“每天5点半下班，孩子4点左右放学，时间总是很紧张，现在有了课后延时服务，可以稍微松口气了。”近日，在蓬莱区大辛店小学，该校学生家长周女士高兴地说。9月21日起，该校开始开展课后延时服务，解决家长因上班不能及时接送孩子的难题。课后延时服务从周一到周四，每天1小时的时间，内容一般是安排学生写作业、自主阅读等，有温度的服务，让学生和家长都获益匪浅。
像周女士一样，很多家长每天下班和接孩子的时间差上1个多小时，给生活带来诸多不便。为给家长多争取1小时的上班时间，蓬莱区于2017年开始试点施行小学课后服务工作，至2019年底，全市20所小学已全面开展课后服务工作，学生参与度接近20%，人数近5000人。今年，蓬莱区委、区政府更加重视小学课后服务工作，目前我区小学课后服务费用已由区财政列入明年预算中，到时随绩效工资一并划拨到各学校，可一举解决课后服务掣肘的瓶颈问题；同时，各学校按照文化补习与特长培养相结合的原则，结合本校实际因地制宜制定课后服务工作实施方案，力争让每一位学生都能够学有所得、健康成长。
暑假开学后，蓬莱区首所九年义务教育一贯制的姚琪学校正式成立，设小学部、初中部，一体化的管理，无论从办学理念还是教育教学模式上，能够让两个学段更加顺畅地衔接，对于学生成长有着积极助益。
2019年9月，蓬莱辖区内所有普通中小学已全部实现标准班额。为进一步巩固彻底解决大班额的成果，着力解决主城区“入学难”的问题，今年，该区教体局认真调研，合理整合原蓬莱一中、新蓬莱二中等教育资源，优化主城区学校布局，在蓬莱二中内设置初中部，成立姚琪学校，增加义务教育段学位供给，相应配备宿舍楼、操场和食堂，缓解主城区学校学位压力，为学生提供更优质的服务。同时，开展农村义务教育学校食堂、宿舍、厕所和土操场等的优化改造，提高教育服务能力和水平，推动加快建设教育强市。
今年以来，蓬莱区把群众满意度作为衡量工作成效的标尺，把服务师生和群众作为工作的价值取向，不断提高教育教学水平，加大教育设施投入力度；持续聚焦群众关切的热点问题，加大整改落实力度，全面提升群众对教育的满意度。该区持续推进教育评价体系建设，自2020年起，聘请第三方专业测评机构，每年对全区普通中小学开展2次区域教育满意度调查，充分反映人民群众的利益诉求，把握好教育发展的脉搏。调查覆盖全区所有中小学，包括2所高中，12所初中，20所小学；针对学业负担最重的初四年级，开展直接体现学生学业负担的作业量、睡眠时间、音体美课程开设、强制征订教辅材料等专项测评；调查由该区教体局组织人员统一时间到校，现场抽签随机抽取班级，学生现场进行评价，纸质问卷回收后现场封存，由第三方测评机构通过OCR技术（光学字符识别技术）实施问卷数据采集。同时，畅通家校联系渠道，通过电话访问、问卷调查等方式征求家长意见建议，了解教育中的问题和需求，切实办好人民满意的教育。
（大众报业·大众日报客户端记者 从春龙 通讯员 厉智敏 报道）