众所周知，一些重点高中的重点班的一本率甚至接近于100%，这也是为什么那么多家长挤破头也希望孩子能够上重点班。但重点班的名额毕竟有限，更多的学生只能在普通班，那么这些学生就考不上985、211高校了吗？
网友观点
@YY
一切靠自己，不要以为考进普通的班级，你就对自己没信心对吧，其实大部分学校的师资都差不多，关键是学习上有些东西要靠自己领悟。学习氛围只是一个小的影响，自己的心态和定力才是大的影响。
@遇见
怎么说，如果学校学习环境很不好，自己又没有抵制力确实会很困难，不过是金子总会发光，自己的选择也很重要
有，只不过几率问题，环境问题，学习基础问题，只要从高一就立下目标，一直努力到高三，考二流大学没什么太大的问题。关键是高一刚开始，就要有坚定的目标，要不本来就是普通高中，一旦落下，几乎补不起来。影响后来的复习。
@生如夏花
有希望考上大学，但考上好大学很难，环境在那里，能不学坏就不错了，我高中读的是全县最好的中学，每年都有很多清华北大的，而我只考了个三本，因为太懒了，所以现在过的很压抑，很后悔当初没有好好学，三本学校环境是真差，我能想象考上一个不入流的高中，要考好大学是有多难，考上的我都要膜拜了。
@海军上将
不太可能，因为学习氛围不好，空有一帮谈理想的人，但是却没有几个学习，而且高一到高二就有可能把你带坏，高三时候就是玩游戏的，还有老师不是很负责任，毕竟好老师都去好学校了，而且学校设备都不咋样。还有就是教育质量不咋样，我高一高二的学校第一名但是抄来的，高三更是严重，上211的没有几个，一本还不到90人（理科）。
@copper
比较困难，但是也不是没有可能。
1.我毕业于四五线城市普通公办学校，同班学霸一天只睡4小时，坚持了三年只为了圆梦武大，由于学校局限只超一本10几分，可是当她复读去省重点A班后，轻轻松松考了211。2.但是！请不要灰心，切忌盲目刷题，因为你只是感动了你自己，而且也仅仅达到熟练的程度，而不是灵活变通。
乾坤未定，你们皆是黑马！
在普通班也是学习，只要你有信心，有敢于超越的决心，普通班的你完全可以不普通，完全可以实现属于你的辉煌。看看这名过来人讲述的实例，励志指数10分。
就是要你不普通（武汉大学 范迂）
我，来自普通班。
我所在的高中，是市重点高中。每逢人们问起我是哪个高中的，得到答案后都会赞叹一声，再问我是在哪个班时，我说出的班名却只能换来一声意味深长的“哦”。我知道他们心里在说什么：“学校固然很好，不过进不了重点班……”
这种失落感伴随了我一段相当长的日子，一直刺痛着我。高二下学期的期末考试，是我进入重点班唯一机会。
考试之前，班主任反复强调，这很可能是我们高中的分水岭，她直言不讳：如果能去重点班，一定要进去，在那里你能提高得更快，上重点的希望更大；如果去不了，就留下来吧，我也会尽力让你们上重点。
在我看来，重点班仿佛是重点大学的前站，是必经之路。但就是因为太看重，我考试时发挥失常，5分，就差5分，我成了“留下来”的人。也许，我的命运，注定被打上“普通”的标签。
目送几个好友进入楼上的重点班，我觉得考上重点大学的可能性也被他们带走了，眼泪都已经无法表达我的心痛了。重点、普通，一楼之差，云泥之别。至少在那时我是这样想的。
班主任从我终日如丧尸般的表情上看出了我的低落，一天，她把我叫去了办公室。她递给我一张纸，我接过一看，是去年学校高考前100名同学的成绩和所上的大学统计。
“你能看出他们哪些人是来自普通班，哪些又来自重点班吗？”我摇头。
“高考过后，没人会记得他们中的哪些人是重点班的，哪些人是普通班的，只会记得他们考了多少分，上了什么大学。就像工作后，没有人会再问你是哪所大学毕业的，人家只想知道你每个月能赚多少。”
