蔡国庆教导朱正延“男孩不许捂嘴笑”,性别的刻板印象“苦”了谁

男孩应该是什么样子?拥有阳刚之气、敢于冒险、沉着稳重?

女孩应该是什么样子?贤良淑德、心里手巧、淡妆浓抹?

家庭应该是什么样子?男人负责赚钱养家,女人负责相夫教子?

这些想法似乎成为了社会对性别的一种“固定认知”,大家不在乎他人的个体差异,而是用自己的认知去笼统地概括男性和女性的特征,可这样的划分是正确的吗?

蔡国庆教导朱正延“男孩不许捂嘴笑”,网友:捂嘴笑招谁惹谁了?

曾经在一档综艺节目当中,蔡国庆担任导师,乐华七子是此次接受指导的团队。在表演过程中,古典舞出身的朱正延,不仅舞蹈功底扎实,受到老师的认可,而且还带领团队一起训练,最终通过了测试。

但是,作为资深演唱家的蔡国庆老师在教导朱正延时,也提出了自己的看法,不只指出了动作上的错误,还特别纠正了朱正延“捂嘴笑”的这个动作

很多网友看到这段视频之后,也发表了“两极分化”的观点,一类网友认为捂嘴笑招谁惹谁了?笑不露齿也是一种礼仪。另一类网友则说,男生捂嘴笑确实很少见,看起来真的很“娘”。

蔡国庆老师之所以这样说,是因为自己也深受“性别的刻板印象之苦”,所以他希望这一代的孩子能够更具有阳刚之气。

但是蔡国庆老师用心良苦的背后,却也说出了这个时代的“不宽容”,让很多人的个性收敛在心中,而不能勇敢展露

性别的刻板印象“苦”了谁?其实很多孩子成为了“受害者”

曾经在语言和社会性别的研究当中,大量早期非女性主义的研究成果得出了一个结论,就是:女性和男性在使用语言时,有着明显的不同。而这也是性别刻板印象的起源,虽说它确实存在,但值得注意的是,研究中所说的是社会性别,而非生理性别

社会性别当中,年龄、阶级和社会地位都起着非常重要的作用,但社会性别的产生是因为男性和女性有着不同的社会角色。因此归根结底,是人们对某一形象的印象太过深刻,导致“固定化思维”的形成。

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美国人类学家在本世纪的30年代曾对新几内亚的三个部落进行过研究,发现在三种不同文化之下,人们对性别气质的观点存在很大差异

在阿拉佩什的部落当中,无论男女,他们都具备一种类似于女性的个性,比如温柔、热情,不喜欢竞争,照顾孩子是两个人的事情。

在蒙杜古莫的部落当中,女性很少展现出“母性”的特征,她们不喜欢生孩子,甚至对女儿会抱有敌意。

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在昌布里部落当中,男女之间的性格有着明显区别,但与我们想象的不同,那里的女性“盛气凌人”,而且是家中经济的主要来源;男性则相反,他们喜欢艺术,容易感情化,喜欢孩子。

因此,从研究中就可以看出,不同地区对男女性别的印象大不相同,甚至与我们的认知截然相反,所以,父母不应该将自己的孩子变成性别刻板印象的“受害者”,不仅“苦”了他们,也会“苦”了社会

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父母应扫除“性别刻板印象”的灰尘,让孩子从“苦”中脱离出来

1)父母要避免用“标签”给孩子定义

标签会影响孩子们对自我的认知,进而影响到他们的未来发展。一方面,成人会以不同的性别去对待他们;另一方面,成年人会不自觉地用刻板印象对孩子进行教育。

所以,父母在对待孩子的教育方面,不要对性别有成见,而是要给他们创造平等的机会,给他们更多自由发展的空间。

2)父母对男孩和女孩采取统一的教育方式

家长要改变以前对女儿的柔弱、温柔的印象,对男孩鼓励、独立,甚至逗弄的行为方式,给他们不同的装扮,不同的玩具,参加不同的活动等,而是要鼓励孩子去发展自己不同的个性,选择他们所热爱的东西和热爱的生活方式。

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