如何判断一个孩子是否聪明？是看孩子的学习成绩，还是看他的日常表现？
有的家长判断孩子聪不聪明，取决于智力测试的智商分数。然而“多元智能理论”的提出者哈佛教授霍华德·加德纳认为：仅仅靠几道问答题来判断孩子是否聪明是非常不科学的。
其实，很多孩子聪不聪明都藏在生活细节中。
美国实证医学网是一个权威性非常高的网站。
实证医学的另一个名字叫做“证据医学”，简单来说证实一件医学上的事情需要有证据。他的意义在于经过长时间的大量跟踪、调查记录，总结出来的结果。
在美国实证医学网上刊登了一篇“盘点孩子聪明的诸多迹象”的刊文，大概有以下8种。
热爱阅读
在一项选取了2000多对双胞胎的实验研究中发现，更早获得阅读技能的孩子，在之后的学习中成绩要比孪生的兄弟姐妹更好。
阅读能促进孩子的大脑发育，早已是诸多实验证实的结果。在1岁后，就可以根据孩子的实际情况培养阅读能力。
担心忧虑
儿童心理学家称：孩子的智力发育不在于提升智力分数，而是培养孩子的思维运算能力。研究显示，相比大脑不装事的人，经常担心忧虑的人通常大脑更活跃、智商更高。
因为经常担心忧虑的人需要不断地思考，大脑一直在运作，越用越灵活。
幽默感十足
一项研究中，近400名学生先为漫画写下幽默的名字，然后接受智商测试。结果显示，智商测试表现更好的学生，给漫画取的名字也更搞笑。
智力+善意+反向情绪=幽默。
从这个公式中可以看出，幽默是一种智力的体现。因为他需要很强的语言能力、理解能力以及对情绪的掌控能力。
好奇心强
密歇根大学幼儿科学副教授Prachi Shah发布了一项研究：
对2600名孩子进行调查后，他发现在幼儿园中，好奇心越强，数学和读写能力就越强。
英国心理学家也曾得出一个相似的结论：聪明人通常好奇心更强。在好奇心的驱动下，人会更乐于思考。
家中排行老大
挪威研究人员经过对多个家庭的研究调查发现，家中的长子或长女一般是最成功的、最聪明的。平均智商分数为长子/长女-103、居中的孩子-100、最小的孩子-99。
同时，社交能力、语言能力、情商等方面也会影响孩子聪明的外在表现。
喜欢听音乐
心理学家戈登·肖做了一个实验，先让孩子们做智力测试，然后让他们听莫扎特的《双钢琴奏鸣曲》，10分钟后再测试发现这些孩子的智力提升了9%。
学习、多听音乐能促进儿童早期的大脑发育。这也是为什么很多宝妈在胎教时给孩子听莫扎特的音乐。
专注力强
哈佛大学曾经对全校排名5%的学生进行调查研究，结果发现这些学霸的共同点是专注力很强。
专注力并不是先天能力，而是取决于后天的培养。2岁后孩子的注意从无意注意转变为有意注意，专注的时间也越来越长。在同年龄中，专注力越强的孩子越聪明。
左撇子
“左撇子更聪明。”这句俗语其实是有科学依据的。大脑分为左右脑，左手为右脑控制，右脑与创造力、想象力、思维能力等能力有关。右脑在三岁后使用率会越来越低，而常用左手可以促进孩子的右脑开发。
一般孩子都是左脑更发达，因为从出生起家长就有意识地锻炼孩子使用右手。因此，左右脑均衡发展的孩子相对要更聪明。经多项研究证实，游戏是促进孩子的大脑发育的最佳方式。