编辑：绿萝
审核：贝贝豆
在家长的眼中，孩子的书包里面就是课本、作业本、文具等。可事实上，孩子的书包往往“内有乾坤”，书包对于孩子来讲就是他们“玩闹天性”的“秘密基地”。
若是家长不小心翻到了孩子的书包，肯定会被“气笑”的……
为啥不建议替孩子整理书包，书包里的世界“很精彩”，忍住别笑
同事马丽的儿子上小学三年级了，平时总是大大咧咧的，还有点调皮。这天，马丽给儿子整理书包，从书包里倒出了一堆“变形”文具。
她先是看到一支“变形”的铅笔。
在儿子的“巧手”下，铅笔的一端已然“开花”，化身为铅笔界的“魔法扫帚”。她不由疑惑起来，铅笔变成这样，儿子怎么用？儿子究竟用了哪种技能？才能让铅笔变成这样。
马丽还发现一块“遍体鳞伤”的橡皮。
每天都要用的橡皮，似乎都无法逃脱儿子的魔掌。橡皮被磨平了棱角不说，还被儿子用铅笔扎出了花式小洞，甚至被“五马分尸”，变得“残缺不全”。
她翻出一个小小的“记仇本”，忍不住被逗笑了。
“记仇本”记录了儿子与同学发生的小矛盾，旁边还有“君子报仇，十年不晚”的字样，甚至时间、地点都记得清清楚楚。马丽在看到这些后，被书包内的乾坤气的够呛，就直接发了朋友圈吐槽！
同事们在看到马丽的朋友圈后也纷纷笑翻了：“孩子，你是与橡皮有仇吗？”看来孩子的上课时间都用来折磨橡皮了啊！这孩子上课不专心听讲，怪妈妈吐槽最近成绩一下滑！
很多妈妈都表示，自家孩子也有“收藏”小铅笔头的现象，即使铅笔短小到已经握不住，孩子还舍不得丢掉，每次都要“精心挑选”能用的铅笔头写作业，尽量发挥它的“余热”。
孩子的书包就像一个“大千世界”，里面的“内容物”非常丰富，藏着孩子的小秘密，让家长也不由大开眼界。
很多家长在孩子写完作业后，要给孩子整理书包，之所以孩子会像捍卫自己的“领地”一样，不愿意家长碰自己的书包，就是因为书包内的“另有乾坤”。
除了变形的文具之外，孩子的书包还有哪些“亮点”？
1、破烂的课本
对于调皮的孩子来说，很难保证课本的完整。开学没多久，孩子一些课本的封皮就烂了，内里的边角也卷起来了，比收废品收到的书还要让人不忍目睹。家长看到残破不堪的课本，也会处于暴怒的边缘，强忍内心的“洪荒”怒气。
2、创新课本插图
孩子在绘画上可能比较有天赋，家长只要打开课本，就能看到孩子在课堂上的写写画画，不只有笔记，还有孩子见缝插针的涂鸦。比如，被孩子“恶搞”的人物头像、花花草草、漫画人物等等，让家长看了非常“上头”。
3、孩子的日记
家长在整理孩子的书包时，可能会不小心翻到孩子的日记。看了日记，家长会发现，孩子在不知不觉中长大了，开始拥有自己的小秘密。但孩子也很机灵，日记本上可能会有家长难以发现的小记号，家长就要小心，万一被孩子发现，就可能会失去孩子的信任。
4、各类小纸条
家长可能会发现，孩子的书包里还藏有各类小纸条。
比如：孩子和同学发生了小矛盾，小纸条上写着“我们绝交！”。第二天家长又会发现新的小纸条，“咱俩和好吧。”
可以看出，孩子的世界很简单，孩子的友谊也很单纯。
有些纸条还会记载孩子的心声，“今天我考得不好，下次争取考100分。”
孩子的书包就像是“大千世界”，无奇不有。家长在给孩子整理书包时，就会看到一些奇奇怪怪的东西，但千万不要随手丢掉，那可能就是孩子的“宝贝”。
孩子的书包之所以会出现一些奇怪的东西，甚至课本、作业本、文具被破坏，给人乱七八糟的感觉，其实，就是孩子缺乏独立意识、没有自理能力的表现。
想要孩子书包内规整整洁，要懂得先培养独立意识和自理能力
1、让孩子做一些力所能及的事情
家长总是觉得孩子年龄小，就会帮孩子做很多事情，但家长的代劳，就会让孩子失去自己动手的机会。家长应当让孩子自己去做一些力所能及的事情，让孩子学会独立解决一些事情，孩子在完成之后，就会有成就感和满足感，孩子的独立能力也会提高。
2、家长不要过于批评孩子
家长应当从小培养孩子的独立性，让孩子学会独立做一些事情。即使孩子做错了，或者结果不理想，家长也不要过于批评孩子，也不要说一些容易伤害孩子的话，以免打击孩子的积极性，孩子的主动性可能会变差。
3、让孩子学会总结经验和不足
当孩子在自己独立做一些事情时，可能会出现一些错误，导致不好的结果。家长就要引导孩子总结经验，找到自己的不足，并加以改正。那么，孩子在下一次做相同的事情时，就会有经验了，也可以做得更好。
家长最好学会放手，让孩子自己整理书包，培养孩子的独立意识和自理能力。孩子可以有小秘密，但书包一定要整洁，尤其要爱惜课本和文具。
宝妈们，你家孩子书包里是不是别有一番天地呢？你看过吗？分享你的故事一起讨论吧！喜欢文章请点赞或分享给更多的人！