身边有两个同事孩子一个走了香港中文大学，一个走了北大，在山东高考这么难的情况下，上了这两所学校，真的挺不容易。
说说两个同事的例子吧，成绩靠前的孩子背后到底有怎样的父母。
先说走了香港中文大学的孩子
同事是我们的工会大姐，90年代，局工会邀请了教育家卢琴老师来山东给家长做了一场教育讲座。
大姐说，91年那会根本不知道啥教育理念，不知道开发孩子右脑，那时候她家闺女8岁，两口子工作比较忙，孩子小时基本散养。
听了卢琴老师的讲座，建议给孩子学门乐器并坚持下来。因为乐器要左右手协调，左手熟练能开发右脑，两个大脑同时发展，孩子的智力更好，更聪明。同时学乐器也能锻炼孩子的专注力。
那时大姐家闺女刚上一年级，也是从那时起，她带孩子开始学琴。
九几年时，工人的工资不高，那时也没私家车，大姐都是骑自行车送孩学琴。夏天遇上雨天，母女俩穿雨衣骑车去上课；冬天太冷就给孩子穿厚点；赶上下大雪，母女俩还走着去过……
就是这样的条件，大姐和孩子一坚持就是5年，5年里孩子没耽误一节课！
大姐常和闺女说：既然咱选择了弹琴，就一定要坚持下来。
也是大姐5年来的坚持，让孩子学会了自律，真正懂得了什么是坚持。
孩子小学毕业时，钢琴考出10级。小学、初中、高中成绩一直很好，高考时考上了香港中文大学。
我们问大姐到高中女孩的成绩是咋保持的，大姐说：其实孩子小时学习也有波动，也有没考好的时候，一般她都会鼓励孩子：想想你弹琴那么难的曲子都坚持下来了，没啥克服不了的。
教会了孩子学习方法，培养了好的学习习惯，孩子在母亲的坚持和影响下，学习上一直很自律，最后获得了成功。
再说说前年走北大的孩子，他背后有怎样的父母
同事家男娃前年考的北大，我们问他咋培养的？同事说也没怎么特别培养，就是孩子从小喜欢下围棋、打羽毛球，带他练了好多年。
可能下围棋孩子思维比较活跃，数学从小很好。另外坚持打了很多年羽毛球，体育运动刺激孩子大脑前庭发育，初中时理科成绩比较突出。
另外，常年运动，孩子性格不错，遇到啥事，能自己想办法解决。
还有孩子特别喜欢物理实验，他们这方面鼓励支持比较多，高中时获得了一个全国奖项。
他总结孩子考入北大的经验：小时候抓好学习习惯，教孩子会预习和复习，上课一直能跟紧老师，因为男孩子小时活泼好动，他们和老师的互动比较多，夫妻俩一个人一直关注孩子的学习情况。
学霸父母是如何培养孩子的
这是我身边两个学霸父母的例子，总结两位同事培养孩子的经验，都是教给孩子自律和坚持，教孩子好的学习方法（定期复习、每天预习、上课要跟紧老师），从小培养个好的学习习惯。
同时，这俩孩子都不是死读书，而是从小学习一个兴趣或坚持体育运动。考北大的孩子回来说，班里同学都好厉害，都有特长。
而北师大博士生导师郑日昌教授在《中国公开课》上说过：近几年高考越来越灵活，多元智能开发好的人，学习才会更好。
影响孩子成绩的原因智力上虽有一定差距，重要的在后天的学习通道和学习方法上。
所以，教孩子学会坚持和自律，提供多种选择给孩子，培养孩子多元发展，一直鼓励着孩子，也许这就是两位同事成功的经验吧。
写在最后
郑日昌教授曾说过：随着将来高考的全面发展，将引导培养多元智能开发的孩子，也许孩子在学能上差一些，其他方面却特别突出。
孩子教育中，我们多关注孩子的优点，发现他们的优点并加以赞赏，孩子将会更有学习兴趣并更愿意多尝试和体验，也会获得更多的成功。
所以，多发现孩子的优点，去鼓励他吧！加油！
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