了解4~6个月宝宝的语言发育特点,培养语言能力

宝宝的语言发育特点

4 个月

经常发出双唇音

4 个月的宝宝会经常反复发出一个音,说得最多的就是双唇音,比如“p”、“b”、“m”。

会发声回应你

当你和宝宝说话的时候,他也会发出声音回应你,好像在和你对话。

对人和人的交流更感兴趣

每次听到有人说话时,宝宝会转头看着说话的人,有时为了听得更清楚,他还会停止自己正在做的事情。

能感受到说话人的语气

宝宝已经能分清你是在和他打招呼,还是在警告他,愤怒的声音会让他感到害怕,温柔的声音会让他安静下来。

5 个月

会用声音表达情绪

有时候宝宝不高兴了,还会发出一些特殊的声音,至于具体是什么声音,就需要多观察了。另外,他还会用自己的口腔后部发出声音,比如“g”、“k”。

能听出自己的名字

当宝宝听到有人在叫他的名字时,会立刻回头。

能理解简短的句子和声音的含义

他能理解一些简短的句子,比如听到“宝宝,来抱抱”时,会张开双臂。他还能理解更多声音的含义,比如听到用钥匙开门时,就会变得兴奋起来。

对音乐更加感兴趣

宝宝对音乐的兴趣更加浓厚,非常喜欢别人唱歌给他听。

6 个月

能够理解常见词语

6 个月大的宝宝能够理解一些常见词语,比如“爸爸”和“再见”,当你说“不”的时候,他有时会停下正在做的事情。

能够发出一连串重复的音

此时宝宝开始主动对着别人咿呀说话,还能够发出一连串重复的音,比如“吗吗吗”、“哒哒哒”。

可以做到眼耳并用

到了这个月,宝宝已经可以眼耳并用,也就是能一边看一边听。但目前这种能力还比较弱,只有在安静的环境下、接触他感兴趣的事物时,他才能做到。

如何培养语言能力?

每天对话半小时

如果宝宝每天吃奶、睡觉、玩耍的时间有了一定的规律,那么与他说话的半小时要选在没有人打扰的时候,否则,可以利用喂奶或换尿布的零碎时间进行,记住说话的氛围一定要轻松愉快。

拉近说话的距离

说话时要靠近宝宝,你可以抱着他,让他听得更清楚些。

不要强迫宝宝保持注意力

宝宝的注意力经常会分散,这时候不要强迫他再去集中,否则会影响他的注意力发育。

告诉宝宝他看的是什么

当宝宝目不转睛地在看某件物品时,你可以告诉他那是什么,比如他正盯着一张小鸡的图片,你可以说“这是一只小鸡”,或者给他模仿小鸡“咯咯哒”的声音。

注意和宝宝的说话方式

多使用简单的句子。说话时句子要简短一点,语调变化多一点,语速慢一点,这样会让宝宝听得更认真。

模仿宝宝的发音。可以学他发的单个音节,比如他说“哦”,你就学他说“哦哦哦哦哦”。每次发音比他长一点,会让他觉得很有趣,咿咿呀呀说话的劲头就更足了。

不要连着说很多话。每次说几句话后,都要暂停一会儿,让宝宝有时间回应你。你可以在等待的时候观察他的反应,这有助于你理解他的意思。

留意异常情况

宝宝满 6 个月时,如果出现以下情况,可能存在异常,需要咨询医生:

不会主动寻找说话的人。

目光很少跟着物体移动。

和他说话的时候,很少对你发出声音回应。

不会发由辅音和元音构成的音节,比如“pa”或者“gu”。

除了哭声,很少发出其他声音。

以上介绍的宝宝各阶段发育水平都是平均水平,不同宝宝的成长速度存在差异,即使他在某一阶段某方面的能力没有达到相应水平,家长也不用过于担心和沮丧。

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