作者 | 张可粒
看到一则报道，真是哭笑不得。
浙江金华一位铁路民警在执勤时，发现了一个小男孩孤零零地站在进站口，一副手足无措的样子。
经民警询问，男孩小旭委屈地说：「今天早上爸爸带我出门，把我放在这，然后自己就走了。」
小旭对于自己被「扔」在地铁站原因也是闭口不谈，民警只好联系到了男孩的妈妈，接到电话的妈妈带着疑惑匆忙赶来。
原来，是爸爸带着小旭出来的，因为小旭一直比较内向，不爱与人交流，在学校也有些不合群。
爸爸觉得这样下去不是个事，就狠心地将小旭「扔」在了地铁站，希望他能多和别人交流，并且尝试独立回家来练练胆子。
可这真的起到锻炼孩子胆量的作用了吗？
我想，在孩子的心里，并没有习得什么外向、勇敢独立的概念，反而深深地印住了「被爸爸抛弃」的阴影。
还记得曾经看过一位家长，为了让孩子变得外向，规定孩子每天必须主动跟25位陌生人打招呼，不完成便不准回家去。
甚至每天带孩子去人很多的公众场所，强硬地把孩子推入人流中。
结果呢，孩子变得越来越恐惧了，甚至无比排斥和别人交流。
繁杂沉重的无效社交反而在无形中损耗了内向型孩子的能量，得到的只是更糟糕的结果。
父母一心想让孩子练「胆」，最终恐怕只会让孩子吓破胆。
内向不是缺陷
有一次，回老家参加了一个亲戚聚餐。
一个6岁女孩，本来安安静静地坐在餐桌上吃饭，突然其他几位家长聊到了孩子该学什么才艺。
女孩的妈妈得意地说：「我女儿跳舞很厉害的，我让她给你们表演一段。」
说完，妈妈推搡着女儿，命令她放下餐具：「快，别吃了，起来给各位阿姨叔叔们表演一下」。
女孩扭扭捏捏地，眉头紧锁，嘴巴不自觉地瘪了起来。
我一眼望过去，看到女孩噙着泪花，眼里满是害怕和抗拒。
那一瞬间，我仿佛回到了以前小时候总是被爸妈训斥:「这孩子就是内向，太没礼貌了，不好意思啊。」
我不忍心，开口劝阻：「不要了吧，这地方很小不好施展，孩子也还没吃饱饭呢」。
但是，女孩妈妈的大嗓门盖过了我：「不就是表演一段，还这么小家子气，以后长大怕也是吃亏，真没出息」。
其实，也不仅是女孩妈妈这般认为，好像整个社会上的人都会将内向与没出息、懦弱、自卑划上等号。
而外向、活泼的孩子，就能轻易受到褒奖与肯定，他们懂得讨亲朋好友、长辈们的欢心，面对同等的条件，他们也更容易获得更多的资源和机会。
事实上，内向并不是一种缺陷，它也不是孩子自卑、没用的代名词，它就只是一种性格罢了。
心理学家卡尔·荣格在1921年的《心理类型学》中提出了外向和内向的概念：
两种性格无优劣之分，区别在于获取能量的方向不同。
外向的人是通过社交活动来为自己充电的。
而对于内向的人来说，他们的能量指向于内部。
因此，他们的内心世界更加丰盈，他们安静，喜欢独处，更擅长于自省和思考。
并且有研究数据显示，世界上70%的成功者其实都是内向性格的人。
很多伟大的思想、艺术创作还有发明，都是源自于那些安静而理智的人，就像是梵高的《向日葵》，肖邦的《夜曲》，牛顿的《万有引力定律》，三毛的《撒哈拉故事》……
他们喜欢与自己灵魂深处的思想交流，并从那个安静的世界中发现独有的宝藏。
简单粗暴地把孩子内向当作是一种缺点，一种病态，本身就是一种错误的观念。
如果你的孩子有这种「天才性格」，请学会珍惜。
