是合格的父母了。”
父母希望孩子样样满分，却不会以身作则做个“满分”父母。
在亲子关系中，让步比指责更重要，懂得比要求更有爱。
为人父母，用“残忍”的家教，养出“满分”的孩子，是一个家庭最大的灾难。
“逼”孩子优秀，是家庭教育最大的残忍
最近重温《女心理师》这部剧，里面“被爱绑架”的暴食症女孩蒋静让人心疼。
蒋静在单亲家庭中长大，她就是妈妈的全部。
因此，她从小就被苛求要“有出息”“有本事”，却也失去了选择的自由。
她做什么事，都需要征求妈妈的意见，不然就会受到指责；
妈妈会翻出她的日记本，将她的隐私暴露在外人面前;
她试图用打鼓缓解压抑，妈妈却逼她苦练钢琴，让她与奇装异服的朋友保持距离。
每当她要反抗时，妈妈就告诉她说：“我都是为了你好，这样你才会独立。”
当一个孩子的爱好被剥夺，剩下的只会是妥协式的自我伤害。
蒋静成了妈妈眼中的“乖乖女”，但在“懂事”的背后，却藏着一个想要挣脱“囚牢”的厌食症患者。
直到妈妈发现她催吐后残留在嘴角的血迹，才知道女儿病了。
而这，都源自妈妈要求蒋静凡事做到尽善尽美，用“情感控制”的方式“逼”女儿优秀。
就像蒋静面对心理咨询师说的：
“世间所有的不幸，都来自于彼此的在意，无论是善意还是恶意。”
为人父母，都希望孩子能够出人头地，却看不见他们躲在角落的抽泣。
每一句“我是为你好”的关心，都会成为折断孩子羽翼的刀子，让他们失去本真。
父母的共识，是想培养出一个优秀的孩子，但用错了方式，只会适得其反。
懂得鼓励孩子，才能让他们获得成功。
哈佛法学博士詹青云的故事，便印证了这一点。
当她的父母贷款100万送她出国留学时，常人很难想象：
超出家庭经济承受范围内的投资，会不会过于冒险？
质疑的声音，折射出不少父母对“贷款求学”的不看好。
可看到詹青云在辩论赛上表现出来的从容不迫后，才知道父母对她的教育是成功的。
她小时候成绩并不好，经常垫底。
老师也多次告诉她妈妈：“这孩子考不上高中，去上一个技校吧。”
当班上同学嘲笑她“笨”时，是妈妈鼓励她说：
“我掐指一算，你以后一定能考第一。”
虽然安慰并不能代表现实，但这份鼓励，却让她在高中真的成了班级第一。
高考时，更是以高分进入香港大学经济系就读。
在詹青云一路“开挂”的人生背后，是父母坚定地支持与鼓励。
遗憾的是，大多父母习惯站在自己的立场为孩子做选择，而忽略他们真实的想法。
“逼”出来的优秀，同样能获得掌声，但对于孩子来说很残忍。
那么，挫折式教育与鼓励式教育，到底哪个更有利于孩子成长？
对此，若是父母多关注教育孩子的过程，而不是结果，答案显而易见：
优秀的孩子，更乐于在愉悦的教育氛围中成长。因此，学会鼓励，是做好父母的基石。
允许孩子犯错，比获得“满分”更重要
心理学家认为：“错误发生后，愤怒不能解决问题。当下我们应该做的，是接纳错误，并想办法避免重复犯错。”
这样的观点，同样适用于家庭教育中。
当孩子做错事后，惩罚他们，并不能改变事实。
父母过于要求孩子追求完美，不能犯错，反倒会加剧他们内心的痛苦。
曾经在知乎上看到过一个故事，值得深思。
小杰成绩优异，凡事追求完美。
身为学习委员的他，会给自己制定严格的学习计划，但对同学也极为苛刻。
不论是学习成绩，还是班级活动，一旦结果与他的预期差距太大，小杰就会自我怀疑：是不是自己做得不够好。
严重时，甚至会伤害自己。
在生活中，过度追求完美的孩子，会对他人苛刻，也会自伤。
而导致这种局面的原因，与父母的教育联系密切。
