2岁女童反锁车内自救成功,提升安全意识,先看这档日本节目

文|全文共2073字,阅读时间约3.5分钟

今天看到一则新闻,上海一位两岁的女宝宝,被粗心的爸爸妈妈“忘”在了车里,孩子手拿备用钥匙玩耍,结果把自己反锁在了车里,爸爸妈妈焦急的待在车外束手无策。及时赶到的民警看到宝宝拿着钥匙,向车内大声呼喊:“按下去!”没想到2岁的宝宝竟然自己打开了车门自救成功

跟一位旅居日本的朋友糖糖妈聊起这件事儿,她震惊不已说:“如果在日本,孩子们应不会去按那个钥匙啊!但是父母也很少这样大意。”

在日本无论是学校、家长还是整个社会,都对儿童安全教育非常重视。我们就通过她的眼睛来看看日本的安全教育有哪里值得借鉴?

日本安全教育的三个细节

细节一:完善的课程体系

日本东京教育委员会非常重视学生的安全教育,2009年起就一直在修订《安全教育指导计划》。计划建议:幼儿园的生活中,小朋友们不但要养成注意安全的态度,也要建立安全的生活习惯,发现危险时能及时求助。

图片正在加载中,请稍后

所以,在糖糖所在的幼儿园,安全教育课跟生活课等等一样重要,而且具有完善的体系,主要分为灾害安全、交通安全和生活教育三个方面。日本是个多地震的国家,所以幼儿园会发给小朋友防灾头巾,组织防灾演练。比如,有一个下午糖糖回家后兴奋地和妈妈说:“幼儿园着火了!”原来是当天下午他们幼儿园组织火灾演练,教授孩子们快速撤离幼儿园的方式。糖糖的幼稚园还会举办交通安全运动会,用这样的方式让孩子们了解交通安全知识。

启示:在我们对宝宝的安全教育中,也可以这样系统地进行,根据绘本的结构避免有所疏漏。

图片正在加载中,请稍后

细节二:避免因噎废食

值得一提的是,不同于我们对孩子们的全方位保护,日本的爸爸妈妈们认为孩子磕磕碰碰很正常,如果过度保护,会让他们变成废人。所以在上生活教育课时,老师给孩子一些“危险”工具,比如锤子、剪刀等,再教会他们在使用这些工具时需要注意什么。

启示:让孩子彻底远离危险,并不是安全教育的好方法,因为他们无法永远生活在爸爸妈妈的保护之中。帮助他们和危险工具相处才能让孩子更“安全”。

图片正在加载中,请稍后

细节三:用“小冒险”让孩子勇敢面对危险

在【他乡的童年】中周轶君采访了著名的藤幼儿园,在椭圆形的房屋上,孩子们在自由奔跑。走到一处楼梯,周轶君问校长:“这里的设计是不是有点危险。”谁知校长回答:“这是故意的,因为可以让孩子们认识到什么是危险,比如跑得太快摔倒后会疼,下次就会当心。”

正如日本教育家所说:游戏活动要有一定的冒险性,否则孩子无法真正形成回避危险的能力。

图片正在加载中,请稍后

同样地,在游戏里老师也会设计很多充满“冒险性”的环节。糖糖妈说有一次糖糖爸突发奇想,问女儿如果遇到坏人怎么办?没想到糖糖一本正经地跟爸爸陈述了包括:保证自己安全、找机会脱身、向谁求助、留下线索等方式。爸爸非常震惊,询问之下才知道,幼稚园老师带小朋友们模拟过“被坏人跟踪”的场景。

启示:在和孩子的模仿游戏中,我们可以加入这样的环节,比如我和Tim就经常用乐高反复演示如果在游乐场找不到妈妈该如何做。用这种方式锻炼他对危险的应对能力。

图片正在加载中,请稍后

日本小朋友的安全节目

除了学校和父母的安全教育外,还有很多我们可以直接拿来用的日本影视资源。比如糖糖最近正在看的【芦田爱菜讲安全】,这档节目采用短剧的形式,将儿童安全案例演绎出来,并且给予应对方法和建议。而且所有的故事都是真实发生过的。

图片正在加载中,请稍后

比如有一集中,小姑娘和同学放学一起回家,偶然遇到了一个人温柔求助:能不能帮我找找小狗。看到可爱的小狗照片,瞬间萌化决定帮他找,结果被一步步引诱到偏僻的地方。在短片结束后,借主持节目的山羊之口,告诉孩子们:“当你觉得不对劲、奇怪,果断拒绝非常重要。”

图片正在加载中,请稍后

儿童安全教育“两注意”

有次听朋友讲起一件哭笑不得的事儿,有一个11岁的小男孩在参加童子军野外露营活动时走失了。救援人员去搜救时,他其实已经看到了救援队员,他竟然躲起来了,就因为爸妈告诉他不要跟陌生人说话。跟朋友讨论,这样简单地一刀切的安全教育,其实问题很多。那么到底该如何教会孩子既能躲避危险,又能在关键时刻求救呢?

图片正在加载中,请稍后

注意一:把安全教育放在生活中。

对于孩子而言,在实际体验中的学习效果,要比看绘本或者看短片更好。所以最有效的安全教育,还是放在生活中进行。比如当宝宝不理解是什么是烫的时候,可能就会抓向一杯开水。如果我们可以用温度稍高的水让他感受,再告诉他开水比这个更烫、火比开水更烫,他就会自动避开这些“危险”。

图片正在加载中,请稍后

注意二:告诉孩子“什么”而不是“必须不”。

就像上面的“离奇故事”中,小男孩宁愿错过救援也不敢和陌生人说话。这是因为爸爸妈妈总是强调“不要和陌生人说话。”但却并没告诉孩子,在何种情况下,为什么不能。

在进行安全教育时,只告诉孩子“必须不”是远远不够的,而且在自主意识发展的叛逆期,孩子还会产生你说不要,我偏要的想法。所以尽力去解释“禁止”背后的原因是十分必要的。

枕边育儿寄语:

听了糖糖妈的讲述后,最大的感触就是:“在危险中教会孩子保护自“”进行安全教育的目的,不就是让孩子学会保护自己吗?孩子无法生活在绝对安全的环境中,也无法完全的避开所有危险。那么学会冷静面对处理,应该和避免危险同样重要。

(本文图片来源网络,如有侵权,请联系删除)

最新资讯

文档百科

CopyRight © 2000~2023 一和一学习网 Inc.All Rights Reserved.
一和一学习网:让父母和孩子一起爱上学习