幼升小是孩子人生路上的一个很重要的转折。我相信大部分家长都不会让孩子“懵懵懂懂”什么准备都没有就踏入小学。
事实上，要想顺利地过渡小学，是很有必要下一番功夫做一下“准备”的。
我的好友睿睿妈妈今天就分享了她当年的幼小衔接准备。儿子睿睿今年上小学二年级了，小学的学习生活很顺利，成绩也很不错。希望她的分享，能给大家起到抛砖引玉的作用。
从幼儿园大班开始正式准备幼小衔接到现在已经两年了，时间过得真快。睿睿的小学生涯还是比较轻松愉快的，没有书中写的“鸡飞狗跳”和“手忙脚乱”，取而代之的是孩子自信心和积极性的提高。我想这和幼升小之前的充分准备有着很重要的关系。
首先是心理准备。
幼儿园以游戏为主，每天孩子都是开开心心上学，快快乐乐回家。没有学习的压力，没有作业的负担。但是，在入学前，要给孩子打打预防针，上学的时光可不是这么轻松，要学知识，要写作业，要背诵，要阅读。要给孩子灌输一定的责任感，要让孩子明白小学和幼儿园的区别。
再次是生活习惯的准备。
到了幼儿园大班最好不请假，坚持出勤。不迟到，准守纪律和规则。知道时间的含义，今日事今日毕，早睡早起等等。不要小看这些，难的是持之以恒。所以尽早开始，习惯决定态度。
最后是学习准备。
科目无非是“数语外”。具体来说可分为：识字、写字、拼音、阅读、看图说话、计算和英语。我们一一来说。
识字
当然是越多越好。（废话）
基础掌握300-500汉字。小学一年级的语文课本汉字量是200—300，但是除了语文，其他科目数学、品德、自然等课本也是有很多字的。如果不认识的太多，很影响学习效果。所以尽量多认字。可以通过指读来学习认字，边读书边认字。
写字
写字不主张太早，因为小朋友的手部骨骼还没发育好呢。早早练字会影响手部发育。可以提前让孩子学学正确的握笔姿势，知道字是怎么书写的。如果有很喜欢写字的孩子也可以提前练练。我家孩子在大班就开始主动要求写字，我们是用字帖练的。但注意掌握时间。
拼音
昨天猫妈已经写了一篇关于要不要提前学习拼音的文章。我比较赞同。拼音在小学的教学进度是很快的，一般一个月就结束了。如果孩子一点拼音都没接触过，对他们来说确实有点难度。提前认识一下还是有好处的。大班学习拼音，一年的时间够用了，每天学一点，孩子也不会觉得枯燥。
阅读
阅读一定要从小开始。不能临阵抱佛脚，阅读的积累需要长年累月的坚持。哪怕每天15分钟也是很有用的。今后，教育改革逐步“大语文”化，语文在学科中的地位要不断上升。所以阅读能力强的孩子后劲就足，无论理解能力还是知识广博度都是不阅读的孩子无法比拟的。
如果之前没有养成阅读习惯的孩子，幼小衔接阶段不妨每天抽出时间读一读，这时候读也一点也不晚。请坚持下去。
看图说话
很多家长会忽略这一点，低年级叫看图说话，高年级就叫做“作文”。
小学低年级语文课会对看图说话有比较高的要求。这个跟说话，小嘴嘚吧嘚还不一样。会综合考察孩子语言表达能力，编故事的想象能力和知识储备。总之，可以在网上买看图说话的“阶梯教程”，让孩子学习一下，不至于上学的时候慌张。
计算
计算是数学里最基础的。20以内的加减法还是要学一下的。如果想拔高，就得上升到思维训练。可以买《百花思维》12册刷一刷，有点难度，不过知识点很多，范围很广，很受家长推崇。
英文
小学英文还是比较简单的，如果从小就开始英语启蒙，小学英语完全没问题。但是据我所知，在北上广这样的大城市，家长普遍对英语是十分重视的，早早让孩子学习英语并通过各种等级证书，有的孩子在低年级就能达到大学四级水平。（扯远了）
不管小学英语水平怎样，提早准备很有必要。建议越早越好，抓住孩子语言学习的黄金时间，阅读英文绘本，听英文儿歌，看英文动画片，都是很好的启蒙方法。如果家长没时间没精力，报一个线上或者线下的机构学习效果也很好。
运动准备
跳绳是一年级考试项目。不会的孩子可以提前练习一下。睿睿当时就不会跳，我都没太在意这方面，结果每次上体育课，睿睿都很郁闷。所以，早早给孩子练习一下，可以增强信心。
其他的还有很多，比如增强体质，跑跑步，游游泳。
另外生活方面，要学会自己穿衣服，系鞋带，自己上厕所擦屁股，自己整理书包，不丢三落四等等。
总之，零基础≠零准备。
不要当个甩手父母，不想过“手忙脚乱、鸡飞狗跳”式的小学生活，就要早准备，早计划。
一分耕耘一份收获。
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