父母对孩子容错的态度，影响着他们的认知态度。
想起不久前去表姐家做客，看到侄女雯雯居家上网课的状态，颇有感触。
刚一进门，我就听到雯雯兴奋的声音：
“网课上完了，终于可以画画了！”
随之，她就不经意把平板扔到了沙发上，看到这一幕，我都为表姐感到心塞。
于是，我不解地看向表姐说：
“你这心也太大了，要是我家臭小子上完网课就放飞自我，小则骂，大则打。你就不担心雯雯的成绩吗？”
表姐只是一笑，便开始讲起雯雯的转变。
原来，雯雯喜欢画画，但她即将小升初，表姐只能让她“割爱学习”。
之前上网课时，她就侥幸用书作掩护，悄悄画画，以至于在随堂测试中总是不及格。
表姐发现后，自知雯雯处在叛逆期，不能硬来，就和她约法三章：
专注上网课，可拥有两小时玩耍时间；随堂测试有进步，可光明正大画画；如果前两条做不到，没收画具。
这才有了我开头看到的一幕。
随后，表姐一边把雯雯得满分的测试拿给我看，一边向我传授经验：
允许孩子犯错，比打骂他们更能解决问题；而比起考试满分，让他们幸福满分才最重要。
正如教育学者尹建莉说的：
“我们创造一个孩子，不仅有责任让他长大，而且有责任让他幸福。”
的确，温和的父母，会让孩子在错误中进行自我改正，让他们获得人格上的“满分”。
而这也正是家庭教育的意义所在。
做一个包容的父母，孩子才会心甘情愿地靠近“满分”。
合格的父母，都懂得原谅孩子的不完美
有人曾经做过这样一个调查：
把父母和孩子分成两组，给彼此进行打分。
结果相差甚大：大多父母给孩子打的都是“6分”“7分”，而孩子们给父母打的分数集中于“9分”“10分”。
由此可见，父母对孩子期待很高，他们会更关注孩子的“瑕疵”；而孩子很爱父母，他们会忽略父母的“不完美”。
这也是“为什么父母‘飞’不起来，却要求孩子用力飞翔”的原因。
所以，在亲子关系中，也需要双向兼容，这样才能给孩子更好的未来。
想起青少年教育专家尹建莉分享过的一个故事，感受颇深。
在女儿圆圆高中时，数学一塌糊涂。
老师只得找到尹建莉，建议她给圆圆报补习班，这样才能跟上班级进度。
但她并没有擅自加重圆圆的负担，而是考虑到孩子沉重的学业后，用鼓励式教育，帮圆圆把压力转化成了内驱力。
她告诉女儿说：
老师夸她数学有潜力，只是目前成绩不理想，平时多问多做题，就能追上来。
女儿虽心存疑惑，但在数学方面变得更加主动和用功了。
最终，圆圆也不负众望，考上了名校。
每个孩子都有自己的花期，不要用苛责的眼光，去左右他们憧憬的未来。
孩子的人生，应该让他们自己决定。
不要把自己的希望，附加在孩子的梦想上；
懂得原谅他们的不完美，才是合格的父母。
有网友曾在作家郑渊洁的微博下提问：“您对前段时间很火的‘鸡娃’怎么看？”
他诚恳地给出了回复：
“将孩子培养成学霸的方法，不是对孩子说‘你要努力’，而是对父母说‘你要努力’。”
在家庭教育中，被要求“满分”的孩子背后，都有一对不合格的父母。
父母应该做的，是先让自己成长，而不是“逼”孩子优秀。
教育家苏霍姆林斯基说过：
“只有父母端正自己的观念，培养出来的孩子，才能鹤立于人群之中。”
用爱守护孩子的童年，而不是用“控制”打击他们的自信，才是为人父母最大的教养。
愿每一位家长都能听到孩子内心的声音，愿每一个孩子都能拥有快乐的童年。
作者简介：遇见小媛，一手执笔，写尽千山。新东方家庭教育（ID：xdfjtjy），百万父母关注的育儿平台，传递专业家庭教育理念，提供海内外家庭教育资讯，分享可吸收、可操作的方法和建议。让持续地学习成为家庭的习惯。