这或许就是另外一种惊喜的礼物，因为内向的人也能取得瞩目的成就。
接纳孩子，从接纳他们的性格开始
重温央视跟踪拍摄了10年的纪录片《零零后》，令我印象最深刻的就是《一一的世界》。
一一小朋友是3岁的女孩，就读于北京的芭学园幼儿园。
在芭学园，一一小姑娘向来都是独来独往的，一个人看书，一个人吃饭，一个散步，一个人玩游戏。
她说：「我就喜欢自己玩儿，我觉得一个人玩儿挺好的，每个人有自己的选择，我有这个权利。」
相信有很多家长，一看到自家孩子如此喜欢安静独处，社会性差，肯定会急得不得了，甚至怀疑孩子是不是有什么毛病。
而一一的妈妈，却有着不一样的看法， 她从来不觉得女儿不交朋友很奇怪，不认为独处就是过错。
相反，一一妈妈会先倾听孩子的想法，接纳孩子的性格，再去引导孩子如何正确地交朋友。
十多岁时，她有了自己的朋友，也乐于做一些义工活动，但她还是会更喜欢独处，她坦言：「朋友是接受来自这个世界的信息，独处是整理这个世界的信息，可以把自己和朋友在一起学到的东西，升华和沉淀，让自己成为一个更好的人。」
年纪小小，思维与格局却比很多大人都宽阔，同时一一妈妈的勇于接纳，也不禁让人佩服她的教育理念之深厚。
爱孩子，应如他所是，而非我们所愿。
看完这段视频，也想起了另外一个「内在小孩」毛不易。
他不是那种偶像艺人，性格慢热，却凭着才华与实力吸引了无数歌迷，同时也是一个喜欢独处的人。
他曾在采访中说过一段话：「内向不是性格缺陷，它就是性格的一种，所以，其实没有必要硬去强迫自己，希望大家都能坦然地接纳自己，拥抱自己的性格。」
深以为然，为人父母，倘若自己都不能接纳自己孩子，把孩子的性格气质当作是社交障碍，天天去否定孩子，天天想着改变孩子，那么孩子又怎么能打从心底里去纳悦自己，成就自我呢？
就像村上春树说过的：「不是所有鱼，都会生活在同一片海里。」
成就一个孩子，请允许他有自己的性格，他们不是和世界格格不入，他们只是在用安静的方式来改变世界。
任何孩子，都应该被允许「活成自己」
罗永浩分享这么一段故事：
「你们别看我站在台上能扯淡那么久，其实我是个很内向的人。参加超过5个人的饭局我就会全身不舒服，每次饭局以后回家都要一个人狠狠读一天书才能缓过来。」
乍一看这话语极其矛盾，一边说自己很内向，一边又能站在台上进行多人演讲。
其实啊，这也是在传递一个讯息：
内向的判断标准，不是单纯地看孩子懂不懂得聊天，爱不爱和人交往，敢不敢在公众场合展现自我，能不能参与一些热闹的活动。
很多人一看到孩子有这些表现：胆怯，害羞，不合群，不爱表达，就直接认定孩子内向，很难招人喜欢，也难以有所成就。
其实，每个人的身上都是具有多面性格的，一个孩子可以是内向但有勇气的，也可以是外向又害羞的。
为人父母，应该明白每一种性格的孩子都有着自己的节奏，有着自己的「恢复空间」，有着自己与世界相处的方式。
就像《内向性格的竞争力》一书中所说的：
「父母和老师都应该意识到，内外向只是神经系统对外界刺激的感官差异，学会接纳、沟通并帮助孩子成长，才是正确的教育方法。」
爱孩子，请允许他活出自己，拥有不一样的精彩。
作者：张可粒，自由撰稿人，个人成长践行者，心理学重度爱好者。部分图片来自网络，版权归原作者所有。