坐前排记笔记,违规就请家长!网友:“这明显是形式主义”

  近日

  多地高校督促学生上课“坐前排”一事

  引发网友热议

  话题#多地高校督促学生上课坐前排#

  登上热搜榜

多地高校督促学生上课“坐前排”

  近期,全国多地高校开展了

  学风建设活动

  部分高校着重强调了

  对学生上课不坐前排等现象的检查

  四川美术学院网站10月27日消息

  该校公共艺术学院开展了

  本学期第一次学风检查

  每日认真比对应到、实到课人数

  前排就座率

  课本携带情况和课堂纪律

  陕西榆林学院网站10月23日消息也显示

  榆林学院生命科学学院要求

  所有辅导员、班主任

  随机深入课堂教学一线听课

  “随堂听课”就是要摸清

  各班级学生的到课率、上课的抬头率

  前排的就座率等情况

  在湖南,长沙理工大学交通运输工程学院

  各班级召开主题班会

  引导同学主动“坐到前排来、把头抬起来

  带着教材来、提出问题来”

  吉林省长春大学网站10月12日消息也显示

  要求教育引导学生上下课

  做到“三个务必”和“三个不”:

  即务必带教材、务必带笔本、务必前排就座

  不迟到早退、不吃东西、不玩手机等电子设备

  记者注意到

  近年来对高校学生

  上课“前排率”等情况

  进行正式管理的有辽宁等省份

  辽宁省教育厅2021年1月1日

  印发《辽宁省高等学校加强学风建设十条措施》

  其第二条提到:

  “高校要严格教学过程管理

  增强教学实效

  提高课堂上座率、前排率、抬头率”

  今年4月

  辽宁理工学院党委组织部还发出通知

  要求全体学生党员、入党积极分子

  学生干部、青年团员

  带头前排听课

  提高前排率、抬头率、互动率

  要求学生干部等人带头坐前排的

  还有湖南工业大学等高校单位

  湖南工业大学体育学院网站

  今年10月16日消息显示

  学院召开了全体学生干部会议

  要求学生干部以身作则

  上课提前10分钟到教室做好课前准备

  并主动坐前排

  针对学生上课不坐前排等问题

  有的高校单位还规定

  学生多次犯规可能需要家长来校“陪读”

  据湖南交通工程学院网站今年3月公布的

  由湖南省教育厅2022年11月编印的

  《湖南省本科高校教风学风实施情况》

  湘南学院在关于教风学风建设实施的情况汇报中

  提及一则

  “医学影像检验与康复学院典型案例”

  立好三条规矩:

  “坐前排”,要求学生优先坐前排座位

  “双汇报”,若前排未坐满

  则由学委将最后一排同学名单记录

  汇报给任课老师和辅导员

  “集手机”,所有同学将手机静音/震动

  集中叠放在靠近中间过道的课桌上

  “狠”抓落实,让大家不敢违规:

  第一次匿名通报其行为

  要求其他同学引以为戒

  第二次要其在晚点名上公开检讨

  班级成立专门队伍,跟踪检查

  第三次告知家长,再犯则需要来校沟通

  或将“陪读”

网友:又不是小学生

  管这些干嘛

  对此,网友们纷纷表示

  “这明显是形式主义”

  在927人参与的投票

  “如何看待高校要求学生

  坐前排违者请家长?”中

  有52%的网友表示

  “高校不如反思一下课程为什么不吸引人”

  也有35%的网友认为

  “都是成年人了,没必要管这么多”

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与其管这些

  不如下真功夫提高教学质量

  学习归根到底是学生自己的事情

  上课要听讲、带课本、记笔记、提问题

  是连小学生都知道的基本学习方法

  对已经成年、具备自我管理能力的

  大学生再提这样的要求

  有些匪夷所思

  更奇葩的是

  部分学校学风建设

  还提出了学生干部带头坐前排

  汇报最后一排同学名单

  甚至还要统计“抬头率”

  要求“家长陪”

  这些看似是

  对学生加强管理的举措

  实则是

  简单粗暴的形式主义、教条主义

  反映了学校管理倒退、学生学风倦怠的问题

  也给老师、学生和家长

  正常的工作学习带来困扰与不便

  校方与其在

  管理形式上和条款上做文章

  不如下真功夫推进教学改革

  提高教学质量

  以课程和师资本身的优化

  来提升学生的参与感、获得感

  央广网综合澎湃新闻、网友评论等

来源:央广网

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