近日，杭州市西溪实验学校二年级的一位班主任金老师收到家长发来的感谢信，家长在信中感谢学校平时教孩子遇到着火时的应急处理方法，让小朋友学会了在面对危险时应该如何逃生。
孩子8岁，当时独自在家写作业。以下为孩子的自述——
今天我正在家里做作业，突然闻到一股烟味，然后我在想：会不会有人在抽烟？接着我仔细一听，有人在喊：着火了！着火了！
我开门出去一看，走廊上全是烟，我马上跑回家中，拿上电话手表，又用湿毛巾捂住口鼻冲出去。
我没有选择坐电梯，而是走楼梯。一是因为我觉得坐电梯会爆炸不安全，二是我想起学校平时的消防演习时老师教过发生火灾时不能坐电梯。
我一直跑到楼下，先给妈打了电话，妈妈没接，然后我又给爸爸打电话，告诉他，我们这幢楼着火了。
我在跑的过程中没有打电话，一是怕手表可能会掉，二是担心电话遇到火会爆炸，所以我到楼下安全的地方再跟爸爸妈妈打电话。
我跑到楼下，就看到两个保安叔叔一人拿一个灭火器冲到楼上。
我跑到小区门口看到门口保安叔叔，问他是不是着火了，保安叔叔说是的，是6楼着火了。保安叔叔问我怎么跑这里来了，我说爸爸妈妈会来小区门口接我的。
虽然我当时心里很害怕，但是想到在学校里已经学过逃生，我就按学校里老师教的方法来做肯定没错的。
孩子妈妈：
孩子处置过程很冷静
觉得她一下子长大了
今天上午，橙柿互动联系上这位孩子的妈妈蒋女士。
蒋女士说，前段时间，孩子爷爷奶奶回老家了，自己和老公也要上班，这段时间孩子放寒假都是自己在家。
事发是在上周四下午1点多，当时她接到孩子爸爸打来电话，说住的地方着火了，孩子给爸爸打了电话，不过孩子很冷静跑到了楼下，很安全。
我们赶到小区门口时，当时心里还是很着急的，不过看到孩子就很放心，她很冷静地还跟保安叔叔在聊这件事。
我问蒋女士，孩子说当时推开门真的全是烟吗？
蒋女士说，其实是有烟，但肯定不算很大，走楼梯台阶完全能看得清楚。
我家住在10楼，起火的是在6楼的公共通道上，是保安先发现火情，可能是什么东西烧起来了，然后他们拿了三个灭火器把火灭了，没有报警。
还好发现及时，火虽然不大，但我觉孩子面对危险处置的很冷静。说实话，感觉孩子一下长大了。
后来，孩子跟着她爸爸去了单位，在车上完成了她的作业。
学校经常组织学生消防演习
消防叔叔也给孩子点赞
不过这两个小建议一定要牢记
班主任金老师说，“在突发火灾时，泓泓小朋友能够保持冷静，第一时间想到用老师教给她的方法正确逃生，真的很了不起！”
“能够第一时间用湿毛巾捂住口鼻，而且没有乘坐电梯，就这两个细节，让我感觉到学校安全教育确实是润物细无声，在潜移默化中产生了效果。”
学校的德育处主任余老师听说这件事后说，泓泓虽然才小学二年级，但进入小学后，至今应该已经经历了10次的消防安全演习，还有数次防震演习，防疫演习，反恐演习，“小朋友遭遇火灾如此冷静勇敢，学校长年累月的演习训练应该是多少有些帮助的。”
学校每月都会组织一次的防震、防火、反恐、防疫等方面的演习，请消防员进校讲解消防知识，请专业医护人员为同学们讲解卫生防疫知识等。
最近一次消防逃生演习就在11月，当时全校每个楼层有固定的教师负责疏散和引导，班主任带队，全员进行了“逃生”，教室不滞留一个学生，如有腿脚受伤的学生，也有老师背下楼一起参与演习。
“二年级的教室是在二楼的，所以他们也学习了怎么从下楼逃生更快”。余老师说，学校会提前通知学生演习的时间，让学生们准备小毛巾，但实际发生火灾时，并不一定现场刚好有小毛巾，“所以老师们也告诉学生没有这个湿毛巾的情况下，我们可以用衣袖把自己的口鼻捂住等等。”
余老师觉得，这次女生机智沉着逃生的表现，诠释了生命教育的真正意义，也更坚定了老师们要将“防微杜渐，常抓不懈”教育落实到学生日常行为的细微处，日复一日对安全教育常抓不懈，真正教会了孩子们在面对不同的危险时应如何应对和处理。
消防员听完孩子处置火势的情况后，要给小朋友们点赞，说一个8岁的孩子面对这样的火情处置方法相当不错。
不过，消防也要提醒，当发现火势不大时可以这样处置，但如果火势较大和浓烟较多时不建议这样，应该堵好门窗，打电话报警，等待救援，逃生和救援也要视情况而定。
橙柿互动·都市快报 记者 董吕平 郭婧