本文来源：校长邦
作者：哲颉
核心观点：
· 新东方教育科技集团董事长俞敏洪对话衡水中学校长郗会锁，引发行业关注。
· 大小动作，几乎都会引发行业的关注与热议，衡水中学究竟为何会是个“热搜体质”？
· 受到众人争相学习效仿的衡水中学管理，究竟有哪些秘诀？
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一次引发行业关注的对话
一边是自带“热搜体质”频繁引起争议的公办校，衡水一中。
一边是整个教育行业内人尽皆知的教育培训集团，新东方。
若将这两边各自的领头人物聚在一起，势必将引发行业关注热度。而这，就正是前几日刚刚引爆全教育行业话题讨论的一次会面对话——新东方教育科技集团董事长俞敏洪对话衡水中学校长郗会锁。
想必大多数人见到俞敏洪的名字与衡水这两个字放在一起时，脑海里直接回想起的大都是去年两会上，作为全国政协委员的俞敏洪公开说过的话：“我没有贬低衡中，能让那么多人上名校，挺好。”
俞敏洪的这一句话，显得不置可否，当被媒体报道而出后，俞敏洪对于衡中的观点与态度引发众人大肆推测。而在这次的会面过后，俞敏洪则明确表示对郗会锁与衡中有了新的认知，并非常想要亲自去拜访参观。
而衡水中学现任校长郗会锁则表示，一直以来都熟知新东方，他甚至能脱口而出俞敏洪的励志金句，“活着要像一棵树”、“从绝望中寻找希望”——郗会锁认为，俞敏洪的理念与衡中的理念不谋而合。
从衡中的教育模式到饱受的外界争议，从对新高考的观点态度到如何看待励志教育，再从援疆援藏到播撒教育温度。这场会面的录像视频播出后，立刻获得了各大平台的迅速转发，播放量持续攀升......
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衡水中学难以摆脱的“热搜体质”
有关衡水中学的新闻，近几年来未曾平息过。似乎衡中大大小小的动作，几乎都会引发行业的关注与热议——那么，衡水中学究竟为何会是个“热搜体质”？
首先，毋庸置疑，是他每一年足够震撼人心的成绩。
2019年，衡水中学共275人（含保送）被清北录取，约占同期清华北大省内录取名额的90%，此外，本一上线率92.44%。
2020年，在疫情给人们的生活带来重击影响之下，衡水中学的高考成绩依旧继续高歌凯奏，全校被清华北大录取的总人数多达270多人，再度实现了历史的新跨越。
然而，拥有如此“震撼人心”成绩的衡水中学，却一直被舆论和争议缠身，这也正是其“热搜体质”的第二关键因素。
当被记者问道“你每次看到对于衡中的这些评价，你是什么样的感受”时，郗会锁校长将视线望出车窗外，默默叹了一口气。
在往日的媒体报道中，每每提及衡水中学大都是这样的形容词。“衡水中学的封神之路”、“超级高考工厂”、“军事化管理著称”、“高考的特种兵”等等。
其余随之而来的，便是对于其“一刀切”教育模式、“掐尖”办学和“唯分数论”思维的批判与抨击。
“（舆论）多了之后就会开始关注，但都能够比较冷静的去看待了。”叹息过后，郗会锁校长缓缓说道。
“有一段时间我对于衡中是不发表意见的。”俞敏洪在访谈对话时如是说道，“它确实有一段时间是从一个落后的状态，往先进状态走的，如果它不对学生形成比较严厉的甚至是严密的管辖和要求的话，是翻不过身来的。”
“所以原来那么多乱七八糟的非议，甚至包括造谣，我觉得是没有道理的。”俞敏洪说道。
如今在网络上搜索衡水中学的相关内容，标题里往往会带有“震惊”这两个字。
震惊！衡水中学的学生日程表已出！
震惊！衡水中学老师的一天竟是这样的！
据分析报道称，一直以来，关于衡水中学的新闻，无外乎来源于两种。
第一种，记者采写。由于衡中自身对媒体的警惕和避讳，记者往往无法深入校园采访，在缺乏一手资料的情况下，呈现事实尚且不易，更遑论化解矛盾与误会。
第二种，校方宣传。这类材料内容详实，却往往囿于自身立场和利益，无法突破既定的话术体系，导致受众和效果都十分有限。
“人们看到我们是5:40就起床，大家会觉得哎呀衡中的学生太辛苦了！”郗会锁校长说道，“但媒体忽略了我们的学生中午一个小时的午休，晚上10点就睡觉，这是一个完整的时间链。”
然而，实际上，即便舆论再怎么一次次将衡水中学送上风口浪尖，依旧无法降低衡水中学在家长们心中沉甸甸的分量。
“我们没能让孩子在大城市上学，更没有经济条件把孩子送到国外，”有家长在受访中坦言，“衡水中学或许不是所有人最好的选择，但却是我们最好的选择。”
“国家一直在搞改革，各地口号也喊得五花八门，但到现在为止，还没有任何一种方式能比高考更公平、更让人信服。我相信只要高考还存在一天，衡中就会一直被看见。”
此外，不可否认的是，衡水中学一直在被广大公办校及教育培训机构所学习和效仿着。
自2004年衡中首次面向公众开放以来，十六年间累计接待参观人次超过二十万，学校内部几乎每个月都会迎来一次“参观学习”。全国各地的教育工作者们慕名前来，珍惜着每分每秒的参观时间，试图参透衡中一点一滴的管理精髓。
这种“衡中热潮”越发引起行业的好奇与关注，究竟是何种管理模式才能缔造出衡水一中的神话？
在了解过衡水一中最初期的历史后，更是让大众感到瞠目结舌......
