新学期开始了，年龄小的孩子们又开始进入了幼儿园、家，这两点一线的生活模式。如今幼儿园的制度越来越完善，行为准则也越来越规范，几乎所有的幼儿园都会主动的安装监控，让家长们可以随时观看到自己宝宝，非常的让人放心。
但是在有监控的情况下，幼师虐待儿童或者工作失误造成孩子受伤的新闻却频频出现，家长们心里还是有一层挥不去的阴影。前一段时间发生了一件大事，一个幼儿园的老师在监控的死角处用针扎孩子们，导致孩子们回家后心情抑郁，夜间哭闹。小二的邻居可可妈听到这个新闻，每天放学都会仔细检查孩子的身体，发现没有任何问题，而且孩子天性调皮，每次上课都会随地乱走，老师总是温和又主动地跟可可妈主动沟通，让可可妈对老师感到很满意。
但是有一天，可可回到家后就开始问妈妈：妈妈我调皮吗？可可妈感到很奇怪，孩子为什么要这么说，结果孩子哭了起来说：老师觉得他太调皮了，总是扰乱课堂纪律，不准别的小朋友跟他说话。因为孩子们都把大人的话当命令，就是想跟可可玩也不敢当着老师面靠近，可可被整个班级的小朋友们孤立了。
可可妈知道了这件事后，气势汹汹的冲到了幼儿园跟老师当面质问，老师承认了自己的错误并且主动向可可道歉了，但是可可妈十分自责，没想到千算万算没有想到孩子会在幼儿园遭受到这种冷暴力，而且自己作为父母却并不知情。
幼儿园的五种“冷暴力”，孩子可能在独自忍受，家长却一无所知：
一、被老师带头孤立
有的老师因为幼儿园事情琐碎，所以就会区别对待孩子，会对乖巧懂事的宝宝更加喜爱，认为开朗调皮的孩子总是不服管教很讨人厌。这时老师就会有意无意的忽视孩子的各项请求，装作听不见孩子的话，总是找理由批评孩子或者把孩子放到班级的最后面坐着。而且老师的这种行为会带动孩子们一起进行孤立行为，生怕自己跟老师讨厌的孩子玩耍就会被老师那么对待。甚至而更过分的老师就会直接说出来，不让其他小朋友们靠近孩子，导致孩子受到了被孤立的“冷暴力”。
二、孩子被贴标签
有的孩子调皮长得瘦，老师和其他小朋友就会起一些跟猴子有关的外号，如果孩子长得胖，就会形容孩子像小猪等等。这就是一种语言的冷暴力，孩子们在小时候对这些外号可能没有那么大的感。，但是如果长时间的被人这么称呼，孩子某一天突然理解这种词语的含义后，就会开始难过委屈，心里很不好受。
而这种“冷暴力”一部分是由小朋友们因为好玩发起的，也有一部分是因为老师脾气暴躁，在看到孩子犯错的时候就会因为烦躁脱口而出“你怎么跟个猴子一样能蹦跶”，“你是长了个小狗脑袋吗？这么笨！”这样的冷暴力对孩子伤害极大。
三、被恐吓惊吓
这是很多成年人面对小朋友们经常会使的一种办法，大部分人都知道这样不好，但是却总是经常使用，尤其是幼儿园的部分老师们。孩子们太小管不过来，老师就会说一些恐吓孩子的话达到让孩子安静下来的目的。孩子听到这样的话，内心很恐惧，严重些会对幼儿园产生抵触心理，不敢上学。
四、挨欺负没人管
幼儿园里的孩子实在是太多了，老师们没办法全部照顾到，尤其是当孩子们进行推搡打闹时，有时候老师会因为自己当时情绪的异常不进行阻止。导致孩子在幼儿园被欺负也没有人帮助，这种漠视的冷暴力会使孩子变得胆怯怕事。
五、否定孩子
孩子总是愿意分享，在幼儿园发现了新事物或者做出了新成就，就会想要得到自己可以依赖的大人们赞赏，总是把身边的事物主动地展示给老师们。但是有的老师因为觉得孩子这样太过粘人很让人烦躁，为了防止孩子不停地靠近，就会直接的否定孩子，说一些例如：你这画的也太难看了，这样的话。孩子在积极的状态下受到这种冷暴力就会严重打击到内心，变得郁郁寡欢。
我是小二，一位正在成长中，拥有丰富育儿经验的多平台作者，关于今天的话题各位家长们有什么不同的看法，或者有什么不理解的地方，都可以分享到评论区，我们一起讨论，共同解决，让你的育儿道路不再孤单。