班主任一字一句地说，“我知道你讨厌待在普通班，但你还没有超越普通班，成为班上第一，你就没资格嫌弃它。”末了，班主任还表示：“什么重点、普通都是浮云，我之前强调进重点班的重要性是吓唬你们的。之前输多少次都不要紧，高考一次性全赢回来。”
班主任始终没有告诉我，名单上有多少位学长学姐是来自普通班的。也许有很多，也许一个也没有。我不需要知道，哪怕一个也没有，那也只是历史，谁知道我不能创造历史呢？我就像班主任说的，我没有超越这个环境，就没有资格贬低它，之前输了多少，高考一次赢回来。
死了进重点班的心，就开始好好琢磨怎么在普通班中活下来。活下来，并且活得好，必须想通一些事情。
一、人家上清华北大，和你一点关系都没有，你的目标是把和你水平相近的人比下去。
二、老师讲的那些普通班学生考上清华北大的例子是真实存在的。
三、压力会让你很难过，压力会让你失眠，压力还会让你蜕变。
四、锻炼一颗强大的心脏，无论分数高低都能付之一笑。这点非常非常重要。
五、现在的分数不一定是高考的分数，高考中有太多未知因素，没有人十拿九稳，包括状元，所以你没什么好怕的。
六、学习挺苦，不过那么多人都活过来了，你也可以。
七、成绩不仅是靠学习方法换来的，还得靠“踏实”二字。
八、偏科很可怕，尽量保持各科成绩的平衡。
九、同样的分数，在普通班可以排前十名，在重点班只能排后倒数。有时做“鸡头”比做“凤尾”更能给人信心，但别满足于现状。
十、不要以为重点班的人都是神，他们只不过在一次分班考试中比你强而已。他们也是人，也会沮丧，也会颓废，也会放弃，这时候就该你上了。
十一、为什么你进不了重点班？因为你就是进不了，老天要你在普通班做出不普通的事。
想通了就要行动。必须承认，普通班的学习氛围较之重点班大大不如。同一门课，重点班的课堂声音分贝量是40，普通班就是70，而且还有相当部分是噪音。在重点班学习好比高手之间相互切磋，刀光剑影，火药味十足；在普通班，别说高手，就是对手也难找，因为许多人已经没有多少求胜心。学习氛围很重要，但毕竟上考场的是我们，不是学习氛围。它能影响我们，但不能决定我们。我告诉自己，如果能克服环境的影响，一定能考上好大学。
最看不起穷人的，就是穷人。最贬低普通班学生的，恰是我们自己。班上一位同学曾跟我说，他在考不上重点班的那一天起，就放弃了，“在普通班我就是混日子”。班主任批评他考试时粗枝大叶，他则反驳：“我又不是重点班的学生！你还想我怎么样啊？！”
我想，老师不想拿他怎样，也没法拿他怎么样。如果把失败归咎于学习氛围不浓，老师不好，自己基础不牢固，还没高考就失去信心，嘴里念叨着时不我待，行动上却一拖再拖，对每一次失败麻木……把自己放到了失败者的位置，并心安理得地接受，过着得过且过的打酱油生活，谁还能搭救你？没有人能把我们普通班的学生变成炮灰，除了我们自己！是我们将本应对准高考的炮口扭转，瞄准自己，把自己轰成了炮灰！我拒绝当炮灰，拒绝当重点班的陪衬，拒绝在高考中当“死跑龙套的”。
我在床上睁眼就能看见的地方贴上“白痴！再不起床就输定了！”的字条，床头是一次糟糕的月考成绩，书桌上粘贴着励志名言，摆着我从杂志上剪下来的励志故事和调整心理的文章。这些简单的纸制品，成为了我的动力，我的精神支柱；几乎每天，我都是教室里第一个到和最后一个走的人；市面上主流的教辅和题集我都做过;整个高三我只去过8次网吧。
我给自己压力，一个在重点班时时刻刻存在，在普通班若有若无的东西。我某次考试得了第一，我就告诉自己，前面还有好多人等着我追赶，身后还有更多人对我虎视眈眈，想取而代之。
