近期，云南体育中考改革引发全社会关注，“体育100分”再度成为舆论焦点。作为全国第一个吃螃蟹的省份，不仅为中考改革探索了一种可能的路径，也为国家提供了有关素质教育的具体材料和数据。
当前云南省内各学校如何准备？教师如何应对？“方案”中提到的“近视扣分”如何理解？学生、家长对此又有何看法？云南观察对此进行采访。
10月28日，云南省教育厅举行云南省初中学生体育音乐美术考试方案听证会。
近视要扣分？督促从小培养良好用眼习惯
在方案中，近视考核被纳入中考体质健康监测范围。那这是不是意味着“近视眼”要被扣分，先天近视的学生应该怎么办？
云南衡水实验中学本部足球特长班班主任、体育老师马绍宏认为，在分值总占比不是很高的情况下，将视力纳入体育中考分数范围，更重要的是督促孩子从小养成并保持良好的用眼习惯。
“初一测视力，更看重过去一直以来的用眼习惯。”马绍宏表示，视力考试的意义是反向督促孩子从小养成并保持良好的用眼习惯。“这就需要孩子们从小学开始保持良好的用眼习惯，才能在初中面对健康体测的时候不至于一开始就被扣分。”马绍宏说，在此基础上，初中阶段的学生其实只要保持良好的作息和用眼习惯，视力分数也不会差太多。
马绍宏的观点也得到了部分学生家长的认可。
云南大学附属会展学校一年级学生的家长们最近也在密切关注着中考体育改革可能带来的新变化。“中考体育改革这是一个大趋势，我非常赞同提高孩子们的体育分值占比，这对他们将来的发展有好处。”在家长张先生看来，视力考核对孩子未来发展的影响也是正向。“我们也尽量限制孩子玩手机、ipad这类电子产品的时长，而且每天也会让他们到室外看看，养成合理用眼的习惯。”
关于先天近视、遗传近视等问题，有家长建议，可以考虑通过公开公正的医学证明、从小学开始的健康体质监测入手，保证考试的公平性。“有的孩子就是先天近视，那我觉得医院开证明、小学的健康体测都能保证分数的公平公正。”云南师范大学附属世纪金源学校家长王女士说。
三年一考变年年都考 初一压力大
根据方案，原本三年一考的初中体育或将变为年年都考。以800米、1000米考试为例，计划改为每学期进行一次考试，其中七年级上、下学期各占3分，八、九年级上、下学期各占6分，总共占30分。
尽管初一年级的分值占比在进行调整后已下降为6分，但部分体育老师认为，这依然可能让学生感到压力的考试。
“很多学生小学时都没有接触过这些项目，上初中后就突然开始考试，孩子们可能会感受到压力。”马绍宏向记者表示，从另一角度来说，通过这次改革，也可以改变过去“突击应考”的作风，让学校、家长、学生三方都能更注重日常训练，让体育真正成为学生成长过程中重要的一环。
在家长看来，年年考的方式或许也会形成良性引导，起到督促学生进行体育锻炼的目的。“我非常认可这样的改革，这也让我们要多督促他锻炼。”昆明市第三中学西山校区初一学生家长吴先生认为，这次改革的重点在于对过程的监督检查，让孩子们把体育不仅当成一项考试，而且要当成终生习惯来培养。
体育教研随之而变 体育课时有望增加
体育改革落地后，体育教研必然随之而变。马绍宏认为，此次改革体育课时、教学方式也将可能有所调整。部分学校体育教研组目前已经开始了赛课、备课。
“现在我们初二初三的一周有三节体育课，随着改革的来临，体育课时、教学方式也将可能有所调整。”马绍宏说，在他加入的全市各学校体育老师微信群中，每天都会有老师分享各类关于课程改革、调整教学内容的心得。
“以前可能临近初三了才进行集训。改革后，每年都有考试，这对我们体育老师也提出了新的要求，整个三年都要从严从紧从实开展教学。”马绍宏认为，体育老师也将承担更多教学任务和压力，但总体而言，改革对于体育教育是一件好事。而为适应即将到来的变化，云南衡水实验中学初一年级的体育教研组目前已经开始了赛课、备课。
“以前50分值的时候，平均分能到49分以上，一个班可能就四五个人被扣零点几分，我们也有信心让学生在改革后拿到好分数。”马绍宏对中考体育改革后的未来充满信心。
学生期待体育课增多学校积极迎接变革
对于中考体育考试改革，学生们持什么态度呢？记者采访了部分初中学生，多数学生表示支持，“不是很担心”。
“体育课变多肯定开心，能出来放松放松，调整学习状态，很支持。”云南衡水实验中学学生表示，平时学习比较紧张，能有更多体育课放松也是一件好事。“增加体育课也能增强我们的体质，关于分数变化我相信老师和学校能帮助我们提高，所以不是很担心。”
长水教育集团相关负责人表示，云南衡水实验中学各校区向来将学校体育教育作为一项重点教学。学校开展的“天下第一操”、与云南省足球协会共建的足球班、八十华里远足等体育活动，是学校一直在践行的体育教育活动。“对于即将开展的体育考试改革，学校将认真贯彻、学习、落实好，积极推进学生全面而有个性的发展，提高学生素质教育水平。”
点评：体育中考改革是尝试亦是重视
对于体育进中考，作为一个新的尝试，任何方案都注定会有争议。但“争议”很多时候也是“建议”和重视。
对于体育进中考，作为一个新的尝试，任何方案都注定会有争议。但“争议”很多时候也是“建议”。在此方面先行先试的云南，如今的拿出的“考试方案”较之最初的设想已经科学和完善许多，但其距离公众普遍认可的考制，或许还有距离。在实践中总结经验不断优化，为其他省份的中考探路、立范本，仍然任重道远。（封面新闻）
体育中考改革是尝试，亦是重视。但最终想要成为一桩“喜事”，还需要政策制定者与执行者的“无缝衔接”与紧密配合：在不断的实践试错中“以改促育”，跳出“应试万岁”的陷阱，给改革新政平稳“软着陆”多留些时间空间，也让体育回归身体素质培育的本真。（红网）
重视体育，培养学生对体育运动的兴趣和习惯，除了要帮助学生掌握体育运动技能之外，更关键的是要帮助学生享受体育的乐趣，把激发学生兴趣放在第一位，通过减少过重的学习负担，为学生参加丰富多彩的体育运动挤出更大空间。发挥招生考试指挥棒的引导作用，还需要从根本上改进招生录取方式，继续深化综合评价、多元录取，而非仅仅在分值调整上下功夫。（光明日报）
体育中考改革，云南省成为“第一个吃螃蟹”的人，100分的体育究竟将对中考产生何种影响？3年后见分晓。
云南网记者 张成 李熙临 实习生 杨斯宇 鲁晓晖
编辑：陆月玲