大学生在寝室教室直播合适吗?别让商业直播过度侵蚀大学校园

极目新闻评论员 屈旌

直播行业近年来快速发展,很多大学生都喜欢通过直播展示才艺、推介校园文化、进行创业和公益助农等。但是有些学生却走偏了,在教室或寝室不分时段直播,影响他人正常学习生活;有些学生为了做直播,陷入经纪公司、培训公司的骗局,权益得不到保障。还有一些人以“学生”的名义进行直播,将自己包装成学生,通过直播引流带货,甚至为了追求流量打擦边球直播低俗内容。(据5月20日法治日报)

记者走访报道了多位签约了MCN机构,投身直播行业的学生主播,虽然他们当主播的原因和经历各不相同,但相同的是,直播成为他们生活中最为重要的内容,远远超过了学习和其他课余活动。因为,与个人出于兴趣偶尔所做的直播分享不同,主播一旦成为“职业选手”,就会面临维持流量、涨粉的压力,而获得平台推流的最基础前提,就是保证每个月都有相应的直播时长,越是想追求好的流量和高额打赏,越需要长期泡在直播间,付出大量的时间和精力。

很多大学生就是为了保证运营所要求的直播时长,所以在教室上课时也要直播,根本没法好好学习,也干扰了课堂教学秩序;下课了回寝室大半夜也在直播,打扰了室友的正常休息,还可能导致他人个人隐私被泄露。有些大学生为了涨粉和吸引打赏去“擦边”,遭遇恶意剪辑和造谣被网暴,在互联网的流量陷阱中迷失,方向走歪,身心俱疲。这些纯粹为了博取商业利益而进行的直播,不但没有展现出大学生活的健康积极、丰富多彩,也没有充分发挥出年轻人的热情和才干,反而让很多学生主播深陷“低质量流量”的泥沼之中,无法自拔。这样的直播,本就不应该披着“互联网创新”的画皮,在大学校园中无序蔓延。

有大学生在上课时都在直播

就法律规定而言,已满18岁的大学生当然是可以当主播的,不少高校之前也鼓励学生积极拥抱新的传播业态,锻炼自己运营新媒体的能力,但无论如何,学生还是应该以学业为重,任何社会实践、能力锻炼都不应成为荒废学业、耗费青春的借口,更不是不分时间场合,干扰公共秩序的理由。

而且,不可否认的是,虽然直播行业经过多年的规范治理,已经形成了一定的合规治理体系,但由于网络浩瀚,市场广阔,还是会有不少从业者为了吸引流量、追逐利益,挖空心思去挑战公序良俗,污染网络生态,大学生多数涉世未深,还未曾经历社会的考验,就投身于比现实世界更为纷繁复杂的网络“社会”,很容易就会被诱惑和误导。

做直播的门槛其实很低,但坚持用直播形式,输出能留得住用户,经得起考验的优质内容,绝对不是一件简单的事。大学生要学习运营自媒体和个人IP,其实根本不用通过成为“签约主播”,过早或者过度投身商业直播的方式来实现,在力所能及,不误学业的情况下,用个人账号进行一些有益的分享,足以开阔认知视野,锻炼互动能力。一旦签约成为商业主播,很难避免被流量裹挟,被利益冲昏头脑,被泛娱乐化侵蚀。所以,大学生还是应该以学业为重,树立长远目标,实现人生理想,不要为了一时的风光和利益,盲目踏足商业直播领域。

平台和监管部门也要重视大学生直播中的种种乱象,严格审查主播的入驻资质,及时监测并取缔不良直播行为,对于一些刻意打着“女大学生”旗号,制造噱头,攫取关注度的MCN机构,要加强监管,严肃审查,有责必究。各高校也要引导大学生合法、合规地进行直播分享,提高分辨和鉴别能力,理性有度地进行直播,对于商业营销类的直播要格外谨慎,严格控制,营造勤奋求学,品格高尚的校园文化氛围,让青春,健康,向上成为校园直播的亮丽底色。

(来源:极目新闻)

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