物理学家爱因斯坦，小时候因为总是记不住别人说的话，常常被人说“脑子笨”“不聪明”。

爱因斯坦成名后，在一次采访中说自己其实不是记性差，而是将精力都放在了自己感兴趣的内容上，压根儿就不想记那些自己认为没有用的东西。

自己有区别性的专注被别人误认为是“太笨”，谁也没想到他长大后竟然成为了世界闻名的物理学家。

脑科学家指出，孩子在6岁之前，大脑会经历2个黄金的高速发育期，3岁之前，大脑和成人大脑相比发育率已经基本达到了85%，在这段时期，聪明的孩子会开始有所表现，在某些行为中表现出他们的高智商。

到了3-6岁之间，那些经常使用的脑部突触会成倍增加、而不常使用的则会逐渐退化或者断裂。如果父母将孩子的高智商表现误认为是怪癖，脑子笨，那么孩子聪明的触突就会退化或者断裂，孩子的高智商就有可能被父母傻傻扼杀了。

所以，家长要留心观察孩子，特别是孩子在6岁之前，如果有这些怪癖，你就偷着乐吧，这些都是聪明的表现。

善于模仿的孩子

晓宇小时候是个特别喜欢模仿的孩子，模仿奥特曼，模仿江湖大侠，有时候还会模仿爷爷奶奶的举动，爸爸妈妈的语气，惟妙惟肖。

可是爸爸却很不喜欢，认为晓宇模仿别人，实在是丑态百出，而且经常模仿别人，会学会别人的缺点，失去自己的个性。

于是爸爸很严厉地批评了孩子，晓宇被打击几次后，再也不喜欢模仿了，与此同时，身上那股子灵活劲儿也消散了很多。

凡是善于模仿的孩子，其实都是非常聪明的孩子。

他们观察力强，一眼就能抓住对方的特点，这可不是所有人都能有幸拥有的特质！

他们的模仿往往加上自己的精雕细琢，这是一个很动脑子的过程，孩子的大脑得到了充分地激活！

“厚脸皮”的表现他们敢于表现自己，这类孩子内心非常强大。

凡是善于模仿的孩子，都不要轻易去否定，而是要鼓励和引导。

引导孩子多发现细节，将自己的模仿更加细致化；告诉孩子不许模仿别人的短处或者痛处，比如模仿盲人，腿脚不便的人；鼓励孩子自己创作，比如融合多人的特点，创作出属于自己的作品等等。

破坏能力强的孩子

涛涛妈生气地抱怨，昨天刚花了500多给儿子买了一玩具车，结果不到一天就被娃给拆了个稀巴烂，最后组装回去，零件竟然多了一大堆。

有些孩子，破坏力特别强。

刚收拾好的房间，转眼就弄得乱七八糟；

刚买的玩具，一转身就给拆坏；

一天到晚拎着各种小工具，在屋里这里拧一下，哪里转一下，一眼看不到就有家具家电被他搞坏了。

如果你的娃是这样，千万别生气，也不要骂孩子，因为这样的孩子真的是很聪明。

他们善于观察，好奇心重，动手能力超强，凡事都希望自己能亲手尝试一下，这类孩子思维开阔，将来在理科方面都不会差！

如果遇到这样的娃，父母要学会心脏强大一些，不要盲目阻止孩子的各种“破坏”，在保证安全的情况下，不妨多带孩子做做各种科学小实验，多引导孩子观察思考。

喜欢顶嘴的孩子

如果你家孩子喜欢顶嘴，那我要恭喜你了，你真的是养了一个聪明的孩子！

凡是喜欢顶嘴的孩子，首先他们的思辨能力都很强，这类孩子脑子转得特别快！他们能快速抓住对方的漏洞，并迅速组织好自己的语言，加以反击。

而这种反击不是胡搅蛮缠，往往有理有据，带有逻辑，说明这类孩子头脑清晰，思维清醒，家长真该偷着乐呢！

喜欢顶嘴的孩子，平时就小嘴叭叭说个不停，这类孩子词汇量丰富，语言组织力强，逻辑严密，想象力丰富，表达欲望很强。

所以，家有喜欢顶嘴，或者是“小话痨”的孩子，家长千万不要盲目压制，而是要多引导，多鼓励，带孩子往正确的方向发展。

实际上，很多家长眼中的缺点，都是孩子的优点，我们总是按照成年人的思维，按照既定的模板养育孩子，希望孩子乖巧听话，老老实实，所以面对“小刺头”的娃，我们习惯性地去压制孩子，改变孩子，强制孩子改掉哪些所谓的缺点。

殊不知，父母用自己的固定思维正在毁掉一个个聪明的宝宝。

所以，当孩子有这些“怪癖”的时候，父母要多一些容忍和等待，巧妙引导，帮助孩子越来越聪明！