“现在教师退出机制都问世了，新生儿越来越少，以后都没多少小孩让老师教了，你居然还敢报考师范院校，居然还在随大流报考教师资格证？”要不要报考师范学校，要不要报考教师资格证？估计很多人心中都拿不定主意。
去年一千多万人参加教师资格证考试，十年来报考教师资格证的人数翻了六十多倍，其热度远远超过当下的考研和考公。这么多报考教师资格证的人当中，很多人都把教师这个行业当成自己就业的“备胎”来提前备着，这就好比好多人就算现在还没买私家车，也要提前把驾照考到手是一样的道理。
六年前，一个亲戚的孩子参加高考之后要填报志愿，我劝她填报师范院校，毕竟那个时候教师的需求量还挺多的，特别是农村学校还缺非常多的教师。但是这孩子的一句话直接把我噎着了：“你自己才一个月两三千块的工资，我不想大学毕业后和你一样穷。”算了，由她吧！
今年，工改如期而至，我们这边教师的工资有所回暖，而其他不少行业的待遇依然原地踏步，所以这位亲戚的孩子准备报考教师资格证，她想成为教师队伍中的一员，毕竟现在的教师工资收入还行，而且旱涝保收，一个女孩子当老师找男朋友的档次都会高一些。
但是问题是，现在才想起报考教师资格证，来得及吗？
不少学校原本是缺教师的，但是随着大量新教师的涌入，就连农村学校的教师数量都快饱和了，而且农村学校的学生数量每况愈下，每年的招生人数都在不断减少，有些农村基层学校很有可能会遇到这种情况：学校办着办着，没学生了，学校撤并关门，教师分流到其他学生人数更多的学校任教。
再加上有些地区新入职的教师不再拥有编制，美名其曰“编外教师”，虽然这些“编外教师”也有五险一金，但是这些新入职的教师还是要定期和学校或教育主管部门签合同，有的甚至还要一年一签。表现出色的新教师自然是没啥问题的，但是万一你表现不够出色再加上“人脉资源”存在短板，人家不和你续签，你能咋办？
更何况，现在不少地区已经开始推出传说中的“教师退出机制”，甚至这种机制是和“末位淘汰”绑定在一起的。如果你是一名很有个性、情商又不高的新教师，校长要整你太简单了：给你最差的班级、最多的“刺头”学生让你教，一旦你的考核成绩落后于其他人，你会不会面临“末位淘汰”的命运？细思极恐。
哪怕你所教学生的成绩和其他班级差不多，但作为一名刚出道的新教师，没有任何教学经验，教学能力也正处于逐渐形成的过程中，你可能拼得过那些快要退休的老教师，但你和其他老师相比，十有八九会相形见绌。在“教师退出机制”中，老教师教学能力不足，充其量只会“转岗”，然后熬几年就光荣退休了，而你一个新教师如果转岗成学校保安、转岗成学校洗菜的阿姨，倘若待遇也会受到不小的影响，你会受得了吗？
不过话说回来，现在很多学校老龄化程度也是相当严重的，一旦一个地区的大面积老师要退休，这也意味着在短期内会涌入最后一批新入职的教师，至于新入职的教师走上三尺讲台后会如何“卷”，谁都无法一语道清了......