文｜凝妈
9月11日，张朝阳在直播中表示，女孩上了高中数理化不行，不是脑子不够用，而是因为漂亮，老被人看，比学枯燥的数学有趣，就没有心思学了。
这个说法是认真的吗？是开玩笑一说吧！
最近刚在看一本书，叫做《孩子，愿你一生勇敢心中有光》，作者郝景芳是清华大学天体物理硕士、经济学博士，她从小走的就是数学竞赛——理科实验班的路子。五年级进入奥数培训班，通过著名初中点招，5年完成初高中，四五千人，她考了第七名。
她从小到大一直很优秀，而且也很漂亮。
现在的女学霸也普遍都很漂亮，记得高中时一个一直排班里前几的女生，也很漂亮，不太漂亮的学霸应该是过去式了。也有网友忍不住晒出自己的玉照反驳，证明理科好也漂亮。
看来这个说法没那么绝对呀，那女孩理科不好到底是什么原因呢？
为什么女孩子总是被认为数理化不行呢？
要想分析这个问题，就要从实际出发，应该有两方面原因：
第一个原因，思维定势、心理暗示
在现实生活中，当女生升到初中的时候，老师和家长开始担忧“女孩子数理化学不好！”要做好心理准备。
亚里士多德说 “身体服从自己清晰的思想，从而产生行为。思想可以激活生命的机能。所以，整个身体可以被思想改善。但是，任何思想，无论它多么清晰，也不能改变手、脚或其他器官的形态。”
自我暗示和心理暗示是身体的主宰，正是这种负面心理暗示，导致女孩认为自己就是学不好数理化，心态摆不正，学习劲头不足。
其实，如果没人去提这件事，孩子心理放轻松，状况会好很多。就像心理学家总是要我们鼓励孩子“你能行”一样，给孩子一个正向暗示，孩子有了自信心，就能学好。
《养育男孩》中也表达过这个意思：男孩的大脑结构和女孩的大脑结构确实有所不同，女孩被整体贴上了“不擅长理工科”的标签。其实这些区别很细微，也不适用于每个人，不要被这些说辞所局限。
第二个原因，女孩子小时候数学思维训练要少
郝景芳说过，数学学习，最重要的是抽象思维能力，一旦掌握受益终生。
从女孩和男孩从小玩的玩具来看，就注定了思维的不同。我们总是把男孩和女孩分得很清楚，女孩要是像男孩子一样玩，就被成为假小子，家长会纠正，这样其实限制了女孩思维。
女孩子小时候喜欢洋娃娃、喜欢织毛衣、折纸等。男孩子小时候更喜欢玩积木、玩工程类玩具。在机器人培训班上，就是男孩子的天下，女孩子凤毛麟角。
这样一来，男孩子的数形感觉、空间思维发展得更好，在数学难度加大以后，男孩的优势就显现出来，而女孩则在这方面有所欠缺。
如果女孩子从小和男孩子用同样的方法提高思维能力，再加上左右半球连接更多的优势，比男孩发展要好。
提高女孩的数理化能力
要想让女孩子将来不在数理化上吃亏，就要从小注重培养。
郝景芳说过：幼儿阶段的孩子进行数学启蒙很重要，最重要的是培养数感。
如果女孩子表现出和男孩子一样的玩耍气质，不要阻止她，让她去玩积木、玩工程车，玩一切男孩子玩的游戏。
将女孩子带进steam培训班，如果她感兴趣，就给她一个机会学习，从多方面提高思维能力。
结语
男孩女孩的智商书评实际上是差不多的，也许有的女孩因为漂亮被人追求而耽误学业，但是并不是所有的漂亮女生都如此。女孩之所以数理化差一些，主要是因为自我心理暗示和思维能力没有培养到位，只要注重这两个问题，女孩一样可以学好数理化。
用一些思维训练的书籍培养孩子的思维能力。二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。