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宝宝在街上要东西你不给买，于是，他为了让你妥协，当街撒泼打滚、躺地大哭，你会怎么做？
我想，多数家长会采取以下三种方法应对：
1、讲道理
这是多数家长的第一选择，现在大家都懂得尊重和耐心，面对这种情况，会和宝宝这样说：
这个玩具家里已经有类似的了，咱们在家说好只能买一样玩具的，小孩子不能见什么要什么，更不能随意躺地上，你这样做，可不是个乖宝宝，会被小朋友笑话...
结果，孩子完全不买账，甚至还变本加厉了。
2、以暴制暴
如果家长是暴脾气，或者当讲道理完全没有用，而围观的人越来越多，耐心耗尽，往往就会采取以暴制暴的强硬措施，训斥、威胁、打骂、扛走...
3、无声冷处理
无视政策也很常见，在距宝宝一步远的地方，既能保障安全，又能表明态度。
无视路人询问的目光、任宝宝在地上哭闹打滚4个小时，等孩子闹够了，不打不骂直接领回家。
思想家卢梭曾说过：讲道理、发脾气、刻意感动，这3种方式对孩子不但无益反而有害。
然而，这三种方法却又是被家长运用最多的方法，原因很简单，因为相比其他教育方法来说，这是最简单的。
尤其是讲道理这一种，如今几乎成了教育孩子的金科玉律，但你知道吗？它的效果可能会很差。
低层次父母才喜欢不停给孩子讲道理
父母本身都是伟大的，但教育方式却有高低之分。养孩子小动物都会，但教育孩子，是一门艺术。
既然孩子打不好骂不好，那么就跟他讲道理嘛，这总没错了？
但你知道吗？对很小的孩子来说，他发脾气的时候根本听不进去大道理。对大孩子来说，如果父母一直揪着大道理反复讲，也会厌烦，甚至逆反。
道理本身是好的，但不停给孩子讲道理，就像唐僧念经，唯啰嗦而已。所谓物以稀为贵，话说多了，自然也就味同嚼蜡了。
孩子的教育与大禹治水同理，堵不如疏。世上没有坏孩子，只有没被教育好的孩子。
如果我们告诉孩子太多“不要做、不要碰”，而没有告诉他“你可以做什么、可以怎么做”，就会造成孩子遇到事情不会处理，也就是“禁果效应”。
每个人被限制的程度都是有限的，父母过多地讲道理会让孩子感到麻木，这样不仅没有达到预期的效果，还极可能会适得其反，产生“超限效应”。
高层次的父母，教育孩子时都懂得三个技巧：
1、适当承担后果比一味阻止更有效
对未知事物有强烈好奇是人的本性，越被阻止越想尝试。
大人不断阻止孩子去做一些事，是因为大人亲身经历过，知道那是危险的、也知道会有什么样的后果。而孩子没经历过，他不知道，大人越阻止孩子就越想尝试。
因此，在安全的前提下，让孩子去承担一些后果其实更有效。世界不是温室，不可能密不透风。
2、和孩子交朋友、平等沟通
你知道吗？亲子关系好了，教育孩子时会更轻易，因为他愿意听你的。
发自内心的佩服比恐怖的威胁更长久，家长通常会以绝对权威的状态出现，给孩子立规矩、设要求。
孩子小时候，确实会遵从家长的要求做，而到了初高中时期，他开始有了强烈的自主意识，就会对双方的不平等和长久以来的被动顺从产生抵抗心理。
家长和孩子的关系，应该是亦师亦友，以朋友身份相处、交心，以润物细无声的方式教授孩子更多知识、技能。
3、多与孩子进行户外活动
没错，这也是教育的一大法则，都说读万卷书不如行万里路，是有道理的。
书本里的知识是抽象的，能触及的知识更神奇。小孩子对很多东西没有确切的认知，即使读很多本书给他，讲很多大道理给他，也是懵懵懂懂。
多带孩子外出，在自然中学会认识世界，在触摸中将知识与事物建立关联，他自然就了解为人处世的基本规则了。
这样做可以让孩子在头脑中快速形成深刻记忆，对智力、动手能力、学习能力、观察能力开发有非常重大的意义。
作为家长的我们，其实也有许多不足之处，陪伴孩子成长的过程，也是不断完善自己的过程。因此，与孩子相处不顺时，调整一下教育方式，也许会有意想不到的惊喜。