杨老师给孩子剪指甲
赵新月 封面新闻记者 汪仁洪
22年来，四川省南充市高坪区会龙第二小学教师杨芙蓉有一个特殊嗜好：带“刀”进学校、进课堂。原来学校三分之二的孩子是留守儿童，给班上孩子们修剪手指甲、脚指甲的事情，成为杨老师工作的一部分，指甲刀与粉笔、课本一样都是杨芙蓉的劳动工具。杨芙蓉成为孩子们依靠和信赖的“杨妈妈”。
为了学生，老师常备指甲刀
唐小天的父母常年在外务工，只能靠年迈且体弱多病的奶奶照看着。奶奶眼睛不好，对她来说，给唐小天剪指甲是个危险活儿。唐小天年幼，自己修剪指甲，很容易伤着拇指。因此，唐小天的指甲经常又长又黑。
唐小天上学后，语文教师杨芙蓉包了为唐小天剪指甲的活儿。一见唐小天指甲长了，杨芙蓉就利用课余时间，拿出随身携带的指甲刀，给唐小天修剪起来。
除了唐小天外，其他同学指甲长长了的，杨芙蓉操起指甲刀，也一一修剪。“杨老师剪指甲的动作好熟练哟，不得剪出血。”同学们说。
1998年，杨芙蓉从南充师范学校毕业后，到会龙第二小学教语文。会龙第二小学地处高坪区与蓬安县交界处，学校三分之二的孩子是留守儿童。
杨芙蓉自己也记不清何时开始、给多少学生剪过指甲的。杨芙蓉甚至没有把给学生剪指甲当成多大的事情。“这些年纪小的留守儿童是最需要关爱的，我身上和办公室常年都备着指甲刀，专门为这些孩子剪指甲。”杨芙蓉说道。
为了老师，学生排队祝“康复”
杨芙蓉在生活中总是事无巨细的照顾着大家，孩子们亲切地称她为“杨妈妈”。
杨老师辅导孩子做作业
一次，杨芙蓉突发鼻中隔弯曲，导致鼻腔毛细血管破裂、出血不止，被送进医院进行手术。住院一周后，医生建议杨芙蓉回家躺卧静养两个月。但是杨芙蓉没有回家，而是回到学校宿舍静养，“听不到孩子们的朗朗读书声，我心里发慌，我就想离孩子们近一点。”杨芙蓉说。
在学校宿舍静养，一件小事让杨芙蓉红了眼眶。“那天，孩子们排队依次走到我床前说祝福，那一刻，我觉得自己是最幸福的人。” 杨芙蓉说，孩子们一口一句“早日康复”，让她温暖不已。
大概是因为有孩子们的鼓励，杨芙蓉身体恢复得很快，本该静养两个月的杨芙蓉，休息半个月后回到讲台。
“我的妈妈不在身边，我觉得杨老师就是我的妈妈。”二年级的郭延燕提及杨芙蓉，满脸写满像女儿对妈妈那样的依念。