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“高新名师微讲堂”开讲
-Build harmonious campus-
好教师，在高新。为了打造优秀教师团队，助力青年教师成长，我校通过开展融入“滨江教育”系列微培训、师徒传薪、青赛课和青年教师“文化苦旅”等系列活动，重点推进青年教师的培养。
11月13日下午，“高新名师微讲堂”首次开讲，王红美和蒋淑微两位老师分享从教经验和教育教学策略，为新教师答疑解惑。此活动旨在发挥本校优秀教师资源作用，以校本交流的形式，促进青年教师成长。
王红美老师首先分享了班主任工作的经验和心得。作为杭州市优秀班主任，王老师在班级管理方面有许多妙招。通过开展班级主题活动，培养和谐向上的班风；强调让学生自己去组织班会，充分发挥他们的自主性。每两个星期，她班上的学生小组会进行全面的自我剖析，评价个人在小组中发挥的作用，总结之前的表现，展望小组下一阶段的目标。在小组合作方面，王老师让小组采用承包责任制，倡导组与组之间的pk，激发学生学习动力。此外，王老师还给每个学生过生日，她会精心挑选礼物并给学生手写卡片，让学生感受到老师的关怀。
接着，蒋淑微老师带来了以“兴趣、精讲、活动、评价——打造高效课堂”为主题的讲座。蒋老师认为教师要上好每一节常态课，要给学生自主学习和思考的时间。上好常态课的关键点是让学生对该课程产生兴趣，如科学，就是要利用实验拓宽学生思维，激发学生学习兴趣。同时，也要做到精讲习题，精炼课堂语言，提升课堂效率。在学生自主学习方面，蒋老师强调要注重收集学生错题，落实订正回批，针对学有余力的学生，可以提出更高的要求。最后，蒋老师将她的讲座总结为三个字：“析、悉、晰”，教师要分析和明确学生的需求是什么，即掌握学情，教师还需要有一系列明晰的教法，做到“授之以渔”。
通过王老师和蒋老师的精彩分享，这次“高新名师微讲堂”让新教师在班主任工作和学科教学方面有了新的感悟和体会。接下来，这样的“微讲堂”还将继续开讲。
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供稿：教师发展中心
组稿：徐心蕊
编审：张玉峰 陆远