现代的父母对孩子的教育达到了前所未有的重视。
看过一项教育支出占家庭年收入的调查，其中每年在教育上投入3.6-7.2万的家庭占了37%，而大部分教育支出其实都花在了报兴趣班上。
还记得一个“给孩子报了14个兴趣班”的新闻，这个家长在孩子3岁的时候就开始报兴趣班，直到孩子7岁报了14个兴趣班，花了能有20万，到最后孩子还在坚持的兴趣班只有2、3个。
那些兴趣班放弃的原因，大多是不喜欢、太远、不适合。
这样的事情在你我身边也很常见，我亲戚家的孩子也是3岁左右就开始报兴趣班，像热门的数学、英语班都报了，一年搭个两三万都是少的。结果孩子早早地就放弃了，两三万的花出去，连个英语的基础都没有打好，上小学反而厌学了。
浪费钱不说，还没啥用。
就算家长再重视孩子的教育，也要考虑孩子的天赋和感受，找到适合孩子的教育方式才能真正起到教育的作用。心理学家李玫瑾教授不止一次在讲座和采访中提到给孩子报兴趣班的问题。
她认为孩子6岁前，这3种兴趣班没必要给孩子报，浪费钱还没啥用。
6岁前，这3种兴趣班没必要给孩子报
一、学校能教的“兴趣班”
李玫瑾教授在讲座中提到，父母给孩子报过多的兴趣班，孩子整天的时间不是用在兴趣班上，就是花在了路上，不仅没有休息的时间，其中很多兴趣班还是在学校就可以学到的。
孩子就算当时感兴趣，在反复的折腾之后也会失去兴趣。
如果要给孩子报兴趣班，一个星期最好不要超过两个。这两个兴趣班也要选取在学校学不到的。像数学、英语这类的兴趣班，学校都会教。提前学只不过是家长“不想让孩子输在起跑线上”。
但这样的做法，很有可能让孩子产生“学过一遍就不用再学了”的想法，养成上课注意力不集中的习惯。
二、外语兴趣班
语言的学习向来是双向的反馈，如果单方面的输入，孩子掌握的速度不仅慢，用不了就会忘。
李玫瑾教授认为，外语兴趣班，报不报都无所谓，家长自己在家也能教。比如亲子阅读的时候，可以给孩子读，或者给孩子放一段录音，让孩子边读边听也要比在兴趣班的效果好。
三、珠心算
自从《最强大脑》上珠心算挑战出现后，珠心算一度成为最热门的兴趣班。为了提升孩子的计算能力，大部分家长都会选择给孩子报。珠心算的确可以锻炼孩子的运算能力，但对于6岁前的孩子并不适合学。
珠心算需要孩子有一定的思维能力。
6岁前孩子的思维能力还不足，学习珠心算会增加孩子死记硬背的几率，不仅不利于数学思维的建立，还会影响孩子小学后的运算方式。
6岁前，相比于报珠心算兴趣班，不如培养孩子的数学思维。
6岁前，要重点培养孩子这种能力
家长们总是希望孩子能在上小学前，学数学、学拼音、学背诗等等，但如果孩子连安静坐下来、专心致志地听都做不到，学再多都是白学，因为孩子根本没听进去。家长花再多的时间教都是白费力气。
李玫瑾教授也提醒过家长们，学习成绩不好的孩子，并不是不聪明，而是专注力没跟上。
孩子上课越认真，集中注意力的时间越长，学到的知识就越多，掌握的知识相对也更扎实。所以，6岁前家长应该重点培养孩子的专注力，最晚也要在小学一年级时培养。
专注力就像健身一样，坚持下去才能看到作用。每天抽出15分钟，给孩子玩几个专注力游戏。比如我家孩子常玩的《德国好奇狗 专注力训练》，已经在欧洲畅销了30多年的时间。
这套游戏书由德国专业的早教团队设计，7册游戏书，难度也有所不同。在孩子4、5岁时，可以玩最简单的第一册，专注力稍微提升一点后再玩难度高一点的几册。循序渐进地锻炼孩子的专注力。
全书共有400个游戏，够孩子玩很长时间了。除了锻炼专注力之外，游戏内孩子包含了拼音、思维、图形、英语等知识，让孩子在游戏中自然而然地学知识，要比枯燥地学习有用多了。