整个高三，我几乎没有轻松过，过度的压力让我经常失眠，到后期还有精神衰弱的趋势，让我不得不适当放松下来。
在经历了这一切后，我蜕变为普通班里的尖子，是年级里少数能和重点班同学分庭抗礼的。看到学校张贴的考试排名上，一群属于重点班的名字包围着我，听到重点班学生在小声说，这个普通班的挺厉害，我很自豪，指着他们张狂地说：“普通班的人也能比你们厉害！”
他们看看我，没有说什么。他们知道普通班不是重点班的配角，普通班不是垃圾场、渣滓堆，它也可以是天堂，也能诞生比他们更强的人。虽然成功背后付出的代价很大，但没人能抹杀它的可能性。
同在普通班的你还没成功，是因为付出的代价还太普通，你以为学到晚上12点就够了，没看到有人学到12点半；你以为把错题抄在本子上就了事，没看到别人抄完后还马上又做了一遍；你以为一周做4套试卷已经很牛，没看到别人一周就做完一本真题集。我们在普通班，已经在起跑线输了，再不快马加鞭，难道还等着成功倒着走来等你吗？
你明白了吧，为什么你是普通班的学生，因为你就该经受普通班的考验。安于现状，普普通通，那这里就是你沉沦的地狱；若是你能在普通班做出不普通的事，这儿便是你腾飞的天堂。
什么样的学生易成为黑马？
1.高度自主，善于自控
毫无疑问，一个高考优秀生的自主意识是非常重要的，包括自主计划、自主学习、自主探究、自主分析反思（包括阶段学后反思、练后反思和考后反思）、自主纠错、自主调控、自主查缺补漏等。
2.计划周密，注重落实
计划是确保学习任务的重要前提，落实是最重要的关键。科学、周密的学习计划，不但可以促使自己有效学习，更重要的是当你完成学习计划时，往往会给自己一种充实感和成就感。
3.关注细节，习惯良好
高考优秀生不一定智商是最好的，但学习习惯和考试习惯一定是最好的。另外，重视细节往往也是多拿分的重要因素。聪明的学生，智力都比较好，思维比较活跃，但往往忽视考试细节或者是粗心大意，结果往往在这方面丢分。
另外，卷面整洁，书写美观也是多拿分的重要保证。可以肯定的一点是：这些高考优秀生的书写和卷面都是不错的。
4.基础扎实，学科平衡
他们在总结自己高考成功的经验时，都说自己其实并非特别聪明。但毫无疑问的是，基础知识往往比其他同学更加牢固，在基础题上基本上都是拿满分的，而这一点往往是一般的考生做不到的。
学科平衡是另一个重要的保证，因为只有学科平衡，总分才能上去。
5.心态平和，稳定成熟
一个成熟的优秀生，一般都不会被某次考试的结果左右自己的心态，所谓胜不骄、败不馁。事实上，在高考前的任何考试都是为了发现不足和诊断能力，而绝对不是最终的结论或结果。所以保持一颗平常、稳定的心态尤其重要。
6.关注平衡，善于调节
高考备考是一个漫长而又艰苦的过程，必须讲究有效、科学的备考策略，既要苦学，更要巧学和可持续学。适时调整、有效调节就显得就非常重要。平衡、调节包括学科备考、时间分配和身心三个方面。
7.身体健康，状态良好
身体是确保有效学习的关键，没有良好的身体素质，就没有一切。身体不好，就无法应付大容量、高密度的复习备考节奏。为此，必须保持正常的身体锻炼，每天至少腾出30分钟的时间来进行适度的身体锻炼，以便及时调整状态，平衡身心，始终以最佳的状态投入到高考备考中。
8.品质优良，积极进取
高考不光考查单纯的文化知识，同时也考学生的情感态度和价值观，这一点在语文作文、英语书面表达以及文综的考试中都会涉及到学生的人生观、价值观、世界观、如何认识自己，如何看待别人，如何看待社会、如何看待生态环境等方面的话题，所以要求学生平时要多关心时政，了解社会，走进真实的生活，关注国情等。
来源：高中学习大参考、四川教育观察