妈妈们都不想让自家的娃娃输在早慧这一个起跑线上，甚至于摩拳擦掌，为了自己的娃娃大干一场，恨不能背上自家娃跑上个十万八千里，以至于不被赶超呀。
关于孩子到底几岁开始学认字，大致可以分成以下几种：
第一种：等上小学时再让娃开始学习认字
因为这时娃身体各方面的发育已基本成熟，各种机能已经为娃的学习做好了各种准备。
第二种：主动尽早让娃学习，争取让娃成为一个“早慧宝宝”
这种观点认为早识字能促进其左脑的发育，进而能让娃变得比同龄人更聪明，更能成材。
第三种：应该遵循娃自身发展规律
那就是顺其自然啦，这种观点尊重了娃的主观性，以娃为中心。
第四种：娃在三到五岁之间开始认字最合适
因为在这一年龄段孩子的记忆力和感知力，还有识别力有了顶峰式的发展，而且这个时候正是娃学习的敏锐时期，所以三到五岁时应该引导娃学习识字了。
划重点了：经国内外生理学家，心理学家，教育学家研究得出：在尊重娃个体生长规律基础上，在三到五岁年龄段上引导娃学习识字。
那么问题来了：太早的让娃识字有什么不妥的地方呢？权威研究者得出：太早让娃学习识字弊端大于利。看了下面内容你会明白：
过早的让娃认字容易限制和固化其想象力和创新能力的发展。
这方面有一个很典型的例子：比如说学校字母，如果过早的教娃认识O这个字母，可能就限制了娃对于这一符号“O”的其它想象。
娃学习识字早，学习到的知识就相对来说比同龄人要多，这就会导致娃入学之后课堂上的走神和骄傲情绪的滋生。
因为娃识字早又多，老师教的都会了，所以对于学习过的知识娃就容易分散集中力，难认真学。
家长主观强制的让娃过早学习会埋下隐患：娃的厌学情绪。俗话说得好呀，硬来没效果的呀，强迫了一时怎能强迫得了一辈子呢，特别是这种主观性强的学习爱好，习惯和学习能力呢。
习惯可以慢慢养成，但爱好和能力是万万强迫不来的，小心会适得其反，来了个一场空啊。