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衡水中学的三大管理法则
说起衡水中学的管理，必定离不开衡水中学历史上的传奇人物——李金池校长。
衡水中学始建于1951年，最初定位为衡水县属初级中学，于1992年正式撤销初中部，变更为三年制高级中学。
彼时的衡中与现在的衡中有着天壤之别，低矮的围墙，破烂的校园。教师们明目张胆挪用学校的公共资源，学生们肆无忌惮的逃课，甚至还有社会青年混进校园惹是生非。
彼时的校长姚海溥在绝望中辞职，然而，在1993年，时年37岁的全国优秀教师李金池接替姚海溥出任衡中校长后，这一切便发生了天翻地覆的变化。
李金池校长在这短短几年内，进行了巨大的变革。仅仅几年过后，衡水中学便有了一本上线率56%、清北录取12人的成绩！此成绩一经公布，便瞬间在当地掀起了巨大反响。
抓纪律：实行封闭式管理
在李金池校长刚刚上任时，衡中正处于一片混乱之中。李金池校长上任后，毫不犹豫地将严抓纪律摆在了一切工作的首位。最直接的方式，就是亲自出手，带领学校领导去蹲点抓人，面对一切违规违纪的不良现象，抓住之后先打一顿，然后直接扭送派出所。
这一方式在现在看来或许有些“野蛮”，然而在当时，这无疑是最直接最有威慑力的办法。果然，经过李金池校长的带头“镇压”后，混乱风纪的事情开始有所减少，但实际上却是治标不治本。经过苦思冥想，李金池校长终于想出对策——所有学生一律住校，统一实行封闭式半军事化管理。
自封闭式管理后，衡水中学的升学率仅在三年内，便提升了3倍，一跃登上全市11所县重点中学的首位。
抓教研：以教师为核心的教研体系
在衡水中学接收到来自各方的夸赞与惊叹时，李金池校长深知这并不是最终的成功。
学生的管理做好了，那么如何才能让学生的成绩真正的有所提高呢？优秀师资必然会带来更为优秀的成绩，这是众所周知的方法，然而，优秀师资从何而来？高薪聘请这一方法对于彼时处于贫困状态的衡水中学来说，根本不现实。李金池校长决定，要从内部发掘教师潜力。
李金池校长经过了大量的走访与调研，最终确立了“严抓教研”的改革路径。李金池校长将“题海战术”首先加在了教师队伍的身上，此外，制定一系列的教研制度，将教学活动的质量持续拔高。也就是在这一过程中，衡中产生了著名的“一课三研”、“师徒帮扶”、“习题汇编”等经典制度。
媒体平台新潮如是评价道：“从备课教学、资料编写到试卷分析、经验总结，每个环节都浸透着集体衡中人的智慧与心血，这套以教师为核心的教研体系，才是衡中真正的制胜法宝。”
抓管理：软硬兼施，双管齐下
管理好学生，严抓好教研后，李金池校长开始严抓教师的管理。正所谓软硬兼施，双管齐下，李金池校长将此称为——“大棒加蜜枣”。
首先，将量化考核引入评价体系。从学生成绩、纪律、卫生等多个维度出发制定量化细则，再交由教务干事执行统计，直接将学生表现与教师绩效评定挂钩。此外，老师备课区内白天禁外网，各年级任课教师统一实行单休制度；日常教务老师巡岗制度，记录和评估教师工作状况。
除了严苛的“大棒”，还有李金池校长所说的“蜜枣”。这一说法并不是徒有其表，李金池校长在教师福利待遇上，进行了实际的大手笔布局。据报道，在普通职工人均工资不过百元的年代，衡水中学的班主任津贴就已经高达40元；教师住房落成后，带领管理层主动将最好的房源让给一线教师；特级教师、特殊贡献者、五一劳动奖章等荣誉的评选也优先推选教师骨干。
于是，衡水中学在李金池校长这一系列的管理手段调控之下，成果逐渐显著的展现，衡水中学也渐渐积累了越来越多的传奇经历，并一步步走到了如今这个家喻户晓的位置。
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写在最后
“教育其实很简单，点燃、唤醒、鼓舞、激励，把这几个字做好了，就达到了90%以上的目标。”
当被问到对于衡水中学未来的布局规划时，郗会锁校长表示，会将前任校长的宝贵经验进行坚守与传承，此外，更是要不断地去学习与创新。
“我觉得当校长很有意义，”郗会锁校长真诚说道，“未来，我希望办一个能真正的把素质教育抓得更落地的学校，将立德树人的根本任务真正的落实好。
这个路途任重而道远。”
END